記者從教育部21日舉行的全國義務(wù)教育招生入學(xué)工作現(xiàn)場會上獲悉，青島義務(wù)教育免試就近入學(xué)“零擇�！惫ぷ鹘�(jīng)驗被推廣。青島市將重點擴大義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理和優(yōu)質(zhì)中小學(xué)跨區(qū)域合作辦學(xué)規(guī)模，開展義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分標準課題研究，讓家門口的好學(xué)校越來越多。
合理劃分學(xué)區(qū)保障小學(xué)就近入學(xué)
青島市公辦小學(xué)始終實行劃片就近入學(xué)，城市以路段為標識劃設(shè)學(xué)區(qū)，農(nóng)村以自然村為單位劃設(shè)學(xué)區(qū)。為解決學(xué)區(qū)內(nèi)生源變化對學(xué)校招生的影響，開始在保持學(xué)區(qū)不變的前提下，在入學(xué)壓力集中的區(qū)域設(shè)立入學(xué)緩沖區(qū)，緩沖區(qū)內(nèi)的適齡兒童可以選擇所在學(xué)區(qū)小學(xué)，也可以選擇相鄰小學(xué)，由教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)。
與小學(xué)就近入學(xué)相對應(yīng)，我市初中入學(xué)主要有三種方式：
一是單校劃片整體調(diào)撥入學(xué)。以小學(xué)為單位，為單個初中學(xué)校合理劃定對口招生小學(xué)�；蛘咭月范巍⑸鐓^(qū)等為標識，為單個初中學(xué)校合理劃定招生區(qū)域，招生區(qū)域內(nèi)適齡學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后持相關(guān)材料到該初中學(xué)校注冊入學(xué);
二是多校劃片電腦派位入學(xué)。多所小學(xué)對應(yīng)多所初中學(xué)校，根據(jù)學(xué)生填報的志愿電腦派位入學(xué)，保障學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)初中機會均等。電腦派位時，邀請紀檢部門、政風(fēng)行風(fēng)社會監(jiān)督員、家長代表、新聞媒體記者等參加全過程。
三是九年一貫制直升入學(xué)。新建和改擴建九年一貫制學(xué)校，小學(xué)生畢業(yè)后直接升入該校初中部。
辦好家門口學(xué)校讓學(xué)生愿意就近入學(xué)
近年來，青島市多措并舉，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，讓就近入學(xué)成為更多學(xué)生和家長的自發(fā)行為。
一是加強學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。編制《青島市教育設(shè)施布局專項規(guī)劃(2014-2020年)》，2014-2020年，全市規(guī)劃開工建設(shè)325所義務(wù)教育學(xué)校。
二是推進現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)。制定《青島市普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)實施方案》，2015年，全市87.8%的普通中小學(xué)通過現(xiàn)代化學(xué)校驗收。
三是推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流。印發(fā)《關(guān)于推進區(qū)市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流工作的指導(dǎo)意見》，2015年，全市校長和教師交流輪崗比例分別達到 36.7%和16.3%，其中骨干教師占32.8%。實施中小學(xué)教師聘用制改革，2015年，我市采用聘用制等方式補充教師3600余名。
四是積極擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。印發(fā)《關(guān)于加快辦學(xué)模式改革進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的指導(dǎo)意見》，2015年，全市50%以上的中小學(xué)參與名校辦分校、委托管理、集團化辦學(xué)等改革試點。
五是努力提升教育信息化水平。印發(fā)《青島市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”三年行動計劃(2016-2018年)》，促進信息技術(shù)與課程教學(xué)改革深度融合。六是積極推進小班化招生。印發(fā)《關(guān)于推進青島市普通中小學(xué)小班化教育的實施意見》，2015年，全市小學(xué)一年級實行小班化招生學(xué)校達到60%，初中一年級達到38%，每班不超過40人。小班化招生班級生均公用經(jīng)費標準平均提高1.2倍,每個班一次性補貼專項經(jīng)費3萬元。
