第一，有可能國慶沒有完全點(diǎn)完，只是往年的一半或三分之二，也就是說可能只是第一批，后續(xù)會(huì)有補(bǔ)錄。（初六SC的考試是不是也是一種佐證呢？）當(dāng)然這種情況給大多數(shù)家長還保留了希望。
第二種情況，今年的范圍更全市化，大量外區(qū)的生源擠占了原先本區(qū)的名額（比如說雙西的被點(diǎn)了一部分。）
（其實(shí)，這個(gè)問題有關(guān)系的可以打電話問問國慶招生的老師就行了。）
一些思考，其實(shí)還是學(xué)制問題。有人說國慶的成績好主要是掐尖，我同意這樣的觀點(diǎn)，但首先要有掐尖的資格，就是學(xué)校的特色，這樣才能吸引生源。就像我們吸引外資，如果沒有良好的政策，誰會(huì)投錢在一個(gè)鳥不拉屎的地方（比如什么太平洋上的小島，許多上市公司都在那注冊）。吸引好良好的生源才能形成一個(gè)良性的循環(huán)，更讓人看到你得優(yōu)勢，進(jìn)一步吸引生源。所以國慶的生源也就越來越優(yōu)秀，競爭也就越激勵(lì)，高考成績也就越好（品牌效應(yīng)）。
但在另一方面，2+4內(nèi)部的競爭也就越來越激烈。對于一個(gè)資質(zhì)稍差的孩子也就壓力更大（事物有兩面性，對于有些孩子來說是好事，但對于另一些孩子就未必是好事）。
再談?wù)勛甙嘀�，個(gè)人不太感冒。讓一個(gè)十三四的孩子每天上課到處亂跑，沒有一個(gè)穩(wěn)定的座位，和“導(dǎo)師”也見不了幾面。肯定鍛煉了孩子，但對絕大多數(shù)孩子好像未必太適合。
另：關(guān)于迎春一等獎(jiǎng)的孩子，如果是強(qiáng)一等的話，估計(jì)能排進(jìn)全市前500，如果靠后的話，估計(jì)全市前800，當(dāng)然這也是非常了不起的。從我的觀點(diǎn)來判斷，如果非常穩(wěn)定的話，可以判定為頂尖的生源（起碼理科）。TOP2~3%。這也同樣佐證了國慶越來越難考了這個(gè)命題。往年情況，大約海淀一流的孩子是有機(jī)會(huì)，今年看機(jī)會(huì)不大。必須要到頂尖的生源了。以目前的發(fā)展看，國慶的點(diǎn)著已經(jīng)基本和八素八少、人系錄取難度持平。
附：感覺我個(gè)人的觀點(diǎn)始終是那幾個(gè)，沒什么新意。學(xué)制、生源、雞頭鳳尾、個(gè)人素質(zhì)、心態(tài)。（這就是所謂的成見吧
