【篇一：圣誕節(jié)快樂(lè)】
清晨七點(diǎn)，空中的霧迷漫在天空中，太陽(yáng)掛在天空，透過(guò)云霧釋放出五彩繽紛的陽(yáng)光，金光閃閃。
得志今天說(shuō)要讓我去歡慶圣誕節(jié)，在他補(bǔ)習(xí)那兒匯集，于是，我便答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們一起來(lái)到補(bǔ)習(xí)的地方，那兒可美麗極了。教師里掛滿了五顏六色的氣球，在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)笨拙的小孩子在學(xué)走路似的，搖搖晃晃地“搖頭”。墻壁上的彩帶更是引人注目，一條一條的短絲合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。一排排椅子像小戰(zhàn)士一樣，整整齊齊地“站”在那里，講臺(tái)桌也不落后，依然站在教室的上方中央。大約上午9點(diǎn)整，班上的人數(shù)都到齊了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)的氣氛。老師宣布?xì)g慶圣誕節(jié)正式開(kāi)始。
首先，我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)。它是一種增加智力的益智游戲。于是，老師就讓我們猜謎語(yǔ)，在班上每一個(gè)同學(xué)都“翻轉(zhuǎn)”了腦袋也沒(méi)有想出一道題目。老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“什么人最失敗這題可以用諧音找答案。”老師的話都把同學(xué)們的目光吸引過(guò)來(lái)了。哇，我大叫一聲，答案是蜘蛛俠，因?yàn)槭〉闹C音就是spider，spider man就是蜘蛛俠的意思，所以答案就是蜘蛛俠。
答案對(duì)了老師這時(shí)看見(jiàn)了同學(xué)們垂頭喪氣，就樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“不要灰心，還有下一次的機(jī)會(huì)呢!”接著，老師又又讓我們玩綁著腳比賽的游戲。比賽規(guī)定：誰(shuí)先繞著椅子跑回起點(diǎn)就贏了。我們綁完腳，哨子聲立刻吹響了，我和同伴立刻有規(guī)律地?cái)?shù)著：“一、二、一、二的響聲，很快，在10秒內(nèi)我們就回到了起點(diǎn)，大家大吃一驚，速度竟然這么快!在場(chǎng)上的同學(xué)們立刻拍響了排山倒海的掌聲，同學(xué)們一齊歡呼起來(lái)。
我們比賽完節(jié)目，收拾還書(shū)包，各自騎著自行車往回家的路上，說(shuō)：“Good bye，merry christmas�！贝蠹业臍g聲笑語(yǔ)消失在空中。
【篇二：圣誕之夜】
12月25日，在皚皚白雪的襯托下，圣誕節(jié)的場(chǎng)面是那么入眼，那么純凈。
我站在白雪上，感受著美好節(jié)日的氣氛。雖然圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，但我還是盼望著圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。到處有裝點(diǎn)著彩燈和小禮包的圣誕樹(shù)，大的，小的，在這氣氛的襯托下閃著五彩的光，使寒冷的冬天不再寒冷，變得像春天一樣暖和。
我一聲也不吭，欣賞著這節(jié)日的美景。在這雪地上，有小孩在滾雪球，歡笑聲在天地間回蕩，滲透出童年時(shí)代的稚氣與活潑。也有一些情侶在玩耍。我就叫過(guò)幾個(gè)幼時(shí)的伙伴，一起堆雪人，還給它戴上帽子，我們其樂(lè)融融。寒風(fēng)好像不服氣似的，吹的更猛烈了，吹紅了我們的面頰，但我卻毫無(wú)感覺(jué)，自顧自得玩兒了起來(lái)。一張張賀卡來(lái)了，里面包含著濃濃的愛(ài)意。同學(xué)、親友、家人、朋友，都送來(lái)他們的祝福，使這個(gè)圣誕節(jié)不再單調(diào)。
夜晚是美好的，寄托出家人的祝福。讓我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè)。那是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的，為了明天的成功，讓我們今天就收拾好行囊，現(xiàn)在就出發(fā)!
