昨天（18日），杭州市區(qū)19所民辦小學(xué)正式報名，總計招收2787名學(xué)生。從昨天報名情況看，民辦小學(xué)的報名熱度不減，不少民辦小學(xué)的報名人數(shù)突破了千人：育才小學(xué)今年計劃招生60人，報名人數(shù)達(dá)到1100左右，報名錄取超過18∶1。時代小學(xué)(蕙蘭校區(qū))招生140人，報名數(shù)超過2000，報名錄取比14:1。大部分熱點民辦小學(xué)的名錄取比例達(dá)到10:1。
大部分學(xué)校報名半天完成，拱墅區(qū)的育才小學(xué)凌晨四點就有家長排隊等候。學(xué)校對學(xué)生的面談，基本是以游園游戲的形式為主，很多學(xué)校在面談中都出了有一點難度的新題。
今年還有一個新情況，民辦小學(xué)越來越在意對家長的摸底。新世紀(jì)外國語學(xué)校、長江實驗小學(xué)、崇文實驗學(xué)校等都對家長進(jìn)行了細(xì)致的訪問，長江實驗學(xué)校對家長的問卷題目總共有9頁。
今天大部分學(xué)校都會公布錄取名單，被錄取并已繳費(fèi)的學(xué)生，不再被學(xué)區(qū)內(nèi)的公辦小學(xué)錄取。
一位業(yè)內(nèi)人士說：“今天大部分孩子可能會面臨人生的第一次‘落榜’，家長在這個時候一定要保持好的心態(tài)，平常心對待，進(jìn)入民辦小學(xué)的孩子畢竟是少數(shù)，家長要讓孩子感受到，這樣的招生面談，只是成長中一次小小的鍛煉，愉快接送成長中各種可能。”
杭州錦繡育才附屬學(xué)校小學(xué)部（育才小學(xué)）
昨天上午，錦繡育才附屬小學(xué)報名點，家長在雨中等待面談結(jié)束的孩子。
育才小學(xué)今年招生60人，昨天報名人數(shù)總計有1100名左右。
昨天上午七點多，育才中學(xué)門口就來了不少家長，老師們在校門口維持秩序。每位家長手里都有一張學(xué)校提前發(fā)的信息卡，上面標(biāo)著面談序號，小朋友十人一組，由老師們帶著進(jìn)入學(xué)校。
負(fù)責(zé)在大門口維持秩序的老師說：“報名前夜九點多，已有四位家長來排隊了，我們勸了好半天他們才走。凌晨四點又有家長來排隊了。學(xué)校之前已經(jīng)發(fā)了號子，做過很多解釋，但家長還是不放心，這樣的心情我們也能理解�！�
學(xué)校負(fù)責(zé)老師說，今年的面談，主要分為五大塊內(nèi)容。一是看看孩子們的行為習(xí)慣，孩子們進(jìn)校園時，會由六年級的同學(xué)帶著等候。在行走和排隊過程中，有老師會觀察孩子的表現(xiàn)，這都是在孩子自然的狀態(tài)下表現(xiàn)出來的，無法提前準(zhǔn)備。有個別孩子在這個過程中會嬉戲打鬧，這樣的孩子打分會比較低。
第二塊內(nèi)容是語言表達(dá)。老師會給小朋友講一個一分鐘左右的故事，講完后會針對故事中的內(nèi)容提問題，看看小朋友的記憶能力和語言表達(dá)能力。
第三塊是生活常識，讓孩子看看一些日常生活中的標(biāo)志和標(biāo)牌，還有一些對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。老師說，這主要是看家長平時在生活中怎么引導(dǎo)孩子。
另外還會觀察空間想象能力和邏輯推理能力。
昨天，一位小朋友回憶了幾道題目??“老師出示了一些公交車讓座的標(biāo)志，還有節(jié)約用水、禁止游泳的標(biāo)志，我都認(rèn)識。老師還問我們粽子和月餅是哪個節(jié)日吃的，我只知道月餅是中秋節(jié)吃的，粽子的想不起來了。
“老師還問我們，山羊爺爺請了7個小朋友到家里做客，他要給大家燒水。一壺水可以分成兩大杯，一大杯可以分成兩小杯，每個小朋友要拿小杯子喝水，山羊爺爺要燒幾壺水？”
杭州市育才外國語學(xué)校
育才外國語學(xué)校今年暫定招4個班，每班36人左右，總共招144人。昨天預(yù)報名的學(xué)生大約1000多人，還有些現(xiàn)場報名的。
早上7點剛過，小雨，校園里已放入前200號。校門外100多位家長排成長隊，不少人面色焦慮，孩子們穿插在隊伍里，倒是說說笑笑。
拿到242號的男生小承，個頭挺高，蹲在地上給媽媽的球鞋系鞋帶。一個結(jié)打好，第二個結(jié)半天繞不出，五分鐘后，終于完成，站起來長舒一口氣。媽媽說：“聽說學(xué)校可能會考這個，順手練練�！迸旁谛〕星懊娴囊晃粙寢�，看到有點心慌：“我兒子連結(jié)都不會打，別說系鞋帶了�！�
家長們等在外面，相熟的人互相交換著各自收集到的學(xué)校、試題信息等。有家長說帶著孩子來試試，就想體驗一下。也有家長說，孩子在幼兒園就上了雙語班，希望能進(jìn)民辦小學(xué)，有更多元的發(fā)展。
8:50，面談現(xiàn)場一個小男生最先出來，不少家長圍上去，想問問題目。媽媽擺擺手，拉著孩子大步走，急忙忙回答：我們還要去趕下一家。
扎羊角辮的小姑娘第二個出來，興高采烈，說玩得很開心。小姑娘說：“老師讓測我們體重量身高，接著就是十個小朋友一起玩�！�
每個小朋友的面談時間20分鐘左右。大致有這些內(nèi)容：
1、爸爸媽媽叫什么名字？工作單位是什么？手機(jī)號碼是多少？家庭地址是什么？
2、爸爸媽媽喜歡什么？
3、踩草地是不是不文明的事？小草小花要愛護(hù)嗎？沙灘上能不能有垃圾？
4、用紙折東西，用小棒擺形狀，比如三角形、正方形等。
5、看圖片認(rèn)水果、動物等，有蘋果、梨子、大象、老虎等。
6、看圖片找不同。
7、把圖片歸類，有衣服、褲子、碗、盆、鞋子、足球等。
8、排圖片順序。先給幾張圖片，然后根據(jù)這些圖猜接下來會發(fā)生什么。
9、一分鐘跳繩。一位爸爸?jǐn)?shù)了下，小朋友基本跳10個，老師發(fā)一根棒棒糖，大多數(shù)小朋友都拿到2顆棒棒糖，最多的一個男生，手里有5根棒棒糖。
長江實驗小學(xué)
長江實驗小學(xué)，家長在認(rèn)真填寫問卷
長江實驗小學(xué)今年招7個班，每班35人。預(yù)計昨天來報名的有2000人左右。面談時間從8:00-14:00，學(xué)校安排半小時一場，每場200人左右，已預(yù)約報名的家長按預(yù)約時間來，避免擁擠。還有一些家長帶著孩子現(xiàn)場來報名。
進(jìn)校后家長帶孩子先去填寫基本信息，之后家長做調(diào)查問卷，孩子參加面談。
孩子面談的內(nèi)容沒有識字和計算，每半小時換一套題，一共64套題。里面有些游戲，考察孩子的體能、閱讀能力、思維能力等。
現(xiàn)場有一道比較新穎的題目，不少家長說，第一次聽到這樣的題目，小朋友能做對不容易。也有老師說，的確有難度。
小朋友桌上放著很多卡片、白紙、吸管等物件，老師會報出一串名詞，告訴小朋友，這些名詞對應(yīng)桌上的一些物件，比如“小黃雞”對應(yīng)“吸管”，“食物”代表”紅色小棒”，“沙子”代表“白紙”……接著老師開始講一個故事，當(dāng)故事出現(xiàn)“小黃雞”“沙子”等專有名詞時，小朋友能迅速從桌上找出對應(yīng)的物件，老師說這是考察孩子注意力的分配和穩(wěn)定性。
一個小男生走出考場，和媽媽有說有笑，他說自己考得不錯，回憶了一些面談內(nèi)容：
1、拼積木、拼圖。老師先擺出個形狀，然后打散，讓孩子還原。
2、一分鐘跳繩。
3、看圖說故事。
家長問卷
孩子參加面談，家長也要接受學(xué)校的問卷調(diào)查。今年長江實驗小學(xué)的調(diào)查問卷有9頁，分兩份，問卷開頭特別說明：問卷和錄取不掛鉤，請如實填寫。
第一份是“學(xué)前情況調(diào)查表”，12個問題，內(nèi)容包括孩子學(xué)前學(xué)了哪些內(nèi)容，上過哪些興趣班，識字、計算、背古詩情況等。
丁杭纓校長說，省教育廳去年發(fā)文，要求一年級新生入學(xué)后要堅持“零起點”教學(xué)。這份問卷就是想看看孩子們的學(xué)前教育情況，是否零起點。
快報記者現(xiàn)場看了20多份問卷，大多數(shù)孩子都已經(jīng)會認(rèn)字、算數(shù)，多數(shù)情況是認(rèn)字300以內(nèi)，古詩會背10首左右，能順數(shù)1-100，不少能口算10以內(nèi)的加減法。
第二份是“兒童成長環(huán)境家長問卷”，200多個問題，內(nèi)容非常細(xì)致，包括孩子的情緒問題、行為問題，父母教養(yǎng)方式，家庭環(huán)境等方面。每個家長做完問卷，差不多要15分鐘左右。
比如在家庭環(huán)境上，家長真實填寫下列內(nèi)容（選‘是’或者‘否’）
家長經(jīng)常吵架。
大多數(shù)周末和晚上家庭成員都是在家中度過，而不是外出參加社交和娛樂活動。
在家里我們感到很無聊。
為了有好的前途，家庭成員都花了幾乎所有的精力。
家庭成員常去圖書館。
家里沒人參加各種體育運(yùn)動。
我們都相信在任何情況下競爭是好事。
家里很少有固定的生活規(guī)律和家規(guī)。
我們家花錢沒有計劃。
家庭成員常彼此想勝過對方。
先工作后享受是我們家的習(xí)慣。
家庭成員常常跟別人比較，看誰的學(xué)習(xí)工作好。
在我們家里，當(dāng)需要某些東西的時候常常找不到。
我們家的集體精神很少。
家里有人玩樂器。
今天大部分孩子可能會面臨人生的第一次‘落榜’，家長在這個時候一定要保持好的心態(tài)，平常心對待，進(jìn)入民辦小學(xué)的孩子畢竟是少數(shù)，家長要讓孩子感受到，這樣的招生面談，只是成長中一次小小的鍛煉，愉快接送成長中各種可能。
你家的孩子去報名了嗎？不管孩子們成功與否，都請你為他們豎個大拇指加油吧
