近日，廣州民辦學(xué)校的招生方案陸續(xù)出爐。由于是首年面談?wù)猩�，因此“如何面”“談什么”無疑是家長們最為關(guān)注的。可從首日公布方案的幾所學(xué)校來看，偏偏對這一焦點(diǎn)內(nèi)容“一筆帶過”，讓不少家長仍然像“熱鍋上的螞蟻”。為此，記者進(jìn)一步追訪看看各校的面談內(nèi)容。
A
“面談”談什么?
擔(dān)心：民校面談變味，變成口頭答題
去年，廣州的公辦外國語學(xué)校率先試水面談?wù)猩?dāng)考生和家長們都以為會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生的英語聽說能力之時(shí)，不少學(xué)校在面談過程中卻出現(xiàn)了“口頭考試”的情況，部分面談內(nèi)容甚至涉及“奧數(shù)”題，引起不小爭議。
“往年筆試招生的民辦學(xué)校，是否會(huì)效仿這種口頭答題的方式進(jìn)行面談?”民辦學(xué)校方案甫一出爐，“如何面談”便成了各大家長群的熱門話題。對此，廣州市教育局民辦教育處處長黃雪紅曾明確回應(yīng)，今年民辦初中招生堅(jiān)決杜絕“口頭考試”的行為，“哪怕連1+1等于幾這種最簡單的問題都不能問�！�
值得關(guān)注的是，部分16日才公布方案的學(xué)校在面談內(nèi)容上有所細(xì)化。如廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校，其面談內(nèi)容為1分鐘自我介紹(中英文均可)。而一中外國語學(xué)校則稱：“通過多角度觀察學(xué)生的語言文學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維能力、英語水平和應(yīng)用能力、愛好特長、行為習(xí)慣等。”
B
面談門檻應(yīng)該如何設(shè)?
建議：發(fā)統(tǒng)一表格填寫?yīng)勴?xiàng)，限制簡歷頁數(shù)
除了面談內(nèi)容，更為復(fù)雜的面談門檻讓考生們焦急不已：五六年級(jí)成績單、市三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部及個(gè)人特長證書、參加區(qū)級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)證書……雖然教育部門三令五申要求競賽證書與升學(xué)脫鉤，但這些獲獎(jiǎng)資料幾乎成了每所學(xué)校面談的“標(biāo)準(zhǔn)”門檻。
對此，家長們則意見各異。“我認(rèn)為上交這些能證明綜合能力的材料還是應(yīng)該的，不然沒有量化的證明，學(xué)校怎么能科學(xué)地挑選學(xué)生呢?”家長馬先生說。但在陳女士看來，如此一來會(huì)在一定程度上助長了“比簡歷”的風(fēng)氣。“各家都在比誰弄得豐富弄得精美，這對于真正能力強(qiáng)但獲獎(jiǎng)不多或者不會(huì)包裝簡歷的學(xué)生來說，很不公平�！�
家長們建議，各校應(yīng)該發(fā)放統(tǒng)一的入學(xué)申請表，讓考生和家長在網(wǎng)上簡單填寫獲獎(jiǎng)情況。對于獲獎(jiǎng)附件，則應(yīng)該列明某一級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)才需要附上，并控制頁數(shù)�！斑@對學(xué)校、對家長都是減負(fù)�！标惻拷ㄗh。
探索案例
準(zhǔn)考證印條形碼，面談電腦打分
民辦學(xué)校方案剛公布，16日一些學(xué)校便“搶閘”舉行招生開放日，如廣外附設(shè)外語學(xué)校。作為全國首批13所具有保送資格的外語學(xué)校之一，要進(jìn)入該校每年都擠爆頭。
廣外教育集團(tuán)總經(jīng)理孫建軍介紹，今年該校面談的方案流程、組織和打分將更為優(yōu)化。在考官方面，參加面談打分的并非在校教師，在校的老師都不參與打分。在公平方面，準(zhǔn)考證全部都有條形碼，考生隨機(jī)安排分組，因此考生是不知道自己的考官是誰。此外，面談考官打分掃描時(shí)是看不到學(xué)生的名字和照片的，所以考官也不知道學(xué)生是誰。
考官打分后，由于系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算，所以面談一結(jié)束就能夠馬上出成績，避免以往人工計(jì)分過程中的出錯(cuò)。此外，廣外外校有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示：“留意到一些學(xué)校在面談中會(huì)考查學(xué)生語數(shù)英的水平，此外也重視證書。而我們還在觀望，目前正在制定面談方案。”
