2015廣州小升初招生分配將實(shí)行指標(biāo)到區(qū)方式
廣州小升初外國(guó)語(yǔ)類(lèi)學(xué)校招生將告別筆試，只進(jìn)行面談。市屬外國(guó)語(yǔ)類(lèi)校招生意見(jiàn)出爐，確定了“指標(biāo)到區(qū)”的名額分配方式，再用面談方式選拔。截至目前，各區(qū)細(xì)則仍遲遲未揭曉，這讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)和考生依然擔(dān)憂。作為廣州公辦歷史最長(zhǎng)的一所外校，華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的面試細(xì)則儼然成為風(fēng)向標(biāo)”。廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)秦金華接受記者專(zhuān)訪時(shí)透露，區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將按“指標(biāo)到校”分派，很有可能是按1∶3的比例來(lái)面談考生。
區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指標(biāo)怎么分配？
很有可能是“指標(biāo)到小學(xué)”
距離各區(qū)公布外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指標(biāo)分配細(xì)則還有一個(gè)半月。前日，市教育局召集各區(qū)教育局及外校負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，密鑼緊鼓地商談細(xì)則，按市教育局的意見(jiàn)，市屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是通過(guò)指標(biāo)到區(qū)的方式分派學(xué)位。而區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校又是按照什么方式分派呢?
“指標(biāo)到校。”秦金華說(shuō)，各區(qū)的學(xué)位分派方式還在商討，但很有可能把區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的面試指標(biāo)，按照3倍于招生人數(shù)的數(shù)量分派到各個(gè)小學(xué)當(dāng)中。
秦金華說(shuō)，“但是，廣州一個(gè)區(qū)的區(qū)域很大，像住越秀區(qū)瑤臺(tái)的孩子，可能會(huì)就近入學(xué)，未必會(huì)來(lái)環(huán)市東上學(xué)。雖然是指標(biāo)到校，但如何合理派發(fā)指標(biāo)卻是接下來(lái)需要思考的。”她建議，由區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)對(duì)意欲報(bào)考的考生摸查，把摸查結(jié)果上交，由區(qū)教育局按照?qǐng)?bào)名多少來(lái)決定小學(xué)分派的指標(biāo)。“這樣既滿足家長(zhǎng)需求，也比較實(shí)事求是。”
獲得指標(biāo)后如何獲面談資格？
成長(zhǎng)手冊(cè)和小英賽可能行不通
指標(biāo)分派之后，考生怎么能獲得面談資格?按照市的招生意見(jiàn)，各區(qū)是按照“英語(yǔ)綜合能力”來(lái)決定指標(biāo)分配的。
“現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)生都有一本學(xué)生手冊(cè)，有對(duì)學(xué)生品行及英語(yǔ)等各科的等級(jí)評(píng)定，這能作為英語(yǔ)綜合能力的參考嗎?”“我覺(jué)得很難”，秦金華說(shuō)，“學(xué)生手冊(cè)中只有等級(jí)，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。85分以上就是A級(jí)了，像我們小學(xué)部，絕大多數(shù)都是A級(jí)的，很少是B級(jí)的，人人都是A怎么判斷哪個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀呢?”
那么，以小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽作為判斷行不行?目前已有一些區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)布招生公告，稱(chēng)在“小語(yǔ)賽”、“小英賽”、“華杯賽”等賽事獲獎(jiǎng)的學(xué)生，可到學(xué)校網(wǎng)站申請(qǐng)面試擇優(yōu)錄取。對(duì)此，秦金華認(rèn)為，市教育局已明文規(guī)定，禁止以各種競(jìng)賽、杯賽進(jìn)行選拔。因此，小英賽也是行不通的。
那如何界定學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力呢?秦金華認(rèn)為：“首先是語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，但這并非幾個(gè)語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)，而是通過(guò)語(yǔ)言這個(gè)文化的載體，來(lái)表達(dá)個(gè)人的思想和對(duì)事物的看法。不過(guò)她也承認(rèn)小學(xué)界定的難度，“你說(shuō)校長(zhǎng)能不能判斷、班主任能不能判斷?我覺(jué)得當(dāng)然能。目前，具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)各區(qū)還在商討中。
指標(biāo)到校
面試指標(biāo)，按照3倍于招生人數(shù)的數(shù)量分派到各個(gè)小學(xué)當(dāng)中
解密：怎么進(jìn)行“結(jié)構(gòu)化面談”？
多名考官對(duì)1名學(xué)生 將有多套面談?lì)}
成為面談推薦生后，如何脫穎而出是家長(zhǎng)和考生最為關(guān)心的，畢竟12歲的小朋友要經(jīng)歷如公務(wù)員選拔般的面談。
秦金華稱(chēng)，在華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，面談將這樣開(kāi)展：首先，按照160人的招生計(jì)劃，將有3倍即480名考生進(jìn)入面談。由于時(shí)間緊湊，480人初步將分成10個(gè)小組同時(shí)面談，每個(gè)小組約50人。面談將采取“多對(duì)一”的方式開(kāi)展，即由3名主考官對(duì)1名考生。加上計(jì)分及其他工作人員，考官可能會(huì)有5~7人。
在一天之內(nèi)，面談擬分為3個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，為免考生知道題目，所以至少將準(zhǔn)備3套試題。
面談都考什么內(nèi)容？
每人6~8分鐘就某個(gè)話題論述
秦金華介紹，每位學(xué)生將有6~10分鐘的面談時(shí)間。面試開(kāi)始后，考官會(huì)拋出某個(gè)話題，讓孩子就這個(gè)話題用英語(yǔ)進(jìn)行闡述。
“會(huì)有自我介紹嗎?”秦金華說(shuō)，自我介紹雖然每個(gè)孩子都會(huì)準(zhǔn)備，但看不出真實(shí)水平，所以不會(huì)特意考，但考官會(huì)在孩子的講述中看出考生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
面談考什么呢?秦金華稱(chēng)，往年的口語(yǔ)面試的基本題目是：一是給出某段話讓考生模仿，看他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等基本功;二是給出一個(gè)圖，讓考生看圖說(shuō)話，以考察他的英語(yǔ)能力，這些考題都能在學(xué)校網(wǎng)站下載。當(dāng)然，今年是給出一個(gè)話題讓孩子闡述，考察孩子的英語(yǔ)基本功和英語(yǔ)綜合能力。不過(guò)家長(zhǎng)可以放心，題目是小學(xué)生能夠理解和接受的。
“是否要全英語(yǔ)對(duì)答呢?”秦金華稱(chēng)，這個(gè)是基本要求，如果孩子實(shí)在聽(tīng)不懂可以讓考官中文補(bǔ)充，但這可能會(huì)影響他的成績(jī)。
面談如何保障公平？
校外老師命題考官當(dāng)天上午揭曉
短短幾分鐘就看出小孩的水平，不少家長(zhǎng)最關(guān)心考場(chǎng)有沒(méi)有貓膩?對(duì)此，秦金華稱(chēng)，在華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將有幾個(gè)措施確保公平。一是考題“避嫌”，由校外英語(yǔ)專(zhuān)家進(jìn)行命題，校內(nèi)老師都不知道。
二是考官抽簽。某位老師雖然知道自己是考官，但是卻不知道自己被安排在哪個(gè)組�？脊俚慕M別在面談當(dāng)天才抽簽決定的�？记皩�(duì)考官進(jìn)行培訓(xùn)，違規(guī)將會(huì)遭到嚴(yán)格的處分。三是全程錄像，紀(jì)委巡查。該校150名老師都會(huì)成為面談的工作人員，考官一般會(huì)從校內(nèi)老師中誕生，但也有來(lái)自區(qū)的紀(jì)檢人員檢查。此外，按照要求還要全程錄像存底，“不少高考考場(chǎng)的學(xué)校都有攝像頭，技術(shù)上的問(wèn)題不是問(wèn)題”。她說(shuō)。
另外，考慮到將設(shè)置多套題目，不同考官在不同狀態(tài)下的打分可能有細(xì)微誤差，所以學(xué)校在面談前將找學(xué)生模擬面談，以控制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
支招：
與民校錄取撞車(chē)怎么辦？
當(dāng)天面試當(dāng)天錄取
給足時(shí)間做出抉擇
按照廣州小升初考試時(shí)間安排，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談分兩批進(jìn)行：6月27日是市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談，6月28日是區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談，6月29日是民辦學(xué)�？荚�。這樣一來(lái)，區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和市屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以及民辦學(xué)校會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)。比如，一名考生獲得了市外校的面談資格，若市外校安排在第二天，那考生就必須在市外校和區(qū)外校中做出選擇。“這就讓家長(zhǎng)來(lái)考慮了”，秦金華說(shuō)。
那么，與民辦學(xué)�？荚嚂r(shí)間產(chǎn)生沖突怎么辦?這一方面，不少區(qū)屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)想好了，面談將縮短至一天。秦金華說(shuō)，我們學(xué)校會(huì)當(dāng)天面試，當(dāng)天就按照1∶1.5的要求預(yù)錄取。在參加民�？荚囍埃忌托鑼�(duì)是否進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)類(lèi)學(xué)校做出抉擇。
如何面試才能脫穎而出？
綜合素質(zhì)好
英語(yǔ)水平高
秦金華稱(chēng)，第一印象很重要，考生儀表較好，大方面對(duì)。如果一名自信大方、與人為善的考生，相信在學(xué)習(xí)上也不會(huì)差，因?yàn)樗猩线M(jìn)心。另外，在英語(yǔ)能力方面可能要適當(dāng)做準(zhǔn)備，比如語(yǔ)言表達(dá)要流暢準(zhǔn)確，要用現(xiàn)有的詞匯表達(dá)清楚自己的意思。此外，面談還有綜合能力考察，不光是要考察英語(yǔ)水平，還會(huì)涉及其他學(xué)科的知識(shí)，會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想非常重要。“我們的理念是綜合素質(zhì)好，英語(yǔ)水平高”，她說(shuō)，對(duì)于考生判斷標(biāo)準(zhǔn)，先是綜合素質(zhì)好，然后才是對(duì)英語(yǔ)水平作出更高要求，以適應(yīng)國(guó)際化復(fù)合人才的需求。
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武漢小升初：跨區(qū)入學(xué)辦理手續(xù)5月30日截止
