【篇1】
3月4日，在實驗小學的操場上，響起了同學們熱情洋溢的宣誓聲"我志愿向雷鋒叔叔學習、愛黨、愛祖國、愛人民，好好學習，熱愛讀書，珍惜時間，謙虛禮貌，樂于助人，團結友愛，勤儉節(jié)約，做有理想、有道德、有文化、守紀律的接班人，堅定不移地沿著雷鋒叔叔的足跡，永遠將雷鋒精神傳承下去!"
3月5日是每年的學習雷鋒日，在星期一的升旗儀式上，我校舉行了學習雷鋒活動啟動儀式。伴隨著五星紅旗的冉冉升起，實驗小學又一度的學習雷鋒熱潮也開始起航了。學生代表閃文娜發(fā)言中，給大家講述了雷鋒的許多小故事，一個個生動活潑的故事把雷鋒的鮮活面容又一次呈現(xiàn)在大家的腦海里。隨后張校長又向同學提出了學習雷鋒的具體方案，希望同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。
在周一的班會課上，班主任老師帶領大家學習《學習雷鋒好榜樣》讀本，讓少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡，鼓勵少先隊員以雷鋒叔叔為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。本月的學雷鋒活動還包括以下內容：各中隊組織學生積極開展踐行雷鋒精神校內外實踐活動，爭取每人為同學、班級、學校做一件好事;各中隊組織學生參加"學雷鋒"征文比賽， 尋找自己班上、學校、社會上的小雷鋒，交流自己學雷鋒的感受;最后在本月底將根據(jù)"學雷鋒"征文舉行演講比賽。
通過這次活動，同學們的言行比以前文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
【篇2】
雷鋒是一個家喻戶曉的做好事達人，雖然他在二十二歲就離開了我們，但他的一生卻是光輝而偉大的一生，當毛主席提詞向雷鋒同志學習時，他就成為了我們13億中國人的榜樣，甚至是全世界的榜樣，他是我們這一生值得學習的楷模。
做好事是不分大小的，就像三國劉備所說的："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"意思是善事再小也要做，但壞事再小就絕對不可以做，做好事小到撿起身邊的一片廢紙，大到為別人奉獻生命，真所謂人人為我，我為人人。雷鋒就是這樣在平凡的生活小事當中為人們做好事，走到哪里好事做到哪里，在他的眼中只要是別人需要幫助，他就會盡自己的全力來幫助別人，如果我們都能象雷鋒學習，每個人都為別人著想，那我們的社會肯定會有多么美好呀!讓我們弘揚雷鋒精神，日行一善吧!
人們流傳著一句話"雷鋒出差一千里，好事做了一火車".雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的"傻子";是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、"傻子"精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
我們身邊的小雷鋒做好事不留名，他們真正做到了：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
特別是最近出現(xiàn)的最美女教師，最美媽媽事跡，讓我們感到我們現(xiàn)在的社會仍需要這種雷鋒精神，是這種精神的弘揚才讓我們這個社會、這個國家有了更多的希望。讓我們覺得這個世界多么的美麗與純潔，讓我們覺得這個世界還是充滿了愛，充滿了溫暖。
在公交上給老弱病殘幼孕讓座，看到摔倒的人要扶一把……弘揚雷鋒精神，從小事做起，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
【篇3】
"他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛;他不是文豪，卻寫下不朽詩文;他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨??卻滲透億萬人的心!"他就是雷鋒，一個多么熟悉而又親切的名字。
在泥濘的小路上，雷鋒冒著傾盆大雨幫老大娘找到了自己的兒子;在宿舍，雷鋒連夜幫戰(zhàn)友縫補衣服，自己卻一夜沒合眼;放假時，雷鋒主動到街上，幫司機擦洗車輛;火車上，雷鋒為丟失車票的大嫂買車票……雷鋒舍己為人的事例多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
雷鋒的精神永放光芒，時時刻刻勉勵著我們。在我們的身邊，就有很多"活雷鋒":馮先生在市人民醫(yī)院照顧自己生病的家屬，卻在醫(yī)院三樓大廳丟失了460元錢和三瓶藥等貴重物品。發(fā)覺錢丟失后，馮先生立刻起身尋找，卻一無所獲。他想，醫(yī)院人流量大，估計找不到失物了。后來，一位姓周的師傅發(fā)現(xiàn)馮先生東張西望，二話沒說便拿出了撿到的錢物，馮先生激動得不知說什么好。
著名歌手叢飛生前把自己掙得的錢捐給很多學生，幫他們完成學業(yè);我們學校的不少學生撿到錢包、手機等財物，不是占為己有，而是主動上交給老師，尋找失主;通過各種媒體網(wǎng)絡，我們還知道最美媽媽吳菊萍不顧自己生命安危，用雙手拯救了不慎從樓上跌下兒童的稚嫩生命;最美教師張莉莉冒著九死一生的危險，把學生從呼嘯而來的汽車邊推走，自己卻身受重傷……
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所能表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人健康成長。這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華大地留下一段不朽的詩篇。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒叔叔學習，時時刻刻為他人著想，在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好少年，讓雷鋒精神永放光芒!
浸潤三月的思緒，沐浴春日暖陽，我們迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著，輕輕地歌唱著……青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回音，一步一支歌曲，只響透未來的無窮世紀!
【篇4】
媽媽常教導我：在人的一生中，青少年時期是最美的，而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現(xiàn)出來。所以我一直把雷鋒作為榜樣，時刻銘記：要像雷鋒叔叔一樣，樂于助人，誠實守信，心中時刻想著他人……
我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現(xiàn)代版的雷鋒，用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進的方向。這不，現(xiàn)實生活中的"活雷鋒"比比皆是??
吳天祥：傳承道德的力量
吳天祥是原武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長，對待困難群眾一直像親人一樣：為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來;為了幫助下崗職工再就業(yè)，他把老家的房子賣掉，籌到了幾十萬元救助困難群眾;他4次跳入長江救人;34次義務獻血;汶川、玉樹、舟曲災區(qū)的現(xiàn)場都能看到他救人的身影。他這種舍己救人、樂于奉獻的美好品質難道不正是雷鋒精神的實質嗎?
趙永錄：50年擺渡情
黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅守在大河邊，無償為來往的鄉(xiāng)親擺渡50年。趙永錄24歲開始擺渡，50年后依然如舊，70多歲的他究竟為了什么呢?老人說："不圖別的，就圖大家平平安安。"這種不求回報，善良純樸的美好品質難道不也是雷鋒精神的真實寫照嗎?
傳承雷鋒精神，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代賦予我們的光榮與夢想，更是祖國賦予我們的責任與使命。我們每個人都應該從平常事做起，傳承文明，做有道德的人，為實現(xiàn)偉大而美麗的中國夢譜寫壯麗的人生篇章!
【篇5】
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。"雷鋒的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的"釘子"精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鉆研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
啊!雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年!
