終于下雪了,窗外是白茫茫的一片,雪片像一個個小精靈在空中跳舞,地上也漸漸地積存了厚厚的雪。我心想去打雪仗,可又想現(xiàn)在正值學期末,馬上就要進行期末考試了,豈敢放心思去玩雪呢!
果然,下課后,沒有一個同學下樓,都站在走廊上癡癡地望著雪,一副沒精打采的樣子。“大課間,要玩雪就下去玩唄!毙iL突然說了這句話。“真的?”校長微笑著點點頭!巴嫜┤ム!”同學們歡呼起來。是啊,都是孩子,怎么會不愛雪?
頓時,教學樓下熱鬧起來了,雪球亂飛著!乘旁邊的劉以寧同學沒反映過來,我團了一個雪球隨手向她扔去,雪球準確地命中目標。她嗷嗷叫著,轉(zhuǎn)過身來大吼:“好呀!敢砸我?”,隨手也做了一個雪球,用力向我扔來,真有一股不砸中我決不罷休的氣勢。雪球向我飛來……“哼,想砸到我,沒門!”我暗想!敖,近了!”,看到雪球來了,我輕輕一側(cè)身子,雪球從身邊擦過,“好險!”我心里一驚,但還是佯裝膽大地向她喊:“砸呀,你砸不到我。來呀!來呀!”我又沖她作了一個鬼臉。這下她可怒了,一連向我投來好幾個雪球。這次我可沒那么幸運,頭頂、胸口、屁股,身上好幾處被擊中!雪花紛紛揚揚地從我頭頂飄落!我呆了,瞪著眼睛傻看著。猛然間我像是醒悟了,抓了一大把雪,向她沖去。“快跑,再不跑就人工降雪嘍!”我邊跑邊喊。她見我沖來了,撒腿就跑,一時間大呼小叫著:“天哪,救命呀,垃圾桶(我的外號)殺人啦!”我不顧一切地沖上去,“本小姐要砸你,誰也管不了!”說話間,手中的雪也就拋了出去。見狀,她卻不跑了,要改被動為主動,一彎腰捧起地上的雪向我迎戰(zhàn)。頃刻間,我倆都成了“雪人”!
兩個雪人對望著,又“咯咯咯”地對笑著,好開心!突然我感覺身上像是被砸了!翱蓯海 蔽一仡^一看,原來是芋頭(蔡宇童)砸的。再一看,全校人幾乎都在雪地里激戰(zhàn)。玩得正開心,站在二樓上的同學,利用主席臺上的雪,居高臨下,對我們樓下發(fā)起攻擊。我們樓下的人,也毫不客氣,滾雪球向他們還擊。頓時,樓上樓下混戰(zhàn)成一片,空中不時有雪球呼嘯掠過,陣陣歡笑在校園上空回蕩。
“啊呀!”,忽然有人尖叫起來。原來,是何天翔不知從哪弄了一個籃球大的雪球,向樓上的阮國棟炮擊。雪球炸開了,阮國棟一身是雪,可愛而又可笑。他拿起雪球正欲還擊,卻被樓下乘人之危的一顆顆雪團子砸得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北。他暴跳如雷,卻又無可奈何,只得在上面大叫“你們敢上來!你們敢上來!”回答他的是更多的雪球和一片片歡呼聲。
在一片歡笑聲中,校園的上空響起了美妙的旋律(音樂鈴),上課了。
今天,我們度過了以雪為伴的大課間,忘卻煩惱的大課間。身上的雪涼涼的,每個人的心頭卻是熱呼呼的。
這篇敘事文章記敘了一次有趣的打雪仗這件事。文章運用了語言描寫、心理描寫,把打雪仗這件趣事向我們講述開來。文章敘事條理,語言流暢,充滿著童年的歡聲笑語。