秋風(fēng)悄悄地吹秋雨輕輕地下秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊.今天媽媽帶著我踏著秋的足跡找秋的身影.
我在樹林里找到了秋天高大的梧桐樹落葉了，秋風(fēng)一吹手掌一樣的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它一邊飛舞一邊向我們招手說:"再見了."便投入了大地媽媽的懷抱.銀杏樹葉像一把把金色的小扇子它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念.鉆天楊呢則像是一支迎賓的隊(duì)伍排列在大道兩旁秋風(fēng)一吹樹葉便颯颯作響簡(jiǎn)直就是熱烈的掌聲.楓樹的葉子變紅了從遠(yuǎn)處一看漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣真是美麗極了!難怪古人說"霜葉紅于二月花"呢!
我在公園里找到了秋天公園里的菊花開得正艷有紅的白的黃的還有黑里透紅的.真實(shí)五彩繽紛燦若云霞.它們有的正在怒放盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵就像羞答答的小姑娘.習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方給人們一種心曠神怡的愉悅享受.
我們?cè)诨丶視r(shí)路過市場(chǎng)市場(chǎng)上到處都是大石榴它們?cè)谙渥永锬銛D我我擠你笑得合不攏嘴露出晶瑩透亮的石榴籽吃一口真是酸甜可口美味極了!
啊!秋天就在我們的身邊它的美景真是令人陶醉!
文中作者對(duì)秋天的梧桐樹、銀杏樹、菊花、大石榴進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，容易把握文章的中心思想；運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法使得文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“銀杏樹葉像一把把金色的小扇子它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念�！�
