一抹愁煙，籠罩了蒼涼的大地，壓抑了所有的歡樂，用無言的沉默游漫在荒蕪的田野之上，微風(fēng)輕輕吹拂，撩起衣角的跳動，還梳理了凌亂的頭發(fā)，如果此刻你站在我的面前，我一定會緊緊抱著你，靜靜聽你哭泣的聲音。
清明雨又在飄落，打濕酥軟的土地，深深將我的腳印刻畫，抽出新芽的柳樹，喚醒了春天的沉睡，將又是一個生機勃勃的開始，只是，這個時候，你會隨著清明雨一起降臨到我的世界嗎？
清明雨又在飄落，浸濕了我的心，眼淚又開始在眼眸中打轉(zhuǎn)，自你離開那時刻，我便放不開思念，纏綿的清明雨，纏綿的情，這些纏綿，是你在天堂里為我流下的眼淚嗎？
依舊記得你離開時給我留下的那個憂傷的眼神，我知道，你不想離開，年輕的花季，還未綻放花蕾，就褪卻了青春的多彩，如果生命能夠替換，我愿意將我一半的生命分享給你，然后一起欣賞大自然的巧奪天工之作。
我不愿意燒那些冥界通用的冥幣，你這樣俊秀的男孩，上帝會親自將你接到天國里，做美麗的天使的，在天國扇動翅膀的你，一定要認(rèn)真聆聽我為你彈奏的琴聲，在天國扇動翅膀的你，一定要認(rèn)真聆聽我為你吹奏的簫聲。
又在清明雨下，我抬頭仰望著天空，希望能夠看到你那熟悉的身影，又在清明雨下，我聽著許嵩的《清明雨上》，不禁想起那些曾經(jīng)我們在一起的美好畫面，閉上沉痛的眼睛，我哭泣了我的眼淚。這一天，是下著煙雨的清明，桃花綻放花蕾，柳樹放飛新絮，香草欲透吐碧綠。
只是，哥，我好想你。
習(xí)作用綿綿的清明雨做線，將“我”對天國哥哥的懷念隨雨打濕酥軟的土地，浸濕了我的心。文章運用第二人稱面對面地進行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力。
