高等院校專業(yè)有幾千個，每個學校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學小編幫大家整理山西青年職業(yè)學院最新的開始專業(yè)目錄表，包含山西青年職業(yè)學院文科專業(yè)、山西青年職業(yè)學院理科專業(yè)、山西青年職業(yè)學院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以山西青年職業(yè)學院的招生目錄為準。
一、山西青年職業(yè)學院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 電子信息類(專) | 移動互聯(lián)應用技術 |
| 計算機類(專) | 數(shù)字媒體應用技術 計算機網(wǎng)絡技術 計算機信息管理 軟件技術 |
| 健康管理與促進類(專) | 心理咨詢 |
| 財政稅務類(專) | 資產評估與管理 |
| 財務會計類(專) | 會計 |
| 工商管理類(專) | 連鎖經(jīng)營管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 酒店管理 |
| 藝術設計類(專) | 服裝與服飾設計 環(huán)境藝術設計 數(shù)字媒體藝術設計 工藝美術品設計 室內藝術設計 |
| 表演藝術類(專) | 模特與禮儀 |
| 公共事業(yè)類(專) | 社區(qū)管理與服務 |
| 公共管理類(專) | 人力資源管理 |
| 公共服務類(專) | 老年服務與管理 |
| 文秘類(專) | 文秘 |
二、山西青年職業(yè)學院比較好的特色重點專業(yè)目錄
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：電子商務
省級特色專業(yè)：社區(qū)管理與服務專業(yè)、青少年心理咨詢專業(yè)
省及重點建設專業(yè)：旅游管理、服裝設計
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四、山西青年職業(yè)學院簡介介紹
山西青年職業(yè)學院是在山西省團�；A上，經(jīng)原國家教委和山西省人民政府批準成立的一所高等院校，她經(jīng)歷了創(chuàng)立－發(fā)展－停辦－恢復－建院等幾個階段。
1949年隨著太原的解放，華北人民政府通令建立了新的山西省，同時組建了中共山西省委，隨即建立起中共山西省委黨校，并在黨校內設立青年干部培訓班。
1950年2月22日，中共山西省委決定以省委黨校青年干部培訓班為基礎，建立共青團山西省委團校。山西省委在青年路北段西側專門劃撥了10萬多m2地（原面積）作為校址。
1951年，共青團中央要求各省經(jīng)過兩年準備、五年奮斗，到1958年建成具備初級黨校（地級）標準的省級團校。共青團山西省委高度重視，決定由團省委書記兼任校長，按在校學員500人，學生與員工5：1的比例配備教職員工。設立辦公室、教務科、組織科、行政科等行政機構和哲學教研室、政治經(jīng)濟學教研室、黨史黨建教研室、團的業(yè)務教研室和婦女業(yè)務教研室。 據(jù)不完全統(tǒng)計，截止1966年“文化大革命”前，省團校共開辦干部理論輪訓班（受訓時間4個月以上）18期，培訓干部5000多人；開辦短期班（以學習黨的中心任務、方針、政策和團婦業(yè)務為主）22期，培訓干部6000多人，共計11000多人。
受“文化大革命”影響，1970年8月，隨著共青團山西省委的被撤銷，山西省團校停止辦學達10年之久。
1978年7月2日，中共山西省委做出《關于加強黨對共青團領導的指示》，并決定恢復共青團山西省委團校，重新開始青年干部培訓工作。
1983年起，團校與山西大學聯(lián)辦團干部政治�？瓢啵�1988年后與山西經(jīng)干院合辦），開始正規(guī)學歷教育的探索，團校教育走上由過去單一的短期輪訓發(fā)展為學歷教育和短期培訓并舉的辦學路子。
1993年5月26日，山西省政府向國家教委提出在省團校基礎上建立“山西青年管理干部學院”的申請。1993年10月24日，在湖南長沙舉行的全國高校設置評審委員會第二次會議以優(yōu)勢票獲得通過，國家教委以教計字[1994]88號文件簽發(fā)通知，山西省政府以晉政函[1994]86號文件批轉，同意按普通高等�？圃盒＝ㄖ�，成立山西青年管理干部學院，仍保留山西省團校，領導班子實行“一套人馬，兩塊牌子”。由共青團山西省委主管并主辦，教學業(yè)務上接受省教委的管理、監(jiān)督、指導。學院發(fā)展規(guī)模定為800人，先開設青年思想教育、少年思想教育、科學和行政管理四個專業(yè)。人員編制經(jīng)省編委1995年8月11日批復由73名增加到133名。1994年12月5日學院舉行隆重的建院掛牌儀式，標志著我省青年干部的培養(yǎng)教育工作步入了一個新的發(fā)展階段。
