太原學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓

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2015太原學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

太原大學創(chuàng)辦于1984年,是由山西省人民政府批準成立,太原市人民政府主辦的一所具有普通高等學歷教育資格的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校。
學校位于山西省太原市壩陵北街2號,地處省會城市中心位置,四面臨街,交通便利,為開展職業(yè)技能培訓奠定了良好基礎。校園占地面積250378平方米,總建筑面積159471平方米。校內(nèi)教學設施齊全,建有教學主樓、實驗樓、圖書館、行政辦公樓、學生公寓、學生食堂等多個主體設施,圖書館藏書達50余萬冊,教學儀器設備總值約2500余萬元。學校有設施一流的現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡信息中心、計算中心和一批專業(yè)實驗、實訓基地,建設了千兆可接入因特網(wǎng)的校園網(wǎng),滿足了校內(nèi)網(wǎng)上辦公和信息處理的需要。
學,F(xiàn)有教職工280多名,擁有一批治學嚴謹、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、一專多能的教師隊伍,師資力量雄厚。其中享受國務院特殊津貼專家2名,教授11名,副教授55名,講師60名,既有教師證又有同行業(yè)資格證的“雙師素質(zhì)”教師占到50%以上。在校生規(guī)模達4500余人,其中全日制?粕3800余人,本、?坪、夜大生近700余人。


學校立足太原,面向山西和全國社會經(jīng)濟發(fā)展的實際,以培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應用型專門人才為主,學制三年,?茖哟巍B殬I(yè)技術(shù)教育涵蓋11個行業(yè)門類,F(xiàn)有文法系、旅游系、財務會計系、經(jīng)濟貿(mào)易系、管理系、建筑工程系、環(huán)境工程系、機電工程系、計算機工程系,應用藝術(shù)系等10個系和社會科學、體育、公共外語、基礎課教學4個獨立教學部。專業(yè)設置包括文秘、法律事務、旅游管理、酒店管理、財務會計、投資與理財、國際商務、國際金融、營銷與策劃、電子商務、人力資源管理、連鎖經(jīng)營管理、社區(qū)管理與服務、廣告設計與制作、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設備工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設計、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、應用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、勞動與社會保障和金融管理與實務等近四十個專業(yè)。其中文秘專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)被教育部批準為全國高職高專教育教學改革試點專業(yè),旅游管理專業(yè)是省部級高職高專教育教學改革試點專業(yè)。另外,學校設有成人教育學院,外語師范學院兩個二級學院,師范專業(yè)涵蓋了中小學的所有課程,并承擔太原市?茖哟蔚闹行W教師的培養(yǎng)和培訓任務。

建校20余年來,在省、市各級領導的關懷、支持下,學校歷屆領導帶領全體師生員工共同努力,白手起家,篳路藍縷,銳意進取,創(chuàng)出“專業(yè)設置的適應性、培養(yǎng)目標的實用性、教學方案的訓練性”的辦學特色,已為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了一萬余名高級技術(shù)應用型專門人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高職高專院校前茅,受到用人單位的一致好評。學校面向全國招生,結(jié)合經(jīng)濟全球化,高等教育的國際化趨勢,學校重視加強對外交流與友好交往,合作辦學形式日趨多樣,F(xiàn)已與美國、加拿大、日本、印度等國多所知名院校建立了友好合作關系,并與美中教育基金會就山西省旅游資源普查、高校人才測評等項目成功開展了合作。先后有美、英、意、日、澳等國專家、教授蒞校訪問、講學。學校連續(xù)14年接納日本漢語研修生,在中日學術(shù)和文化交流中發(fā)揮了積極的橋梁作用。在國內(nèi)廣泛開展了多形式的聯(lián)合辦學,同中國人民大學合作開辦本、?坪诮逃途W(wǎng)絡教育,與太原科技大學聯(lián)合舉辦“計算機科學與技術(shù)”和“會計學”全日制本科班,與山西省工會干部學校、太原市委黨校開展了人才合作培養(yǎng)。
目前,嶄新的太原大學正在規(guī)劃建設當中,占地2000余畝的新校園建設總體規(guī)劃設計方案已經(jīng)過評選,即將進入實質(zhì)性施工階段。未來的太原大學將堅持,積極探索高職教育發(fā)展的規(guī)律,努力辦成一所適應城市職業(yè)教育、成人教育、基礎教育改革和發(fā)展需要的、有自己鮮明特色的多科性、綜合性、開放性的大學。

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