大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了山西大同大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、山西大同大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
山西大同大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則（修訂）
第一章 總 則
第一條 為了落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高〔2018〕2號），充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造有利于學(xué)生自身發(fā)展的成長環(huán)境，體現(xiàn)以生為本、因材施教的理念，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部第41號令）和《山西大同大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實際情況，對《山西大同大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則（試行）》（同大教〔2016〕1號）進行修訂。
第二條 本細則適用于山西大同大學(xué)普通全日制在校本�？茖W(xué)生。
第三條 為了維護高考志愿的嚴肅性，在專業(yè)辦學(xué)允許的條件下，轉(zhuǎn)出專業(yè)人數(shù)原則上控制在轉(zhuǎn)出專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)量的10%左右。
第四條 學(xué)生不得申請轉(zhuǎn)入《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件中規(guī)定的不予錄取或不宜就讀的專業(yè)。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第五條 學(xué)生入學(xué)后，一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。具備下列條件者，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
一、具有我校學(xué)籍，注冊手續(xù)齊備；
二、入學(xué)滿一學(xué)期；
三、具有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；
四、身心健康，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)有余力、學(xué)習(xí)能力較強；
五、以特殊招生形式錄取，國家有相關(guān)規(guī)定或錄取前與學(xué)校有明確約定的；
六、轉(zhuǎn)入專業(yè)與本人高考報名類別一致的。
第六條 有下列情況之一的，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
一、入學(xué)未滿一學(xué)期；
二、以對口、定向、專升本、委托培養(yǎng)等各種特殊招生形式錄取的；
三、在校期間受過紀律處分的；
四、正在休學(xué)或保留學(xué)籍的；
五、應(yīng)予退學(xué)的；
六、三年級及以上學(xué)生不再受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請；
七、高考選考科目不一致的；
八、已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的；
九、其它不符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)類型
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)根據(jù)實際情況分以下三種類型：
一、學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要調(diào)整專業(yè)
1．學(xué)生在培養(yǎng)過程中，因社會對人才需求發(fā)生變化，為了盡快滿足需求，必要時可以從在校生中直接選拔學(xué)生組建新的專業(yè)；
2．國家、省和學(xué)校啟動重大教育改革項目時，可以從在校生中直接選拔學(xué)生，調(diào)整到相應(yīng)專業(yè)進行培養(yǎng)；
3．招生時若出現(xiàn)個別專業(yè)人數(shù)過少的現(xiàn)象，準許學(xué)生在相近的學(xué)科內(nèi)調(diào)整專業(yè)。
二、確有特殊原因或符合國家特定政策調(diào)整專業(yè)
1．因患有疾病或生理缺陷（不含隱瞞既往病史入學(xué)者），經(jīng)三級甲等醫(yī)院檢查、核實，證明確屬不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的。
2．經(jīng)過一學(xué)年學(xué)習(xí)，如確因?qū)I(yè)不適應(yīng)，可申請留級轉(zhuǎn)入適合本人的專業(yè)學(xué)習(xí)；
3．符合國家特定政策或確有特殊原因。
三、學(xué)生確有興趣和特長，轉(zhuǎn)入該專業(yè)后更能發(fā)揮其專長者。學(xué)生已取得學(xué)習(xí)成果且特別突出，并提供相關(guān)佐證材料（如：在國家級或省級重大學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績；與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)績材料等）
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)流程
第八條 第一學(xué)期末，各學(xué)院提出接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃，領(lǐng)導(dǎo)組在學(xué)院建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)辦學(xué)條件，確定接收名額。原則上掌握在該專業(yè)本屆當(dāng)年招生數(shù)量的10%-15%。
教務(wù)處向全校公布各專業(yè)接收名額。各學(xué)院根據(jù)本實施細則制定轉(zhuǎn)出（入）操作辦法，報教務(wù)處審核通過后執(zhí)行。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作在每學(xué)年第二學(xué)期初進行；留級轉(zhuǎn)專業(yè)在第一學(xué)年末申請，下一屆新生入學(xué)前完成。
1.申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生填寫《山西大同大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，報教務(wù)處審核基本資格。審核內(nèi)容包括：①轉(zhuǎn)入專業(yè)是否與本人高考報名類別一致；②學(xué)生身體健康狀況是否符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求；③獲得的獎項是否屬實、是否與轉(zhuǎn)入專業(yè)相符合；④醫(yī)院證明是否來自三級甲等醫(yī)院；⑤其它需要審核的內(nèi)容。
2.教務(wù)處把通過資格審核的申請人名單轉(zhuǎn)交給轉(zhuǎn)出學(xué)院進行推薦。轉(zhuǎn)出學(xué)院在“轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生資格審核匯總表”上對符合要求的學(xué)生簽署意見并將學(xué)生材料報送教務(wù)處復(fù)核。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織各接收學(xué)院對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進行面試，各學(xué)院提出擬接收建議名單。
4.教務(wù)處對擬接收建議名單進行審核，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單。
5.報校長辦公會審批。
6.公示。
第五章 組織管理
第十條 學(xué)校成立由主管教學(xué)工作的副校長為組長，相關(guān)職能部門負責(zé)人為成員的轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，審核、監(jiān)督各單位轉(zhuǎn)專業(yè)工作。教務(wù)處負責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜的組織、安排和協(xié)調(diào)。
第十一條 各學(xué)院本著“公開、公平、公正”的原則，按照轉(zhuǎn)專業(yè)工作的要求，做好本學(xué)院轉(zhuǎn)出推薦和接收考核工作。
第十二條 轉(zhuǎn)出學(xué)院在提出推薦意見時，需綜合考慮申請人的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和在校學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)推薦�？己藱�(quán)重為：高考成績40%，期末考試成績60%。
轉(zhuǎn)入學(xué)院擬提出接收建議名單時，應(yīng)綜合考慮學(xué)生的高考成績、期末成績、面試成績，各部分所占權(quán)重為：高考成績30%，期末成績40%，面試成績30%。
第十三條 對于因教學(xué)改革、專業(yè)調(diào)整、個人疾病或某種特長而需要轉(zhuǎn)專業(yè)，但學(xué)習(xí)成績達不到要求的學(xué)生，由領(lǐng)導(dǎo)組綜合考評研究決定。
第十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院確認并報教務(wù)處審核后，予以認可；不符合專業(yè)要求的，可視為公共選修課程學(xué)分。
第十五條 凡轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生均須按轉(zhuǎn)入專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”完成所有課程的學(xué)習(xí)。
第十六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費按轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費標準收取。
第十七條 教務(wù)處統(tǒng)一辦理獲準轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍異動手續(xù)，并將轉(zhuǎn)專業(yè)名單統(tǒng)一發(fā)至相關(guān)學(xué)院和職能部門。
第十八條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生一經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院接收，不得再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
第十九條 學(xué)校根據(jù)山西省教育廳規(guī)定的時間集中上報轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)材料。
第二十條 經(jīng)山西省教育廳批準后，轉(zhuǎn)專業(yè)工作最終結(jié)束。
第六章 附 則
第二十一條 本細則解釋權(quán)屬教務(wù)處。
第二十二條 本細則自公布之日起開始實行,《山西大同大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則（試行）》（同大教〔2016〕1號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
