據(jù)最新長春大學(xué)招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),天津高考的考生需要成績在496分左右,位次排名需要在34354名左右,才可以考上長春大學(xué),不過每年長春大學(xué)在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上長春大學(xué)
1、天津高考2022年考生上長春大學(xué)的綜合(物)最低分需要506分,錄取最低位次為33712名;
2、天津高考2022年考生上長春大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要524分,錄取最低位次為30010名;
3、天津高考2022年考生上長春大學(xué)的綜合(物)最低分需要526分,錄取最低位次為29609名;
4、天津高考2022年考生上長春大學(xué)的綜合(不限)最低分需要528分,錄取最低位次為29234名;
5、天津高考2021年考生上長春大學(xué)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要519分,錄取最低位次為29427名;
6、天津高考2021年考生上長春大學(xué)的綜合(物)最低分需要522分,錄取最低位次為28763名;
7、天津高考2021年考生上長春大學(xué)的綜合(不限)最低分需要526分,錄取最低位次為27850名;
8、天津高考2020年考生上長春大學(xué)的綜合(物)最低分需要533分,錄取最低位次為29044名;
二、長春大學(xué)在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年長春大學(xué)在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 506 | 33712 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 524 | 30010 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 526 | 29609 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 528 | 29234 | 省政府 |
2、2021年長春大學(xué)在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 496 | 34354 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 519 | 29427 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 522 | 28763 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 526 | 27850 | 省政府 |
3、2020年長春大學(xué)在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 533 | 29044 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 539 | 27661 | 省政府 |
高考怎樣填報模擬志愿
1、首先家長要對當(dāng)年的高考政策有很好的了解,包括可以報幾個專業(yè)怎么模擬填報等信息。
2、然后就是收集信息,可以在各個網(wǎng)站或者參考高考助手網(wǎng)志愿獲得相關(guān)知識。
3、再者就是根據(jù)自己的情況以及各個院校的招生計劃,做到知己知彼。
4、接著是結(jié)合自己的成績,做好定位,選好目標院校,一定要參考往年的錄取分數(shù)等信息。
5、模擬填報,可以根據(jù)省市的志愿設(shè)置情況,將高考志愿表做一個草稿,完整的呈現(xiàn)出來,做一遍模擬。
6、最后就是上網(wǎng)根據(jù)要求,將自己選好的學(xué)校及專業(yè)進行模擬填報即可。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。
總之,民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟條件來有所取舍,既不能認為民辦二本院校不好,也不能認為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè),學(xué)校位于什么地方,如果學(xué)校所處的地理位置好,專業(yè)也好,那么選擇民辦二本院校也是可以的。
三、長春大學(xué)學(xué)校介紹
長春大學(xué)坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市,是一所底蘊厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學(xué)。 學(xué)校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學(xué)校,為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計統(tǒng)計人才。在同步國家發(fā)展與時代變革中學(xué)校數(shù)次易名,1983年更名為吉林機電專科學(xué)校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準,原吉林科技大學(xué)、吉林機電?茖W(xué)校、長春外國語?茖W(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并,組建長春大學(xué)。2000年8月,原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。 學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū),總占地面積102萬平方米,有21個教學(xué)院部,60個本科專業(yè),6個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17525人。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師865人,其中正高級120人,副高級291人;具有博士學(xué)位的教師259人,碩士學(xué)位的教師496人。學(xué)校有中央直接聯(lián)系高級專家、國家有突出貢獻專家、國務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部新世紀人才、全國技術(shù)能手、省高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻專家、長白山學(xué)者、長白山技能名師等各類高層次人才48人次。 學(xué)校在國家和省級教學(xué)成果獎評選中,獲國家級獎2項,省級獎46項,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)8個;國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個,省級一流專業(yè)建設(shè)點6個;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;吉林省特色高水平學(xué)科8個,其中優(yōu)勢特色學(xué)科7個、新興交叉學(xué)科1個。學(xué)校連續(xù)四次躋身中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“全國普通高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及學(xué)科競賽評估結(jié)果TOP300”榜。 學(xué)校立足東北地區(qū)及吉林省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實際,建成國家大豆深加工技術(shù)研究推廣中心、國家大豆工程技術(shù)研究中心吉林分中心兩個國家級科研平臺,有以中央直接聯(lián)系高級專家、國家有突出貢獻專家、全國先進工作者、全國五一獎?wù)芦@得者等諸多榮譽于一身的李榮和教授為首組建的科研團隊,多項發(fā)明專利成果獲得國家級獎項并得到轉(zhuǎn)化應(yīng)用,為吉林省乃至全國在大豆深加工研究領(lǐng)域和成果轉(zhuǎn)化方面做出了突出貢獻。學(xué)校還依托機電傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢,對接吉林省及長春市在機械、電子、汽車、計算機、康復(fù)設(shè)備等領(lǐng)域需求,為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校建有吉林省殘疾人康復(fù)設(shè)備及技術(shù)科技創(chuàng)新中心等19個省部級科研平臺,長春大學(xué)機電工程研究所等22個校級科研平臺。學(xué)校積極推進同部屬、省屬院校和地方政府合作,與吉林大學(xué)簽訂了《吉林大學(xué)支援長春大學(xué)辦學(xué)框架協(xié)議》,與長春理工大學(xué)簽訂了《長春理工大學(xué)與長春大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,與浙江省金華市簽訂了《金華市人民政府與長春大學(xué)科技合作框架協(xié)議書》,與松原市簽訂了《松原市人民政府 長春大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,與遼源市簽訂了《長春大學(xué)與遼源市人民政府人才智力戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。學(xué)校積極推進學(xué)科專業(yè)交叉融合發(fā)展,“吉林省人體健康狀態(tài)辨識與機能增強重點實驗室”獲吉林省科技廳重點實驗室立項建設(shè),標志我校在跨學(xué)科交叉和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面邁上了新臺階,對學(xué)校凝練和突出特色發(fā)展具有重要義。 學(xué)校重視培育富有特色的校園文化,學(xué)生在全國大學(xué)生藝術(shù)展演中連續(xù)六屆獲一等獎,在全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”競賽中獲國家級獎項14個。“團風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”被團中央評為“小平科技創(chuàng)新團隊”。學(xué)校先后20次被中宣部、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。 70余年辦學(xué)歷程,長春大學(xué)及其前身與祖國同呼吸共命運,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在謀求自身發(fā)展的探索實踐中,經(jīng)過幾代長大人的卓絕努力,逐漸形成了基礎(chǔ)厚重的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和獨具特色的教育教學(xué)品牌。 1987年,中國殘疾人聯(lián)合會與吉林省人民政府在長春大學(xué)創(chuàng)建了亞洲第一所專門招收視障、聽障學(xué)生接受高等教育的特殊教育學(xué)院,開創(chuàng)了我國殘障人接受高等教育的先河。在長期辦學(xué)實踐中,長春大學(xué)構(gòu)建了高等特殊教育本科人才培養(yǎng)體系,填補了我國高等教育的空白。2018年,三個專業(yè)獲批面向殘障考生以單考單招方式招收碩士研究生資格,其中美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為國內(nèi)首次。30多年來,特殊教育工作多次獲得國際國內(nèi)殊榮和獎項,被中殘聯(lián)、教育部確定為“全國殘疾人高等融合教育試點院校”。2002年,時任中國殘聯(lián)主席鄧樸方在出席學(xué)院15周年紀念大會時指出“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高,在我國高等特殊教育領(lǐng)域居于龍頭地位!2017年,在建院30周年之際,中殘聯(lián)主席張海迪在賀信中指出“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)辦,是中國高等特殊教育的歷史性開端,是中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的里程碑!*新跨越,學(xué)校將努力把特殊教育學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的高等特殊教育學(xué)府。 長春大學(xué)是“團風(fēng)”精神的發(fā)源地。1989年4月的一天,學(xué)校殘疾大學(xué)生金燮,收到一張署名“團風(fēng)”的10元錢匯款單,隨即,第二張、第三張匯款單不期而至。一時間,許多生活困難大學(xué)生都陸續(xù)收到署名“團風(fēng)”的匯款!皥F風(fēng)”事跡出現(xiàn)后,引起社會各界的廣泛關(guān)注,國家、省市各級組織相繼做出決定,號召廣大團員青年立足本職學(xué)“團風(fēng)”,爭做青年楷模,爭做時代先鋒。多年來,“團風(fēng)”精神不斷豐富和發(fā)展,形成了“關(guān)愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”基本精神內(nèi)涵。它從初期的個體扶貧助困愛心行動,發(fā)展到后來全校師生乃至社會青年群體以“愛國、敬業(yè)、奉獻”為主題的實踐活動,與中華文化和時代精神一脈相承。2019年,學(xué)校隆重舉行紀念“五四”運動100周年暨學(xué)“團風(fēng)”活動30周年大會,借此弘揚辦學(xué)特色,傳承“團風(fēng)”精神。 學(xué)校堅持打造以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全為基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)文化安全為特色”的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院,深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播。2015年,學(xué)校牽頭成立中國文化網(wǎng)絡(luò)傳播研究會,這是國家網(wǎng)信辦組建后批準成立并主管的第一家全國性社會組織。2016年,成立國內(nèi)首家網(wǎng)絡(luò)國學(xué)院,成立國家級網(wǎng)絡(luò)文化研究中心,建成吉林省唯一一家研究網(wǎng)絡(luò)文化的“吉林省網(wǎng)絡(luò)文化研究基地”。2017年,學(xué)校成立了中國東北三省唯一一家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院,2018年獲批“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專業(yè)碩士點,2019年正式招收碩士研究生。 學(xué)校堅持國際化辦學(xué),廣泛開展國際合作與交流,是全國首批具有招收來華留學(xué)生資格的高等學(xué)校,學(xué)校先后與26個國家和地區(qū)的130所高校、教育機構(gòu)和企業(yè)建立了友好合作關(guān)系,F(xiàn)具有中國政府獎學(xué)金、孔子學(xué)院獎學(xué)金、吉林省政府獎學(xué)金、“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金項目來華留學(xué)生接收資格。學(xué)校憑借優(yōu)秀的俄語教學(xué)和科研團隊,打造對外俄語優(yōu)勢,創(chuàng)辦吉林省第一個俄語中心,與教育部中國留學(xué)服務(wù)中心共建“赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地”,成立亞洲首家開展葉賽寧專門研究的機構(gòu)——葉賽寧文化教育中心,成功承辦“第十屆中俄大學(xué)校長論壇”,與俄羅斯梁贊國立大學(xué)合作設(shè)立的孔子學(xué)院獲全球“先進孔子學(xué)院”榮譽稱號。 學(xué)校堅持“以賽促教、以賽導(dǎo)教、以賽育人、以賽促創(chuàng)”的工作思路,結(jié)合傳統(tǒng)和新興優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年,成為全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。自2017年至今,F(xiàn)CC車隊連續(xù)四次在中國大學(xué)生方程式汽車大賽系列賽事中均取得佳績,總成績逐年攀升,獲得最具影響力車隊稱號。 面對新征程,長春大學(xué)將以****思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面加強黨對學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校將強化內(nèi)涵發(fā)展,突出辦學(xué)特色凝練, 全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為實現(xiàn)特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)目標奮勇前進,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕! (數(shù)據(jù)截止到2021年5月)