關(guān)于昆蟲的科普小故事【三篇】

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科學(xué)普及簡稱科普,又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué),是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)。下面由小編為大家整理的關(guān)于昆蟲的科普小故事,歡迎大家閱讀與借鑒!

關(guān)于昆蟲的科普小故事

暖和的春天來了,萬物都蘇醒了。蒼蠅媽媽睡了一個(gè)冬天,也醒來了。她從泥洞里爬出來,嗡嗡的飛到廁所里,在大便上生下了很多黑黑的、圓圓的卵。

春風(fēng)輕輕地吹過,太陽光照著。廁所里的糞水越來越暖和了。蒼蠅媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來,變成一群又白又胖的蛆,它們在糞水里游來游去,非?鞓贰

有一天,蟯蟲媽媽帶著她的孩子到化糞池中來游水。小蛆們看見小蟯蟲跟著媽媽在水里劃來劃去,它們一起游到蟯蟲媽媽身邊,喊: “媽媽!媽媽!”

蟯蟲媽媽說道:“我不是你們的媽媽。我是小蟯蟲的媽媽!毙∏鶄儐栂u蟲媽媽:“蟯蟲媽媽,蟯蟲媽媽,您看見過我們的媽媽嗎?請您告訴我們,我們的媽媽是什么樣的呀?”

蟯蟲媽媽回答說:“看見過。你們的媽媽和你們長得不一樣,你們自己去找吧。”說著,急急忙忙地和它的孩子們游走了。

“謝謝您,蟯蟲媽媽!”小蛆們高高興興地向前游去。

這時(shí),一條蛔蟲游過來了。小蛆們看見蛔蟲和它們長得不像,它們想一定是媽媽來了,追上去喊媽媽:“媽媽!媽媽!”

蛔蟲笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小蛔蟲的媽媽。你們的媽媽有六條腿,到前面去找吧!”

“謝謝您啦!蛔蟲媽媽!”小蛆們再向前游去。

一只蚊子飛過來了。小蛆們看見蚊子有六條腿,心里想:這回真的是媽媽來了。就追上去喊:“媽媽!媽媽!”

蚊子笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小蚊子的媽媽。你們的媽媽長的胖胖的,到前面去找吧!

“謝謝您啦!蚊子?jì)寢!”小蛆們再向前游去?/p>

蹲坑邊一只屎殼郎“哼哼”地叫著,推著糞走了過來。小蛆們看見屎殼郎長的胖胖的也長著六只腳,高興地想:這回可真的找到媽媽了。追了上去,連聲大喊:“媽媽!媽媽!”

屎殼郎笑著說:“小朋友,你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽,我是小屎殼郎的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,穿著黑衣服在空中飛,唱起歌來‘嗡嗡嗡’的,你們到前面去找找吧!”

“謝謝您啦!屎殼郎媽媽!”小蛆們再向前游去。

小蛆們游呀、游呀,游到一泡稀屎邊,看見一只蒼蠅坐在黃黃的大便上“嗡嗡嗡”地唱歌,它們趕快游過去,小聲地問:“請問您:您看見了我們的媽媽嗎?她胖胖的,和我們長得一點(diǎn)都不像,頭頂上有兩只大眼睛,有六條腿,穿著黑衣服,唱起歌來‘嗡嗡嗡’的………”

蒼蠅聽了“嗡嗡嗡”地笑起來,她說“唉!傻孩子,我就是你們的媽媽呀!”

小蛆們聽了,一齊搖搖尾巴說:“奇怪!奇怪!我們的樣子為什么跟您不一樣呢?”

蒼蠅媽媽笑著說:“你們還小呢。過幾天你們會(huì)變成蛹;再過幾天,你們又會(huì)長出六條腿來,等腿長齊了,就跟媽媽一樣了,就可以飛到任何大便上細(xì)細(xì)地品嘗了。”

小蛆們聽了,高興地在糞水里翻起跟頭來:“啊!我們找到媽媽了!我們找到媽媽了!好媽媽,好媽媽,您快到我們這兒來吧!您快到我們這兒來吧!”

蒼蠅媽媽在小蛆們的旁邊飛來飛去,和她的蛆孩子們一塊兒游玩去了。

【延伸閱讀:科普故事三篇】

科普故事一:

聲音是空氣中每秒20至2萬次的振動(dòng)。地球上有聲音,是因?yàn)檎駝?dòng)著的物體把振動(dòng)傳給空氣,空氣再把振動(dòng)傳播開來,形成聲音。所以,聲音存在的必要條件有兩個(gè):一個(gè)是要有聲源,另一個(gè)是要有傳播聲音的媒質(zhì),二者缺一不可。月亮上可以產(chǎn)生振動(dòng),但月亮上沒有空氣,振源的振動(dòng)傳不出去,當(dāng)然月亮上就聽不到聲音了。那兒是一個(gè)十分寂靜的世界。

要證明月亮上沒有聲音并不難,我們可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只鬧鐘放在有抽氣設(shè)備的玻璃罩里,當(dāng)罩內(nèi)的空氣沒有被抽出時(shí),我們能聽見鬧鐘的滴答聲;當(dāng)空氣逐漸被抽出時(shí),滴答聲逐漸減弱;當(dāng)空氣十分稀薄時(shí),滴答聲就聽不見了。如果沒有空氣把聲音傳出來,即使鬧鐘的滴答聲一直在響,我們也聽不見。

對于傳播聲音來說,月亮上的條件與抽出空氣的玻璃罩內(nèi)的情況相似。所以月亮上就是有振動(dòng),也沒有聲音。

1969年7月21日,人類首次登上月球。在月球上,兩名宇航員雖然近在咫尺,也只能靠無線電來通話。

科普故事二:

要看處于什么生長階段。像工具書那樣籠統(tǒng)地說向日葵“常朝著太陽”,是不準(zhǔn)確的。

向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間,的確是向日的,其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西,不過并非即時(shí)的跟隨,植物學(xué)家測量過,其花盤的指向落后太陽大約12度,即48分鐘。太陽下山后,向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[,在大約凌晨3點(diǎn)時(shí),又朝向東方等待太陽升起。

在陽光的照射下,生長素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長,從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后,生長素重新分布,又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置,也就是東方。

但是,花盤一旦盛開后,就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng),而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢?這可能是自然選擇的結(jié)果,對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫,如果溫度高于30攝氏度,就會(huì)被灼傷,因此固定朝向東方,可以避免正午陽光的直射,減少輻射量。但是,花盤一大早就受陽光照射,卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水,減少受霉菌侵襲的可能性,而且在寒冷的早晨,在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

科普故事三:

在一座茂密的森林里,生長著一棵古老的大樹。樹上住著小松鼠,樹下住著小白兔,樹旁住著小刺猬和小猴子。它們幾個(gè)都是好朋友。

有一天早上,小白兔、小刺猬和小猴子在討論昨天晚上做的有趣的夢。小白兔先說:“昨天晚上我做了一個(gè)美夢。我的語文試卷得了滿分,貓頭鷹老師獎(jiǎng)了我一大筐新鮮的胡蘿卜。我在夢里津津有味地吃著,好像永遠(yuǎn)吃不完似的,太香啦!”“我也做了一個(gè)好玩的夢!毙『镒拥炔患傲,“在夢里,媽媽居然突發(fā)其想,要帶我去公園玩兒。我高興極了!走進(jìn)公園,首先我挑我最喜歡的玩具??秋千。我蕩著秋千,閉著眼睛一上一下,幻想一切美好的事情!毙〈题膊桓适救醯卣f:“該我啦,該我啦!我夢見小姨讓我去果園摘果子。我一進(jìn)果園便滾了進(jìn)去,撞到了果樹,樹上的果子‘刷,刷,刷’地掉下來,正巧全掉在了我身上;氐郊,小姨直夸我能干!”

這時(shí),樹上的小松鼠羨慕極了,轉(zhuǎn)身回房間拿了一些錢跑下樹。它對小白兔說:“小白兔,我要向你買夢,這些錢夠了嗎?”小白兔睜大眼睛說:“啊?可是我不知道怎么賣給你呀!”小松鼠又對小猴子說:“小猴,你愿不愿意把你的好夢賣給我?”“我很愿意幫你的忙,但是我不知道今天有沒有美夢?”小松鼠又去找小刺猬:“小刺猬,你的美夢能賣給我嗎?”小刺猬一口拒絕了小松鼠:“夢是買不到的!

小松鼠傷心地回到自己的家里。松鼠媽媽看見了,問她怎么回事。小松鼠告訴了媽媽。松鼠媽媽笑了笑說:“孩子,不要羨慕別人的美夢。只要你想著令你開心的事情,你也會(huì)擁有自己的美夢啊!”

那天晚上,小松鼠也做了一個(gè)夢:小白兔、小猴子、小刺猬和自己在草坪上快樂地做游戲。小松鼠甜甜地笑了…

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