日記里，有人們的真情流露，有人們的探索發(fā)現(xiàn)，日記是記錄自己內(nèi)心世界的一本書，是記錄自己思想的一本書，是對(duì)自己一天的總結(jié)。下面小編為大家搜索整理了中學(xué)生寒假日記350字，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生寒假日記1
好不容易迎來了寒假，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地背著書包回家，享受著這一個(gè)月寒假所帶來的樂趣�？晌一氐郊掖蜷_書包，一看到這如山般的作業(yè)正等著我去做，原本愉快喜悅的心情，頓時(shí)灰飛煙滅了。只好快馬加鞭，做起作業(yè)來，兩只手不停地移來移去，終于，我消滅了一本又一本作業(yè)，可是就差抄詞語和抄英語單詞了，于是我又抄了起來，即使手酸的要命，也沒有停下來，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)做完作業(yè)早點(diǎn)玩。是啊，任何事情都是需要付出代價(jià)的，現(xiàn)在又算得了什么呢！如果我再偷懶，不做作業(yè)的話，就會(huì)像懶洋洋一樣貪吃貪睡。
我可不想成為第二個(gè)懶洋洋，我心里這樣想著，于是又做起了作業(yè)，知道我做完了英語作業(yè)時(shí)，我才放下了手中的這支筆，因?yàn)槲业氖謱?shí)在太酸了。
接著我又拿起了手中的課外書，津津有味地看著，我仿佛身臨其境，走進(jìn)了書中，與主人公相互交談，我覺得自己進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，進(jìn)入了一個(gè)書的王國，和王國里的臣民們一起歡歌雀舞，因?yàn)槲野炎约喝谌脒M(jìn)了這個(gè)書的王國，覺得自己就是書中的一位人物。在這優(yōu)美而又奇特的意境中，在這濃濃的書香味中，我被深深地陶醉了……
中學(xué)生寒假日記2
爸爸回來了。
爸爸去蘇丹已經(jīng)好幾個(gè)月了。今天，他就要回家，真令我們高興。
上午，我和媽媽早早來到了商店，買了一串漂亮的小彩燈和5個(gè)氣球�；氐郊遥液蛬寢尠巡薀艟幊筛鞣N形狀，還把每個(gè)房間打掃一遍。我把氣球也吹好了，掛到各個(gè)房間里。
時(shí)間過的真快，到了晚上7點(diǎn)了，爸爸要回來了。我和媽媽焦急地等待著。可是，到了8點(diǎn)，仍不見爸爸的人影，媽媽只好打電話問火車是不是誤點(diǎn)了。媽媽和我坐立不安，突然，我聽見有人喊齊晉，媽媽連忙喊我快下去迎接爸爸。我趕緊下樓，誰知?jiǎng)傁碌蕉䴓�，我一下就摔到了。我忍住疼痛，下到一樓，一樓的燈壞了，走廊里一片漆黑，伸手不見五指，但我最終還是找到了門的開關(guān)。門開了，我看見了爸爸。我趕緊把爸爸拉上來，爸爸給我?guī)Я穗娮佑螒虮P，我給爸爸一個(gè)計(jì)算器作為禮物。
這一天晚上，我們說呀笑呀，快樂極了。
中學(xué)生寒假日記3
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。
寒假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
中學(xué)生寒假日記4
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水�！翱梢猿粤�！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
