兩學一做開展情況簡報一
省市“兩學一做”學習教育視頻會議后,當天上午,xx區(qū)及時對全區(qū)學習教育進行了安排部署,并結合實際,針對不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點,采取“1+8+N”模式,推動“兩學一做”學習教育扎實有效開展。根據(jù)會議要求,現(xiàn)將活動開展具體情況報告如下:
“1”即制定一個總體方案,突出指導性。在廣泛征求意見的基礎上,區(qū)委主要領導先后主持多個層面討論,數(shù)易其稿,研究制定了全區(qū)總體實施方案,提出了 “爭做五星黨員、建設五個xx”的總載體,明確了“九個突出九個強化”的重點任務,即就是突出專題討論,強化黨性修養(yǎng);突出黨課學習,強化黨員意識;突出聯(lián)系實際,強化問題導向;突出談心談話,強化組織生活;突出黨員評議,強化分類處置;突出組織建設,強化基層基礎;突出崗位貢獻,強化為民服務;突出領導帶頭,強化以上率下;突出統(tǒng)籌兼顧,強化推動發(fā)展。通過明晰思路,明確任務,進一步夯實學習教育基礎。
“8”即創(chuàng)新8個分領域方案,突出針對性。以總方案為基礎,制定了農村、社區(qū)、非公、社會組織、機關、學校、流動黨員、離退休黨員等8個分領域方案,并明確了各領域載體,即農村以“爭做五星黨員、服務農村發(fā)展”為載體,社區(qū)以“爭做五星黨員,建設和諧社區(qū)”為載體,非公企業(yè)以“爭做五星黨員、推進黨企共贏”為載體,社會組織以“爭做五星黨員、積極服務社會”為載體,機關以“爭做五星黨員、建設高效機關”為載體,學校以“爭做五星黨員、弘揚師德師風”為載體,流動黨員以“爭做五星黨員、服務xx發(fā)展”為載體,離退休黨員以“爭做五星黨員、發(fā)揮獨特優(yōu)勢”為載體。通過分類指導,創(chuàng)新載體,確保學習教育扎實有效開展。
“N”即建立若干學習小組,突出實效性。全區(qū)各黨支部根據(jù)黨員人數(shù)和實際情況,建立若干學習小組。對于年老體弱、行動不便的黨員,由一名社區(qū)工作者和一名在職志愿者對其進行幫學。對于離退休黨員,以就近原則,在其所在小區(qū)、廠室、樓棟成立學習小組。鼓勵離退休黨員中的老干部、教師、醫(yī)生、復轉軍人或者領導干部、知識層次較高的年輕黨員擔任學習小組組長。同時,把流入的流動黨員和流出的流動黨員也編入學習小組,對流出黨員專門確定流動黨員聯(lián)絡員,督促他們參加當?shù)攸h組織的學習教育,并負責把黨課教材等學習資料寄發(fā)給外出流動黨員,組織流動黨員自我教育。通過結合實際,豐富學習方式,確保學習教育全覆蓋。
兩學一做開展情況簡報二
近日,*辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
早在今年全國組織部長會議上,中組部就對開展“兩學一做”學習教育進行了部署,這是黨中央在新形勢下加強黨員思想政治教育的重要舉措,是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐。作為一名黨員尤其是一名黨員干部,要注重發(fā)揮好示范帶動作用把“兩學一做”作為一項重大的政治任務抓緊抓好,將其看作是一面鏡子,“學”然后知不足,“做”然后知長短。
以“黨章黨規(guī)”為鏡做遵規(guī)守紀的踐行者。沒有規(guī)矩,不成方圓。守規(guī)矩是每一個黨員干部最基本的素養(yǎng)。但在現(xiàn)實生活中,一些黨員越規(guī)破矩的現(xiàn)象還不時地出現(xiàn),雖然是極少數(shù),但嚴重影響黨的形象,損害黨的肌體。因此,我們每名黨員這些從反面典型中汲取教訓,知敬畏、明底線、受警醒,進而認真學習黨的紀律和規(guī)定,明白哪些該做,哪些不該做,哪些該說,哪些不該說,真正做到令行禁止。通過開展“兩學一做”學習教育要讓每名黨員都要做到心中有戒,把黨的紀律和各項規(guī)章轉化為日常行為重要規(guī)范,不斷增強行為自覺,做到內化于心、外化于行,做自覺遵守黨紀黨規(guī)的先鋒模范。
以“系列講話”為鏡做理想信念的堅守者。說過:“干部在政治上出問題,對黨的危害不亞于腐敗問題,有的甚至比腐敗問題更嚴重。”具有堅定的政治方向,是對黨員的最根本要求,是其黨性的具體體現(xiàn)。黨員要通過“兩學一做”學習教育進一步增強政治定力,堅定理想信念,始終堅持正確的改革方向和改革立場,毫不動搖地堅持走,守住制度這條底線,堅持黨的根本宗旨,堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,始終在思想上、行動上與黨中央保持一致。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用武裝頭腦、指導實踐,做政治上的明白人。
以“合格黨員”為鏡做干事創(chuàng)業(yè)的擔當者?照務`國,實干興邦。學習成果如何最終都要通過實踐去檢驗,黨員干部都要自覺將所學運用到實際工作中,以學習推動工作,以工作促進學習,全面提高自身能力素質。2012年11月29日,在參觀“復興之路”展覽時,第一次闡釋了“中國夢”的概念,“中國夢”就是實現(xiàn)中華民族偉大復興!爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)需要我們每個人共同努力。通過“兩學一做”學習教育,黨員都應進一步明確自身所肩負的光榮使命,充分發(fā)揮模范帶頭作用,積極貢獻自己的聰明才智,真抓實干,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的一份力量,做一名合格黨員。
兩學一做開展情況簡報三
*決定開展“兩學一做”學習教育活動后,xx區(qū)xx鎮(zhèn)迅速反映,“三到位”精心籌備,以確;顒釉鷮嵱行嵤。
一是認識到位,大力營造活動氛圍。
鎮(zhèn)黨委召開專題會議,精心安排部署,研究制定初步學習教育活動方案,當前正廣泛征求基層黨組織意見建議,以確;顒臃桨傅目茖W性、實踐性和可操作性。采取兩干會、機關支部會、廣播、LED顯示屏等形式進行廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍,在全鎮(zhèn)迅速掀起“兩學一做”活動深厚氛圍。
二是預熱到位,積極開展學做活動。
正式活動實施以前,要求各基層黨組織先進行“預熱式”學習,以集中學習、個人自學、領導輔導等形式認真組織學習黨章黨規(guī)和系列講話精神,各基層黨組織均明確了學習重點、制定了學習計劃,積極開展了學習和座談討論。鎮(zhèn)黨委、政府領導班子及班子成員充分發(fā)揮表率作用,通過召開黨員領導干部民主生活會、中心組學習會等帶頭學習,為黨員干部作出表率。
三是統(tǒng)籌到位,確;顒尤〉脤嵭。
切實將“兩學一做”活動與黨員教育培訓活動、“三會一課”制度、黨員組織生活會等緊密結合起來,堅持做到兩手抓、兩不誤、兩促進,學以致用、以用促學,提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng),真正把學習效果轉化為推動各項工作的強大精神動力,確!皟蓪W一做”活動取得成效。
兩學一做開展情況簡報四
3月3日,xx市委召開常委會,專題學習中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,就做好全市“兩學一做”學習教育前期準備工作提出了明確要求。
抓學習,夯實思想基礎。全市各地各部門以支部為單位,集中組織學習《知之深愛之切》、《中國共產黨地 方委員會工作條例》、《黨委會的工作方法》,以及《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,支部書記領學,黨員骨干中心發(fā)言,每名黨員做不少于5000字的讀書筆記,至少撰寫一篇心得體會,“兩學一做”學習教育部署后,市委將派出督導組,督辦、檢查各地各單位學習情況,通過以講促學、以寫促學、以評促學、以考促學,推動每名黨員真學、深學,不斷強化黨員的政治意識、規(guī)矩意識、道德意識和奉獻意識。
抓調研,摸清基礎情況。市委部署,從3月初起,集中一周左右時間,在全市開展“兩學一做”學習教育大調研,市委常委帶頭,以縣(市)區(qū)委書記、市直部門單位黨委(黨組)書記為重點,到扶貧聯(lián)系點、基層黨建聯(lián)系點、創(chuàng)衛(wèi)聯(lián)系點、分管領域或有關企業(yè)進行深入調研,了解掌握情況,聽取意見建議,幫助解決問題,撰寫調研報告,通過大調研,摸清全市黨員隊伍建設存在的突出問題,收集基層黨組織和黨員對加強黨員隊伍建設、開展好“兩學一做”的意見建議,為制訂完善全市 “兩學一做”學習教育實施方案,更好地推動學習教育奠定基礎。
抓通報,推動履職盡責。市委組織部建立黨員干部不履職盡責定期通報機制,每周通報一起,在目前已通報兩起16人的基礎上,進一步加大“不作為、慢作為、亂作為”黨員干部的摸排力度,通過組織系統(tǒng)履職盡責考核、12380舉報、專班暗訪等方式,馳而不息加強作風建設,促進每個黨員、干部自覺履職、主動盡責。紀檢監(jiān)察部門在加強查辦案件的同時,加大損害群眾利益的基層信訪突出問題專項整治力度,查處通報一批反面典型,切實解決好“小官大貪”問題,增強基層干部宗旨意識和服務能力。
抓宣傳,營造良好氛圍。在《xx日報》開設“‘兩學一做’、履職盡責”專欄,每天宣傳報道一批基層黨組織、黨員、干部先進典型,在已連續(xù)報道多期的基礎上,近期把宣傳內容重點轉向對“兩學一做”學習教育重要意義、主要內容、重點措施、組織領導宣傳,強化思想認識,營造良好氛圍。宣傳對象上,由領導干部向基層黨員、基層干部傾斜,發(fā)掘一批群眾身邊的先進典型,以基層典型帶動基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè),引導基層黨員干部積極參與到“兩學一做”學習教育中來。
抓統(tǒng)籌,增強學教實效。學習教育要緊扣“四講四有”來開展,落腳于促進發(fā)展、改善民生。把學習教育與基層黨建工作結合起來,突出抓好黨員隊伍建設,督導落實好“三會一課”、黨員三日、黨員聯(lián)戶、無職黨員設崗定責等制度,推動機關黨員進企業(yè)進社區(qū),引導各領域黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。將學習教育與正在開展的黨員組織關系集中排查工作結合起來,摸清流動黨員、“口袋”黨員、失聯(lián)黨員情況,開展好民主評議黨員,穩(wěn)妥做好不合格黨員處置工作。將學習教育與促進黨員干部履職盡責結合起來,加大不作為、慢作為、亂作為黨員干部的通報處置力度,進一步強化干部作風建設,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,推動經濟轉型跨越發(fā)展。