大自然是我們?nèi)碎g一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響去感受這一片奇妙的天籟之聲。
春天真美好！“轟隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥嚇跑了。小鳥“唧唧”地飛到了另一棵樹上，好像在說“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“開工了開工了�？禳c干活了�！泵鄯涞叫』ǖ纳砩喜杉ǚ郏』ā拔钡匦χ�。蝴蝶見了，滿足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開心地跳起舞來。
森林里的一切都動了起來，小鳥和大樹一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天來了，全部生物都都變了一身最新的面貌。
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在我走進了音響世界，我一定要好好聽聽。
快聽，大自然的音響又響起來了風、雷、雨一個個跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴妹妹也來了，而且非常有節(jié)奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒有看見她呢？哦，原來在幫大樹小草洗澡�。〗�(jīng)過了雨滴的滋潤，山中又恢復了平靜，同時多了一份清新的空氣。
音響世界真是豐富多彩，變化無窮�。�
作者運用比喻、擬人等修辭手法，如“雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了”、“雨滴妹妹也來了”等句子，使得文章更加輕松明快。文章中，作者通過描寫春天和夏天的美妙聲音，將一首大自然樂曲呈現(xiàn)在了讀者面前，讓人向往。
