2018高考填報志愿期間很多考生咨詢我們，問電子科技大學(xué)成都學(xué)院口碑評價怎么樣？以及電子科技大學(xué)成都學(xué)院歷年的排名好不好，下面小編整理出來了歷年學(xué)生們對電子科技大學(xué)成都學(xué)院的評價已經(jīng)電子科技大學(xué)成都學(xué)院歷年排名數(shù)據(jù)，可供大家參考。
電子科技大學(xué)成都學(xué)院怎么樣
電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)建立的獨立學(xué)院(教發(fā)函[2004]21號)，由電子科技大學(xué)與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，是采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。
學(xué)院創(chuàng)建于2001年，座落在享有“天府之國”美譽的成都，位于國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(西區(qū))。現(xiàn)有本、專科學(xué)生15000余名，占地700畝，規(guī)劃面積1500畝。學(xué)院設(shè)有系(分院)7個，本、專科專業(yè)及方向30余個，是國家國際軟件人才培訓(xùn)基地、國家軟件產(chǎn)業(yè)基地人才培訓(xùn)中心。
學(xué)院秉承“厚德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅持“一個宗旨，兩類專業(yè)，三個面向”的辦學(xué)理念，即：堅持“以學(xué)生為本，以學(xué)院發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨，堅持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，堅持在辦學(xué)過程中實施“面向行業(yè)，面向就業(yè)，面向市場”，不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標(biāo)多元化，培養(yǎng)模式多樣化，全力培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的應(yīng)用型科技人才。
學(xué)院建校以來，不斷增強科研教學(xué)實力，深化高等教育創(chuàng)新改革，取得了良好的辦學(xué)效果，社會聲譽日益提高。學(xué)院現(xiàn)有四川省省級精品課程三門(《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計》)，四川省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心一個(“電子信息基礎(chǔ)實驗中心”)。2003年8月，學(xué)院被四川省委、省政府授予“人才開發(fā)先進單位”稱號;2007年9月，學(xué)院計算機系被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統(tǒng)先進集體”;2009年3月，學(xué)院“技術(shù)與藝術(shù)同步培養(yǎng)??計算機圖形藝術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)的探索與實踐”項目，榮獲2008年四川省高等教育教學(xué)成果二等獎。
學(xué)院廣泛開展對外交流和合作，與英國劍橋大學(xué)、東安格利亞大學(xué)、斯泰福廈大學(xué)，澳洲維多利亞大學(xué)，新西蘭國立理工學(xué)院，比利時魯汶聯(lián)合工程學(xué)院，馬來西亞英迪學(xué)院，香港城市大學(xué)，微軟、MOTOROLA、IBM、SAP等國內(nèi)外院校和百余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系，致力于培養(yǎng)在工程實踐領(lǐng)域具備攻堅實力、專業(yè)技能及管理能力的實用人才。
學(xué)院致力于培養(yǎng)國際化、復(fù)合型、有特色的社會有用人才，強調(diào)以電子信息技術(shù)，工、管、文和藝術(shù)類學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足成都、輻射西部，以建設(shè)國內(nèi)一流獨立學(xué)院為發(fā)展目標(biāo)。
人才培養(yǎng)優(yōu)勢
□ 強大的優(yōu)質(zhì)師資力量，保障高水平人才的培養(yǎng)
□ 校企合作產(chǎn)學(xué)研一體化和企業(yè)教學(xué)實踐基地，保障工程技能型人才的培養(yǎng)
□ 國際合作項目的廣泛開展，保障國際化人才的培養(yǎng)
□ 多層次知識學(xué)習(xí)體系，靈活的專業(yè)深造選擇，保障人才的個性化培養(yǎng)
□ 豐富的校園文化，濃郁的科技人文氛圍，保障高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)
□ 以教學(xué)科研型院校定位為平臺，保障有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ闹R技能型人才培養(yǎng)
電子科技大學(xué)選派優(yōu)秀師資 國家名牌大學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理
優(yōu)秀師資是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。電子科技大學(xué)大力支持成都學(xué)院的各項教學(xué)工作，選派了 300 多名有豐富教學(xué)經(jīng)驗和從事科研前沿工作的教師到學(xué)院授課，同時派出了優(yōu)秀的教學(xué)管理和學(xué)生管理干部，從而保證了成都學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)過程中每一個環(huán)節(jié)的規(guī)范性與科學(xué)性。來自電子科技大學(xué)教育專家組成學(xué)院學(xué)術(shù)委員會，專門負(fù)責(zé)制定教學(xué)培養(yǎng)方案、指導(dǎo)教學(xué)過程、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。由資深教授擔(dān)任的教學(xué)顧問廣泛聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，有效地保障了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
校企合作產(chǎn)學(xué)研一體化 工程技能型人才培養(yǎng)搖籃
學(xué)院依靠電子科技大學(xué)在中國電子信息領(lǐng)域積累的眾多科研院所合作關(guān)系和國內(nèi)外優(yōu)秀行業(yè)資源，將合作企業(yè)國騰集團作為“國家級重點高新企業(yè)”的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域資源及其國內(nèi)外優(yōu)秀合作伙伴擴展成學(xué)院的實踐基地，將電子信息領(lǐng)域強勁的科研教學(xué)實力與行業(yè)實踐優(yōu)勢進一步融合。
