據(jù)最新湖北職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在365分左右，位次排名需要在220874名左右，才可以考上湖北職業(yè)技術學院，不過每年湖北職業(yè)技術學院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上湖北職業(yè)技術學院
1、四川高考2022年考生上湖北職業(yè)技術學院的理科最低分需要388分，錄取最低位次為220874名;
2、四川高考2021年考生上湖北職業(yè)技術學院的理科最低分需要365分，錄取最低位次為218590名;
3、四川高考2020年考生上湖北職業(yè)技術學院的理科最低分需要377分，錄取最低位次為217402名;
4、四川高考2022年考生上湖北職業(yè)技術學院的文科最低分需要421分，錄取最低位次為109692名;
5、四川高考2021年考生上湖北職業(yè)技術學院的文科最低分需要441分，錄取最低位次為93243名;
6、四川高考2020年考生上湖北職業(yè)技術學院的文科最低分需要422分，錄取最低位次為96947名;
二、湖北職業(yè)技術學院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 388 | 220874 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 421 | 109692 | 省政府 |
2、2021年湖北職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | �？� | 365 | 218590 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 441 | 93243 | 省政府 |
3、2020年湖北職業(yè)技術學院在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 377 | 217402 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 422 | 96947 | 省政府 |
沒過二本線能上本科大學嗎
二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。
很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。
換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。
為什么說民辦二本千萬不要上
1、學費太高
公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。
2、師資力量較弱
民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。
3、部分人的偏見
關于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。
三、湖北職業(yè)技術學院學校介紹
湖北職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校，坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。 學校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位等。學校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬平米，圖書館藏書163.1萬余冊。現(xiàn)有專任教師867人，其中副高級及以上職稱教師297人，享受國務院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻的中青年專家6人、省級勞動模范4人，全國高職高專教學指導委員會專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人，客座教授100余人。 學校堅持推行"學�！髽I(yè)——社會"多元化開放式辦學模式，實施"專業(yè)與職業(yè)一體，學業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式，建設科技創(chuàng)業(yè)園，構建校地、校企產(chǎn)學研合作新形態(tài)。建成了國家級骨干專業(yè)5個、國家級生產(chǎn)型實訓基地1個、國家級雙師型教師培訓基地1個、12個省級重點專業(yè)、1個國家教師教學創(chuàng)新團隊、國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個。建成1個國家示范專業(yè)點、5個國家骨干專業(yè)、8個省級品牌特色專業(yè)、16個校級優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng)，11個專業(yè)與中職學校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng)，5個專業(yè)開展“一村多名大學生計劃”培養(yǎng)，1個專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。 學校組建了湖北護理職業(yè)教育集團，2021年湖北護理職業(yè)教育集團入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團培育單位。近年來，3項科技成果分別榮獲國家科技進步二等獎、國家科技進步三等獎、湖北省科技進步一等獎。有7項成果獲湖北省教學成果獎，其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項；學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項，雙證書獲取率達到98.27%，近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上。 學校秉承“立德立新，樂學樂業(yè)”的校訓，注重發(fā)掘中華孝文化資源，堅持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略，培養(yǎng)具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之平，十八大、十九大黨代表、全國五一勞動獎章、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜，全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕，全國道德模范提名獎獲得者魏迪仁，中國科協(xié)第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎章、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志強，“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅等，形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。 學校堅持對外開放辦學，與德國BSK國際教育機構共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護理獎學金項目，建立教師交流、學生交換平臺，積極與美國、加拿大、英國等國家地區(qū)的同類院校進行廣泛的交流與合作，成為湖北職教改革發(fā)展與對外開放的重要窗口。 學校立足孝感、服務湖北、輻射全國、接軌國際，牢記為黨育人、為國育才使命，辦好人民滿意教育，弘揚“團結拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的湖北職院精神，全力打造“國內(nèi)領先、世界知名”高水平綜合性高等學校，著力培育擔當民族復興大任的時代新人。
