據(jù)最新河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右，位次排名需要在282987名左右，才可以考上河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要176分，錄取最低位次為282987名;
2、四川高考2020年考生上河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;
3、四川高考2021年考生上河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要292分，錄取最低位次為178753名;
二、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 176 | 282987 | 省政府 |
2、2020年河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 150 | 260431 | 省政府 |
3、2021年河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 292 | 178753 | 省政府 |
填志愿必須要服從調(diào)劑嗎
選擇服從調(diào)劑，如果考生沒(méi)有達(dá)到該校專業(yè)分?jǐn)?shù)要求的話，可以被調(diào)劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分?jǐn)?shù)達(dá)到考生所報(bào)考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會(huì)直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調(diào)劑對(duì)考生是否能進(jìn)入喜歡的專業(yè)沒(méi)有太大影響，重要的還是考生自己的分?jǐn)?shù)，因此選擇服從調(diào)劑對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
被退檔是不服從調(diào)劑最嚴(yán)重的后果，熱門(mén)的學(xué)校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢(shì)不明顯或者是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生，很大幾率會(huì)被學(xué)校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補(bǔ)錄。
如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報(bào)考，這樣才能避免被退檔。
服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率，同時(shí)減少被退檔的幾率，運(yùn)氣好的話可以低分進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)服從調(diào)劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠(yuǎn)，但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，考生也可以在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)。
總得來(lái)說(shuō)，服從調(diào)劑會(huì)為考生增加錄取機(jī)會(huì)，在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒(méi)有勾選，默認(rèn)是不服從調(diào)劑的。
哪些本科大學(xué)錄取分低
錄取分低的部分本科大學(xué)名單
| 學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 城市 | 辦學(xué)性質(zhì) | 錄取分?jǐn)?shù) |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
| 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
| 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
| 贛南師范大學(xué) | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
| 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
| 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
| 三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 長(zhǎng)春 | 公立 | 449 |
| 衡水學(xué)院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
| 昆明學(xué)院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
| 湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 益陽(yáng) | 公立 | 450 |
| 紅河學(xué)院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
| 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
| 曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 濟(jì)南 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學(xué)院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 煙臺(tái) | 公立 | 453 |
| 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學(xué)，現(xiàn)位于邢臺(tái)市區(qū)，西臨風(fēng)景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學(xué)校親筆題寫(xiě)校名。2003年4月，河北省人民政府批準(zhǔn)學(xué)校獨(dú)立升格為普通高等院校，改名為“河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 學(xué)院是一所隸屬于河北省教育廳的國(guó)辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業(yè)院校、河北省高職“雙高”計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)單位、國(guó)家機(jī)電行業(yè)骨干院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、“京津冀現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)”副秘書(shū)長(zhǎng)單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目基地。獲省教育廳批復(fù)，與邢臺(tái)學(xué)院、邢臺(tái)市裝備制造行業(yè)協(xié)會(huì)共建“邢臺(tái)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院”，填補(bǔ)了邢臺(tái)市應(yīng)用型本科機(jī)電類專業(yè)院校的空白，從此步入培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才的行列，為�？�、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎(chǔ)。 2019年7月11日，主題為“相約魅力邢襄 追逐青春夢(mèng)想”的河北省第二十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院正式啟帷，共有88所高校2203名運(yùn)動(dòng)員齊聚邢襄。本屆大運(yùn)會(huì)是河北省歷史上首次在高等職業(yè)院校舉辦的綜合性大學(xué)生體育賽事，規(guī)模大、規(guī)格高、涵蓋廣，既是檢驗(yàn)全省高等院校體育教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)成果的大舞臺(tái)，更是集中展示全省大學(xué)生健康體魄、運(yùn)動(dòng)技能、精神風(fēng)貌的體育盛會(huì)。 學(xué)院占地面積近800畝，固定資產(chǎn)8.48億元，面向全國(guó)招生，在校生1.4萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、休閑體育等43個(gè)專業(yè)，其中中央財(cái)政支持的職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，全國(guó)機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)3個(gè)，河北省示范專業(yè)2個(gè)，河北省教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫標(biāo)樣板學(xué)校專業(yè)2個(gè)，設(shè)有1+X證書(shū)試點(diǎn)29個(gè)，形成了以裝備制造專業(yè)群為龍頭，相關(guān)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“工科為主、文管兼?zhèn)洹钡霓k學(xué)格局。 學(xué)院擁有“國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”“國(guó)家示范性電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“中央財(cái)政支持的機(jī)械制造與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地”和“中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)汽車電子實(shí)訓(xùn)基地”等4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，有全國(guó)信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成型應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心；建有同時(shí)容納800名學(xué)生實(shí)習(xí)，可進(jìn)行機(jī)、電、鉗、鑄、焊、模具等多個(gè)工種生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等83個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，校外實(shí)訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作基地216個(gè)；設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，ATA特許授權(quán)考試站、國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心三維CAD教育培訓(xùn)基地等。 學(xué)院有教職工551人，其中專職教師中教授27人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱116人，雙師素質(zhì)教師286人，碩士及以上學(xué)位人員373人；擁有河北省科技成果評(píng)審專家5人，全國(guó)機(jī)械行業(yè)各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員11名，15人次在省部級(jí)以上教育教學(xué)研究會(huì)中任職，形成了素質(zhì)優(yōu)異、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，在全國(guó)機(jī)械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學(xué)改革中有較大的影響力。 學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索與實(shí)踐校企互融、學(xué)工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。學(xué)院注重對(duì)外交流與合作，分別與德國(guó)、美國(guó)、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等二十多個(gè)國(guó)家的多所院校建立了友好合作關(guān)系。近年來(lái)，出版著作（教材）278本，論文1375篇，立項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，省級(jí)課題63項(xiàng)，市廳級(jí)課題288項(xiàng)，取得授權(quán)專利241項(xiàng)，獲得各級(jí)各類成果獎(jiǎng)226項(xiàng)。學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽中獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)21項(xiàng)，省部級(jí)314項(xiàng)，市廳級(jí)255項(xiàng)。學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，建校來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才7萬(wàn)余名。為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計(jì)直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益6億多元。 （以上數(shù)據(jù)截止至2021年3月31日）
