三本大學(xué)和大專(zhuān)有哪些區(qū)別
首先，三本大學(xué)和大專(zhuān)最大的區(qū)別在分?jǐn)?shù)線上不同，錄取批次也不同。其次就是學(xué)費(fèi)，三本大學(xué)的學(xué)費(fèi)一般都很高，如果是家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生建議不要去三本。另外，三本畢業(yè)是本科學(xué)歷，畢業(yè)后會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證，而大專(zhuān)畢業(yè)只頒發(fā)畢業(yè)證。
三本大學(xué)雖然和一本二本相比會(huì)差一些，但是三本依然還是本科教育，而大專(zhuān)相對(duì)三本大學(xué)來(lái)說(shuō)要低一個(gè)層次，屬于大專(zhuān)教育。從教育方面來(lái)看，三本更注重的是理論知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，而大專(zhuān)則更加偏向?qū)嵱眯缘闹R(shí)講解和技能的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，三本大學(xué)畢業(yè)是本科學(xué)歷，大專(zhuān)畢業(yè)是專(zhuān)科學(xué)歷。不論是從升學(xué)考研上來(lái)看，還是從以后的工作中來(lái)看，三本大學(xué)畢業(yè)都是存在一定優(yōu)勢(shì)的。
三本和大專(zhuān)哪個(gè)好
不能籠統(tǒng)的說(shuō)三本好還是大專(zhuān)好，考生在選擇三本或是大專(zhuān)的時(shí)候，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，綜合考量。如果考生的經(jīng)濟(jì)條件比較好，學(xué)習(xí)潛力也比較大，那么，完全可以選擇三本。而如果考生的經(jīng)濟(jì)條件一般，那么大專(zhuān)也是不錯(cuò)的選擇。
三本和大專(zhuān)在考研、留學(xué)等方面是有很大差別的，如果考生想要考研或是出國(guó)，那么，盡量就要選擇三本大學(xué)了。三本大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生可以直接就報(bào)考研究生，而專(zhuān)科生想要考研的話，需要畢業(yè)滿兩年之后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生，盡管?chē)?guó)家在這方面有規(guī)定，但是很多大學(xué)，尤其是985大學(xué)，卻是不愿招收專(zhuān)科生的。
出國(guó)的話，也需要本科學(xué)歷，如果是專(zhuān)科生就要參加專(zhuān)升本考試才能去。所以，如果想要在畢業(yè)后繼續(xù)接受教育的考生，可以選擇三本大學(xué)。而如果是畢業(yè)后想找一些技術(shù)類(lèi)的工作的考生，也可以選擇大專(zhuān)。
總的來(lái)說(shuō)，三本和大專(zhuān)各有各的好處，考生究竟要怎么選擇，還是要看那個(gè)適合自己。
三本大學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)分析
三本的優(yōu)勢(shì)：三本學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、應(yīng)用技術(shù)能力。因?yàn)槲易x的是機(jī)械，需要熟悉加工機(jī)床的操作。記得大一去工學(xué)院學(xué)習(xí)車(chē)床的時(shí)候，老師說(shuō)：你們鹿山學(xué)院的學(xué)生比工學(xué)院的學(xué)生聰明，學(xué)得快，加工的零件又好。一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)于一二本學(xué)生，三本的學(xué)生在做事情上，比較有想法。在一次機(jī)械認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)課上，有幸和工學(xué)院的同學(xué)一起上。老師讓我們組裝一批零件，其中有一個(gè)帶輪需要安裝在主軸上。工學(xué)院的學(xué)生會(huì)按照裝配圖上指示把帶輪裝在主軸的左邊，而鹿山的學(xué)生有一半把帶輪安裝在主軸的右邊。事后證明鹿山的學(xué)生是對(duì)的。因?yàn)閹л喲b在主軸右邊使機(jī)器的重量分配更均勻，運(yùn)行起來(lái)更平穩(wěn)。
三本的劣勢(shì)：三本的學(xué)費(fèi)更貴。三本的學(xué)費(fèi)都要一萬(wàn)以上，有的甚至高達(dá)兩萬(wàn)。是一二本學(xué)校的好幾倍。而且，三本學(xué)校食堂的飯菜也更貴，因?yàn)橐欢緦W(xué)校享受?chē)?guó)家補(bǔ)貼政策。所以，一般讀個(gè)三本，都得花個(gè)十來(lái)萬(wàn)。很多人卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而讀不起，因而跑去復(fù)讀或讀大專(zhuān)。
專(zhuān)科的優(yōu)劣勢(shì)分析
專(zhuān)業(yè)技能方面，高職畢業(yè)生具有明顯的優(yōu)勢(shì)。高職建筑工程專(zhuān)業(yè)普遍擁有鋼筋砼實(shí)訓(xùn)、砌體工程實(shí)訓(xùn)、裝飾工程實(shí)訓(xùn)等設(shè)備先進(jìn)的大型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，中建、省建等大型建筑施工企業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地;學(xué)校還會(huì)定期組織學(xué)生到施工一線進(jìn)行長(zhǎng)期的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)，參加施工員、測(cè)量員等相關(guān)職業(yè)資格考試報(bào)名。這使學(xué)生在職前即已受到了大量的職業(yè)技能訓(xùn)練，在校期間獲得了大量的例如五大員、測(cè)量員等等相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，這些均成為建筑工程高職畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的有力優(yōu)勢(shì)。然而，這些方面的優(yōu)勢(shì)正逐漸進(jìn)入部分高校的視線，得到了以土木工程為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)高校的高度重視，這些院校通過(guò)與高職院校的合作辦學(xué)等等途徑正逐步加強(qiáng)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的欠缺，對(duì)高職畢業(yè)生也構(gòu)成了一定的威脅。
三本和專(zhuān)科要如何選擇
無(wú)論是選擇本三或大專(zhuān)，應(yīng)該“因人而異、綜合考量”�！叭绻�(jīng)濟(jì)條件較好，學(xué)習(xí)潛力較大，當(dāng)然還是選本三。上升渠道正是不少家長(zhǎng)咬牙上本三的根本原因�！贝髮�(zhuān)的主要培養(yǎng)目標(biāo)是一線技術(shù)工人，而本科接受的是通識(shí)教育，今后更有機(jī)會(huì)從事管理類(lèi)崗位，此外本科院校能夠在畢業(yè)后更有利于直接進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)，而讀大專(zhuān)，專(zhuān)轉(zhuǎn)本渠道相對(duì)狹窄，如果報(bào)考研究生還需要兩到三年的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是三本還是專(zhuān)科，一定要從考生興趣、性格、能力出發(fā)，視學(xué)生的具體情況，根據(jù)家庭的期待，慎重選擇。
