教師的工資標(biāo)準(zhǔn)是按照基本工資、教齡工資、課時(shí)工資、績(jī)效工資、津貼組成的。每一個(gè)地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣，所以具體的數(shù)字也不一樣。另外山區(qū)教師還會(huì)有山區(qū)補(bǔ)貼。有些地方還會(huì)有考核獎(jiǎng)金和十三月薪資。下面小編整理了永州省教師的工資待遇情況及相關(guān)內(nèi)容，可供感興趣的小伙伴參考。
一、永州在編教師工資多少錢(qián)一個(gè)月
一、基本情況
坐標(biāo)湖南永州（零陵區(qū)），公立初中有編制；研究生學(xué)歷，教齡1年；執(zhí)教主科，暫未評(píng)職稱(chēng)。目前帶兩個(gè)班，不當(dāng)班主任。教學(xué)上滿(mǎn)工作量，有早讀，有晚自習(xí)，周末雙休。
2.1 月工資
每月扣除五險(xiǎn)一金后打卡基本工資分兩次發(fā)放，月初約發(fā)2100元，月底約發(fā)500元，總計(jì)約2600元。除此之外，年底還有一筆工資約3000元，相當(dāng)于第十三個(gè)月工資。這筆錢(qián)是按照職稱(chēng)來(lái)發(fā)放的，每位老師到手不太一樣。
2.2 住房補(bǔ)貼和公積金
每月住房公積金個(gè)人和學(xué)校雙方各繳一半，合計(jì)約1020元，沒(méi)有每月住房補(bǔ)貼。
2.3 績(jī)效工資
年終績(jī)效每年都不固定，要看學(xué)校的考核等第。去年的年終績(jī)效總額約26000元，由于是新入職，所以只計(jì)算5個(gè)月，實(shí)際到手約10800元。如果是人才引進(jìn)政策方式進(jìn)校的老師，工作前三年每個(gè)月會(huì)有2000元的生活補(bǔ)貼。另外，本屆人才引進(jìn)的教師若在當(dāng)?shù)刭?gòu)首套房會(huì)有五萬(wàn)元補(bǔ)貼，只有買(mǎi)房才能拿到，不買(mǎi)則沒(méi)有。
（2.3.1）績(jī)效·早/中/晚自習(xí) 作為主科老師，每周有三到四個(gè)早自習(xí)和一次晚值班，這些值班的費(fèi)用每月平均約1030元，兩個(gè)學(xué)期合計(jì)有八到九個(gè)月。初中也有課后服務(wù)，課后服務(wù)即正常課表之外額外增加的一節(jié)課，這節(jié)課約100元/節(jié)，一學(xué)期該節(jié)課的總額平均約3500元。
（2.3.2）績(jī)效·班主任工作
據(jù)了解，寄宿班級(jí)的班主任津貼約1000元，非寄宿班級(jí)的班主任津貼約600元，由于班級(jí)日常衛(wèi)生等評(píng)比等未必能拿到優(yōu)秀，所有經(jīng)常拿不到足額的費(fèi)用。因?yàn)榘嘀魅我惨粝聛?lái)看額外的那節(jié)課，因此每個(gè)學(xué)期額外多拿2000元。
（2.3.3）績(jī)效·中考獎(jiǎng)金
中考獎(jiǎng)金的多少取決于帶的班有多少學(xué)生考上重點(diǎn)高中，多的能拿三千多獎(jiǎng)勵(lì)，少則六七百塊。如果參加中考閱卷，約兩百元一天。
2.4 節(jié)假日福利
節(jié)假日會(huì)發(fā)購(gòu)物卡，全年的節(jié)假日合計(jì)約2000元。去年由于疫情，寒假很長(zhǎng)，寒假里沒(méi)有教師培訓(xùn)。
2.5 工作日吃飯
工作日吃飯是要花錢(qián)的，中午飯大概十元一餐。等學(xué)期結(jié)束，學(xué)校會(huì)根據(jù)個(gè)人消費(fèi)的額度補(bǔ)貼一半的費(fèi)用。
三、年收入這個(gè)事 今日算術(shù) 工資收入 2600 X 12= 31200元 第十三月工資 3000元 住房公積金 1020 X 12= 12240元 生活補(bǔ)貼 2000 X 12= 24000元 （僅限工作前三年的人才引進(jìn)的教師） 早晚自習(xí)費(fèi) 1030 X 9= 9270元 課后服務(wù) 3500 X 2= 7000元 績(jī)效收入 約26000元 （按照去年的總額計(jì)算） 年收入合計(jì) 約112710元
二、在編教師工資構(gòu)成
1.基本薪水
按照目前的經(jīng)濟(jì)水平，教師基本工資為小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元。(各地會(huì)有所不同，取決于當(dāng)?shù)氐呢?cái)政狀況)
2.教齡工資
每年100元，隨教齡逐漸增加。實(shí)行年資工資不僅僅是對(duì)老教師的照顧，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定。
3.課時(shí)工資
課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞付酬的原則。主要是鼓勵(lì)老師代課，尤其是精力充沛的年輕老師。他們代課，得到應(yīng)有的回報(bào)，既是心理安慰，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。
4.績(jī)效工資
指主學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金。這個(gè)獎(jiǎng)金只能占工資的10%左右。
推薦大家比拼成績(jī)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有評(píng)估，不是終身；每個(gè)老師都很努力，每年都有希望；主要是鼓勵(lì)工作有成效、高質(zhì)量、優(yōu)秀，不僅鼓勵(lì)多代課，也鼓勵(lì)好課。
5.特殊津貼
所有教師均為縣級(jí)以上部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定的優(yōu)秀教師，享受?chē)?guó)務(wù)院津貼和縣/市政府津貼，無(wú)名額限制，非終身制。
主要是對(duì)那些在教育教學(xué)方面取得專(zhuān)門(mén)研究成果，并得到較好推廣，對(duì)一所學(xué)校或一個(gè)地區(qū)的教育有一定影響的教育教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)。
也就是說(shuō)，在國(guó)家層面和省級(jí)層面，市縣層面制定不同的標(biāo)準(zhǔn)，讓那些有才華的教師得到應(yīng)有的回報(bào)，才會(huì)真正起到激勵(lì)作用。
6.山區(qū)補(bǔ)貼
農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師將獲得補(bǔ)貼，占其工資的35%。就像國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼一樣，越偏遠(yuǎn)的地區(qū)補(bǔ)貼越高。如果他們沒(méi)有任期，他們不會(huì)離開(kāi)。教師的基本收入由基本工資+工齡工資+績(jī)效工資構(gòu)成。
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