關(guān)于銷(xiāo)售培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告【薦讀】

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很多企業(yè)都希望能夠以較低的成本,帶來(lái)更多的客戶(hù),創(chuàng)造出更高的價(jià)值,電話(huà)銷(xiāo)售作為一種低成本高回報(bào)的銷(xiāo)售手段,則迎合了廣大企業(yè)的這種需求,但是如何將公司目標(biāo)融入到電話(huà)銷(xiāo)售中卻不容易,小編現(xiàn)將自己這方面的電話(huà)銷(xiāo)售培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下,以供參考。

其實(shí)在很多時(shí)候,80%的銷(xiāo)售人員栽在了“不需要”這三個(gè)字上,我也沒(méi)有那么幸運(yùn),聽(tīng)到最多的便是“不需要”?蛻(hù)為什么掛掉電話(huà)?在電話(huà)模擬中,客戶(hù)的扮演者說(shuō):“我并不忙,但不愿和他說(shuō)話(huà),不愿和他討論這個(gè)問(wèn)題”,為什么呢?電話(huà)銷(xiāo)售培訓(xùn)首先,我們是否了解這個(gè)準(zhǔn)客戶(hù)?只有了解他,才能跟他交流下去,才不會(huì)去問(wèn)一些弱智的問(wèn)題。我們是否足夠的表示重視客戶(hù)?第三,在建立融洽的信任關(guān)系之前,我的問(wèn)題是否唐突?咨詢(xún)沒(méi)有放在那兒的產(chǎn)品,當(dāng)你以一種銷(xiāo)售人員的身份和姿態(tài)面對(duì)客戶(hù)時(shí),他不愿了解你推銷(xiāo)的任何東西,所以說(shuō),第一個(gè)電話(huà)是以篩選客戶(hù)、建立關(guān)系為目的的。如果做的足夠好,客戶(hù)愿意交談下去,第二個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了,你能否清晰流暢地介紹你的服務(wù)或產(chǎn)品?你對(duì)你的產(chǎn)品真正了解嗎?你對(duì)你的產(chǎn)品熱愛(ài)嗎?能否站在客戶(hù)的立場(chǎng)和感受上介紹它?當(dāng)一個(gè)客戶(hù)表現(xiàn)出了對(duì)的我產(chǎn)品或服務(wù)有興趣時(shí),怎樣進(jìn)一步引導(dǎo)客戶(hù)?引導(dǎo) 的問(wèn)題我是否想好了?這就是挖掘客戶(hù)需求的過(guò)程。就目前的工作而言,在電話(huà)銷(xiāo)售培訓(xùn)中,一定要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:1、客戶(hù)的身份。有無(wú)決策權(quán),是主動(dòng)尋求還是被動(dòng)接受?這不僅是自己的需求,也是對(duì)客戶(hù)尊重的體現(xiàn)。2、客戶(hù)接聽(tīng)我電話(huà)的目的。接聽(tīng)我的電話(huà)想從中了解到什么??jī)H是對(duì)新事物的好奇抑或工作的需要?這是篩選客戶(hù)的重要考察點(diǎn)。3、準(zhǔn)客戶(hù)目前在這方面是一個(gè)什么樣的狀況?他更需要什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)?4、準(zhǔn)客戶(hù)認(rèn)為自己最需要什么?5、結(jié)合3、4 介紹推出自己的產(chǎn)品或服務(wù)6、客戶(hù)的反應(yīng)。以決定下一步應(yīng)采取的措施,我覺(jué)的這里面有很多問(wèn)題值得注意。

①作為銷(xiāo)售人員,我的問(wèn)題準(zhǔn)備好了嗎(6個(gè))?客戶(hù)可能提出的疑問(wèn),我已準(zhǔn)備好了最好的應(yīng)答嗎?

②我的思路是否清晰,會(huì)不會(huì)聊了很久了,還讓客戶(hù)云里霧里抓不著重點(diǎn)

③同理心的表達(dá),適時(shí)的贊美客戶(hù)

④措辭和語(yǔ)言的感染力

⑤從客戶(hù)的介紹和應(yīng)答中分析客戶(hù)的性格種類(lèi),迅速的調(diào)整應(yīng)對(duì)方案。

⑥明確電話(huà)銷(xiāo)售流程。

最后,依然是心態(tài)。經(jīng)理在每次會(huì)議上都會(huì)講到,但我是否真正的做到了銷(xiāo)售人員應(yīng)有的熱情、樂(lè)觀和持之以恒?

通過(guò)電話(huà)銷(xiāo)售培訓(xùn),在以后的工作里,我應(yīng)處理好的事情有:

1、經(jīng)?偨Y(jié)

2、明確銷(xiāo)售流程

3、整理出按銷(xiāo)售溝通層次列出的給客戶(hù)的提問(wèn)和客戶(hù)可能提問(wèn)的應(yīng)答

4、語(yǔ)言感染力的練習(xí)

5、對(duì)咨詢(xún)的深入了解

6、熟練客戶(hù)分類(lèi),掌握應(yīng)對(duì)方法。

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