愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作,認(rèn)真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事,不管工作微不足道,不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場(chǎng),做事情要主動(dòng)作為、盡善盡美。以下是小編帶來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)(一)
有人說(shuō),如果你非常熱愛(ài)工作,你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作,你的生活就是地獄,因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要你,而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忘卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?稍诮(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè),說(shuō)得具體點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天,重新體會(huì)這段話的含義,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是--青春獻(xiàn)給教育,我無(wú)怨無(wú)悔!
新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中,那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒(méi)有資格談?wù)?ldquo;敬業(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛(ài)職業(yè),樂(lè)奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)(二)
今年,在全市
上下深入開(kāi)展作風(fēng)建年活動(dòng)之際,市委組織部組織全市組工干部開(kāi)展知足感恩、愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)十分必要。當(dāng)前,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)取得巨大成績(jī)的同時(shí),各種社會(huì)矛盾、不良風(fēng)氣極易使人心態(tài)失衡,而一旦心態(tài)失衡,就會(huì)迷失人生方向甚至走上犯罪的道路,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)無(wú)可挽回的損失。擺正心態(tài),作為一個(gè)組工干部就要經(jīng)常知足感恩,每天愛(ài)崗敬業(yè)。下面是我個(gè)人對(duì)知足感恩、愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)一、回眸過(guò)去,心存感恩
一眨眼,風(fēng)風(fēng)雨雨的四十三年已匆匆流逝,踏上人生工作崗位也已是20個(gè)年頭,如今的我擁有了一個(gè)令人幸福的家庭,有了一份令人向往的工作,有了一定的物質(zhì)財(cái)富,生活也發(fā)生了翻天覆地的變化;叵脒^(guò)去,我所擁有的一切,雖然同自己努力奮斗的有關(guān),但更多的卻是大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我的不少同學(xué)、朋友、熟人他們有的比我努力,有的比我聰明,有的比我能力強(qiáng),但很多都不如我。因此我內(nèi)心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母。從小我家家境貧困,但父母非常恩愛(ài)、勤勞,他們不僅給了我生命,撫育了我,更教會(huì)了我團(tuán)結(jié)拚搏、勤勞善良,樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。感謝我的妻子、女兒,她們給了我一個(gè)溫馨的家園,品嘗到了生活多重樂(lè)趣。感謝老師,是他們領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂,給了我知識(shí)
和能力,讓我有機(jī)會(huì)邁入干部的大門;感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友,他們關(guān)心、幫助使我在工作和生活中克服了許多困難,讓我學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。更要感謝我們的組織、偉大的黨,是黨的教育關(guān)心和組織的培養(yǎng),才使我一步一步成熟、成長(zhǎng),沒(méi)有黨和組織就沒(méi)有我今天的幸福生活。對(duì)這一切,我心存感激,也非常珍惜現(xiàn)在的工作,珍惜自己有限的工作時(shí)間。二、立足現(xiàn)實(shí),知足常樂(lè)
懂得滿足是獲得快樂(lè)的源泉。欲望越多,煩惱越多,快樂(lè)也就越少。每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè)與幸福的東西。我作為一名公務(wù)員,一名國(guó)家干部,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,是幸福的,我應(yīng)該感激社會(huì)給我提供了這份工作,感謝社會(huì)為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。有時(shí)我也經(jīng)常問(wèn)自己,對(duì)照許多離開(kāi)崗位的同志,如果我離開(kāi)這個(gè)工作崗位,我能做些什么,我會(huì)有怎樣的結(jié)果。我想,生活的比現(xiàn)在差勁的概率遠(yuǎn)大于比現(xiàn)在好的概率。因此我十分滿足現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的工作崗位。只有物質(zhì)上知足,才不會(huì)為俗事所累,才不會(huì)無(wú)謂的爭(zhēng)名奪利,才會(huì)真正地做到快樂(lè)生活,快樂(lè)工作。
三、愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守
愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自
己的工作,認(rèn)真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事,不管工作微不足道,不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場(chǎng),做事情要主動(dòng)作為、盡善盡美。愛(ài)崗敬業(yè)就是要認(rèn)真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡,但平凡的工作,也會(huì)有閃光的地方,在普通的崗位上,也能
創(chuàng)造出人生價(jià)值。我們生命的價(jià)值,很大的一部分都體現(xiàn)在我們的工作中,失去了工作,也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),如果不好好工作,也就等于扼殺了我們自己的生命價(jià)值。也許有的時(shí)候,我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候,你所從事的工作,不是你理想的工作,是你所不喜歡的。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,我們能夠選擇的,就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。無(wú)論我們做什么樣的工作,我們都應(yīng)始終抱著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神.
愛(ài)崗敬業(yè)就要忠于職守。干一行,愛(ài)一行,立足本職,勝任崗位的要求;在實(shí)際工作中,我們要自覺(jué)做到,對(duì)分配的工作不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,深入調(diào)查研究,抓好工作落實(shí),樹立愛(ài)崗敬業(yè)的形象;對(duì)分管的工作要主動(dòng)管、科學(xué)管,敢于碰硬,善于解難,不等待觀望,不推諉扯皮,樹立敢抓敢管的形象;對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題敢于正視、勇于擔(dān)當(dāng),不遮遮掩掩、不含含糊糊,樹立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的形象。