鷓鴣天 陸游懶向青門學(xué)種瓜，是一首詞，在這首詞中表達(dá)了詩人對人生的無可奈何以及無聊和苦悶的心情，下面是這首詩的原文以及閱讀答案和賞析，歡迎大家參考~！
原文：
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜
作者：陸游
懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華。雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙。
歌縹緲，艫嘔啞，酒如清露?如花。逢人問道歸何處，笑指船兒此是家。
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜拼音：
lǎn xiàng qīng mén xué zhǒng guā ，zhī jiāng yú diào sòng nián huá 。shuāng shuāng xīn yàn fēi chūn àn ，piàn piàn qīng ōu luò wǎn shā 。
gē piāo miǎo ，lú ǒu yǎ ，jiǔ rú qīng lù zhǎ rú huā 。féng rén wèn dào guī hé chù ，xiào zhǐ chuán ér cǐ shì jiā 。
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜字詞解釋：
①公元1165年（乾道元年）夏，陸游調(diào)任隆興（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以“交結(jié)臺諫，鼓唱是非，力說張浚用兵”的罪名，被免職歸家。這首詞就是這一年歸家初期寫下的。
②“青門學(xué)種瓜”指學(xué)漢初的邵平在長安青門外種瓜。
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜閱讀答案：
8．這首詞在寫景抒情上有什么特點(diǎn)？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析。
9．詞中塑造了一個(gè)怎樣的主人公形象？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析
答案：
8．全詞主要運(yùn)用了情景交融的藝術(shù)手法。詞中的“新燕”“輕鷗”“歌”“ 清酒”等意象為詞人“漁釣”營造了美好的氛圍，詞人置身其間，自在快樂。詞人通過富有典型意義的景物描寫，表現(xiàn)了他樂于隱逸的思想情感。
9．這首詞 塑造了一位表面上享受漁釣生活、而內(nèi)心卻藏著苦悶的隱者形象。從詩歌內(nèi)容來看，詞人似乎很享受漁釣生活，但開頭兩句則已透露出了詞人的無可奈何，“送年華”顯示出了詞人的無聊和苦悶。
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜翻譯：無
鷓鴣天·懶向青門學(xué)種瓜賞析：
公元1163年（宋孝宗隆興元年），張浚以樞密使都督江淮東西路軍馬，主持抗金軍事，陸游表示慶賀。次年，陸游任鎮(zhèn)江通判，張浚以右丞相、江淮東西路宣撫使，仍都督江淮軍馬，視師駐節(jié)，頗受知遇；張浚旋卒，年底宋金和議告成。公元1165年（乾道元年）夏，陸游調(diào)任隆興（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以“交結(jié)臺諫，鼓唱是非，力說張浚用兵”的罪名，被免職歸家。這首詞就是這一年歸家不久后寫下的。另有兩首詞意思與此詞大體相同，也是同時(shí)所寫下的。
陸游自從任樞密院編修官然后再任通判鎮(zhèn)江，后又被調(diào)任隆興，最后被免職，他一再受到主和派的打擊，心情抑郁，所以在乾道二年免職前所寫的《燒香》詩中有“千里一身鳧泛泛，十年萬事海茫茫”之慨。
罷官后如《寄別李德遠(yuǎn)》詩的“中原亂后儒風(fēng)替，黨禁興來士氣孱”，另一首《鷓鴣天》詞的“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”，既憤慨抗金志士的遭受迫害；而又一首《鷓鴣天》詞的“插腳紅塵已是顛”，“三山老子真堪笑，見事遲來四十年”，又自嘲對仕途進(jìn)退認(rèn)識的淺薄。在這種心境支配下，詞的上片“懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華”二句，表示不愿靠近都城學(xué)漢初的邵平那樣在長安青門外種瓜，只愿回家過清閑的漁釣生活。但隱身漁釣，并非作者的生活理想，這樣做只是作者在無可奈何之下的一種自我排遣而已，讀“送年華”三字可以明顯看出作者的感喟之情。這時(shí)候，作者遷居山陰縣南的鏡湖之北、三山之下，湖光山色，兼擅其美。在作者的詩人氣質(zhì)中本來就富有熱愛自然的濃烈感情，所以當(dāng)他面對這種自然的美景時(shí)，人事上的種種失望和傷痛，也因此自會(huì)暫時(shí)得到?jīng)_淡以至忘卻，所以后面的二句：“雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙，”即就寫鏡湖旁飛鳥出沒的情況，寫出那里的風(fēng)景之美。句法上既緊承“漁釣”，又針對鏡湖特點(diǎn)；情調(diào)上既表景色的可愛，又表心境的愉悅：脈絡(luò)不變，意境潛移。它用筆清新，對偶自然，輕描淡寫，情景具足，以景移情，不留痕跡，是全詞形象最妍美、用筆最微妙的地方，這其中的韻味，耐人尋思。
下片從湖邊寫到在湖中泛舟的情況。開頭二句，“歌”聲與“艫”聲并作，“縹緲”與“嘔啞”相映成趣；第三句：“酒如清露?如花”，細(xì)寫酒菜的清美。這三句，進(jìn)一步描寫詞人“漁釣”生活的自在和快樂：“?如花”三字著色最美，染情尤濃。結(jié)尾二句：“逢入問道歸何處，笑指船兒此是家。”表明詞人不但安于“漁釣”，而且愿意以船為家；不但自在、快樂，且有傲世自豪之感。但讀者聯(lián)系作者的志趣，可以知道這些自在、快樂和自豪，是詞人迫于環(huán)境而自我排遣的結(jié)果，是熱愛自然的一個(gè)側(cè)面和強(qiáng)作曠達(dá)的一種表面姿態(tài)，并非出自于他的深層心境。“笑指”二字和上片的“送年華”三字，一樣透露出詞人的這種心情矛盾。表面上是“笑”得那樣自然，那樣自豪；實(shí)際上是“笑”得多么勉強(qiáng)，多么傷心。上片結(jié)尾的妙處是以景移情；下片結(jié)尾的妙處是情景交融。這時(shí)候作者景慕張志和的“浮家泛宅，往來苕?間”的行徑，自號“漁隱”。詞中的以船為家，以及這一年所寫的詞，如《鷓鴣天》的“沽酒市，采菱船，醉聽風(fēng)雨擁蓑眠”，《采桑子》的“小醉閑眠，風(fēng)引飛花落釣船”，都是“漁隱”生活的具體描寫，但讀者一樣可以從深層心境中去體會(huì)作者的“漁隱”實(shí)質(zhì)。上片的“送”字告訴讀者這種實(shí)質(zhì)比較明顯，下片的“笑”字告訴讀者這種實(shí)質(zhì)卻很隱秘。
陸游作詞，本來就好像大手筆寫小品，有厚積薄發(fā)、舉重若輕的感覺。這首詞，隨手描寫眼前生活和情景，毫不費(fèi)力，而清妍自然之中，又自覺正反兼包，涵蘊(yùn)深厚，舉重若輕之妙，表現(xiàn)得十分明顯。
個(gè)人資料：
陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí)，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅(jiān)持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實(shí)錄院檢討官，不久即因“嘲詠風(fēng)月”罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆《示兒》。
陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。陸游亦有史才，他的《南唐書》，“簡核有法”，史評色彩鮮明，具有很高的史料價(jià)值。
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