人民網(wǎng)上海6月7日電(葛俊俊)6月7日上午,上海高考語文考試結(jié)束之后,作文再次成為大家熱議的話題。為此,本網(wǎng)記者專門采訪了上海市光明中學(xué)高級教師李新,請他對今年的高考作文進行解析。
今年上海高考作文題目如下:根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
堅硬與柔軟二元對立,考察學(xué)生的理性思辨能力
“2013年作文題是重要不重要(生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。);作文題是自由不自由(你可選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的)。今年的作文題是‘堅硬與柔軟’,可以看出,仍然是對前幾年理性思辨作文的延續(xù)!
李新認為,堅硬與柔軟屬于二元對立的概念,考察的是學(xué)生理性思辨的能力。“從材料上看,關(guān)鍵詞還是比較顯性化,一個是堅硬,一個是柔軟。關(guān)鍵是對待堅硬和柔軟,應(yīng)該如何進行思辨的,能夠把它思辨好才能達到我們自身的和諧。”
思維拓展,對堅硬與柔軟的本體進行界定
“和去年的自由不自由不同的是,堅硬、柔軟是一個喻體。”李新覺得,考生在審題時要做到思維拓展,把堅硬東西和柔軟東西的本體找到,即堅硬的東西是什么,柔軟的東西是什么。同時,堅硬和柔軟應(yīng)該在一個邏輯層面上,心中有堅硬的東西也有柔軟的東西,在審題的時候首先對兩個概念進行界定。
“堅硬的東西一般理解為:堅定的信念、勇往直前的精神、硬漢式的無所畏懼的精神……比如,《老人與海》里桑地亞哥這個硬漢形象。他相信人生不可以被打敗,你可以消滅它,但不可以打敗它的強者精神。當然還有一種,像女漢子一樣強勢的精神,也可以理解為嚴厲。如,前段時間播放的《虎媽貓爸》,虎媽代表的是強勢的一派,對子女要求非常嚴格!
相對而言,李新認為,心中柔軟的部分跟堅硬的東西必須在一個邏輯層面上,比如講到嚴厲,對應(yīng)的詞語應(yīng)該是愛、愛撫等。再則,強悍的精神對應(yīng)的柔軟的部分,如兒女情長,往往在硬漢的形象上,我們還可以看到他的兒女情長的一面,柔情的一面。
前半句開放,后半句限制
因為“堅硬”和“柔軟”是統(tǒng)一在一個人身上的,那么應(yīng)該如何對待堅硬的東西和柔軟的東西呢?李新認為,這就需要我們進行理性的思辨,從而達到我們自身的和諧。
“李安導(dǎo)演的《少年派》里有一句經(jīng)典臺詞:當你明白,人生和自我都不是用來戰(zhàn)勝而是用來相處的!你就會明白有些東西雖然并不合理,但你必須相信,有些東西牢固到,你必須依靠!睂Υ,李新進一步解釋:“我們往往有自己的理想,我們懷著信念,來去實現(xiàn)我們的目標。有一種強者無謂的精神。但是,僅注意一個方面的時候,自身是不和諧的。比如說,某一個人非常強悍,但總是強悍的話,他自身是不和諧的,還要想到柔軟的東西!
他表示,這其中包含兩方面:一方面是對自我的關(guān)照,一個方面是對他人的關(guān)照。我們?nèi)リP(guān)照他人,他人在我們的印象中可能是強者,或者說他在我們印象中是一個林黛玉式的人物。強者有兒女情長的一面,柔軟的一面,往往不被我們發(fā)現(xiàn);還有就是我們看到的所謂的弱者,所謂的柔情似水的人,他也有一種的內(nèi)在的強悍的力量來去支撐他的人生。綜上所述,理性的思辨,一定要注意最后的結(jié)果,從而達到自身的和諧。
“今年的作文題,從開放度上來講,非常好,因為堅硬的東西和柔軟的東西,本體我們可以想到很多。但是,開放中有限制,后半句就是限制,我們?nèi)绾稳Υ鼈,才能夠造就一個和諧的自我。所以說,前面是開放的后面是限制的,是在開放和限制之間,這樣也是符合我們對學(xué)生的思維考察的需要。”