上海高考多少分可以上中國地質大學(北京) 排名多少能上?附歷年

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據最新中國地質大學(北京)招生網和上海招生考試院公布的錄取數據,上海高考的考生需要成績在498分左右,位次排名需要在16160名左右,才可以考上中國地質大學(北京),不過每年中國地質大學(北京)在上海招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、上海高考多少分可以上中國地質大學(北京)

1、上海高考2022年考生上中國地質大學(北京)的綜合(物 和 化)最低分需要514分,錄取最低位次為14579名;

2、上海高考2022年考生上中國地質大學(北京)的綜合(物)最低分需要520分,錄取最低位次為13286名;

3、上海高考2021年考生上中國地質大學(北京)的綜合(物 和 化)最低分需要498分,錄取最低位次為16160名;

4、上海高考2021年考生上中國地質大學(北京)的綜合(物)最低分需要515分,錄取最低位次為12432名;

5、上海高考2020年考生上中國地質大學(北京)(02)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要521分,錄取最低位次為10879名;

6、上海高考2020年考生上中國地質大學(北京)(01)的綜合(物 和 化)最低分需要522分,錄取最低位次為10666名;

二、中國地質大學(北京)在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國地質大學(北京)在上海的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 物 和 化 本科 514 14579 教育部
2022 上海 綜合 本科 520 13286 教育部

2、2021年中國地質大學(北京)在上海的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 物 和 化 本科 498 16160 教育部
2021 上海 綜合 本科 515 12432 教育部

3、2020年中國地質大學(北京)在上海的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 521 10879 教育部
2020 上海 綜合 物 和 化 本科 522 10666 教育部

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中,如果能正確把握填報志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質量,通過政策規(guī)定和志愿分數級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準,或者因為考得不好影響心態(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現實,情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析,不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

高考多少分能上公辦二本院校

一般二本線大約在460分到500分左右,而經濟水平越發(fā)達的地區(qū),二本線的分數會更高。一般來說,想要考上公辦二本,考生至少需要考500分左右,而這個分數只能選擇一些普通的公辦二本院校。如果想要保證自己能夠考上公辦二本院校,那考生至少要高出二本線40-50分左右,否則即便上了二本線,還是有錄取失敗的可能。

考生需要在高考中取得520分左右考上公辦二本院校的概率更大,如果只有500分左右,那考生需要注重志愿填報技巧,確保自己能被公辦二本院校錄取。實際上,想要考上公辦二本院校并不難,高考大部分是簡單題和中等題,考生只要保證在基礎知識的考察在不丟分,一般是可以考到500分左右的。

三、中國地質大學(北京)學校介紹

中國地質大學(北京)坐落于名校薈萃的北京海淀區(qū)學院路,是享譽海內外的著名高等學府。學校是教育部直屬并與自然資源部共建的全國重點大學,2017年進入國家“雙一流”大學建設行列。 中國地質大學(北京)1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質系(科)合并組建的北京地質學院發(fā)展而成,是一所特色鮮明、底蘊深厚的大學。1970年遷校,1978年在鄧小平同志直接關懷下,在北京原校址恢復辦學。1987年成立中國地質大學,在京漢兩地相對獨立辦學,是我國首批試辦研究生院的33所高校之一,并首批進入國家“211工程”、國家“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設行列。2000年2月,中國地質大學由國土資源部整體劃轉教育部管理。2005年3月,大學總部撤銷,京漢兩地獨立辦學。 學校始終弘揚地質報國優(yōu)良傳統,肩負*建設開路先鋒的光榮使命,培養(yǎng)了大批經濟建設急需的地質專門人才,為新中國工業(yè)的騰飛和地質事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,淬煉出了愈挫彌堅、剛健勇毅的鮮明品格,形成了“愛祖國、能吃苦、做先鋒、敢探索”的價值追求。 中國地質大學(北京)現有16個學院、41個本科專業(yè),16個一級學科博士學位授權點,34個一級學科碩士學位授權點,14個專業(yè)學位授權類別。全日制在校生16898人,其中本科生8443人、碩士研究生6464人、博士研究生1779人、留學生212人。學校占地面積525843平米,在周口店、北戴河、河北平泉建有實習基地。 中國地質大學(北京)是一所以地質、資源、環(huán)境為主要特色的研究型大學,涵蓋理、工、文、管、經、法等多個學科。地質學、地質資源與地質工程2個學科入選國家“雙一流”建設學科、2個學科在第四輪學科評估中獲得A+。地球科學、工程學、環(huán)境/生態(tài)學、材料科學、化學、計算機科學6個學科領域進入ESI世界前1%,其中地球科學進入ESI世界前1‰。 中國地質大學(北京)擁有一支高水平師資隊伍,現有教職工1461人,專任教師976人,其中教授276人,副教授357人,博士研究生指導教師365人。學校有中國科學院院士10人,中國工程院院士1人,國家級百千萬人才工程8人,國家杰出青年科學基金獲得者13人,“*”特聘教授4人, 國家級教學名師獎獲得者1人,全國優(yōu)秀教師2人,國家“*”教學名師1人,全國高校黃大年式教學團隊1個,國家級優(yōu)秀教學團隊1個,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者12人,“*”青年學者3人,北京市教學名師25人,北京市青年名師3人,建有15個博士后科研流動站。 中國地質大學(北京)人才培養(yǎng)聲譽卓著。學校始終把立德樹人作為根本任務,為國家培養(yǎng)了二十余萬優(yōu)秀人才,涌現出以溫家寶同志為代表的一大批精英翹楚,40位畢業(yè)生當選兩院院士,200余人成為省部級以上勞動模范。學校堅持以“品德優(yōu)良、基礎厚實、知識廣博、專業(yè)精深”的高素質創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標,堅持人才培養(yǎng)中心地位和本科教育基礎地位,形成“通識教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”相融合的教育體系。學校有10個專業(yè)入選一流本科專業(yè)建設點,建有6門國家級一流課程,建有2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心。學生參加各類學科競賽、志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文藝體育比賽成績優(yōu)異。 中國地質大學(北京)是國家地學研究的重要基地。學校加強科學布局和組織策劃,在科研項目、高水平學術成果、科研獲獎、科研人才培養(yǎng)、科研平臺建設及知識產權和成果轉化等方面成績顯著。在青藏高原地質演化、非傳統同位素地球化學、地質過程與成礦作用、超深鉆探和極地研究等方面取得了重要成果,在Nature、Science、Nature Geoscience等國際頂級期刊上發(fā)表了多篇論文。近5年來,學校以第一完成單位獲得國家級和省部級科技獎24項。學校擁有地質過程與礦產資源國家重點實驗室、國家?guī)r礦化石標本資源共享平臺以及教育部、自然資源部重點實驗室、工程中心和省部級科研平臺19個。學校將推進大學科建設、大科學計劃、大科學裝置、大科技項目、大資源平臺等“五大”建設,推動傳統地學向地球系統科學轉型升級。 中國地質大學(北京)國際交流與合作活躍。學校已與美國加州大學洛杉磯分校、科羅拉多礦業(yè)學院,加拿大滑鐵盧大學,英國愛丁堡大學、伯明翰大學,德國漢諾威大學、波茲坦地學中心,澳大利亞悉尼大學、麥考瑞大學等一批世界一流大學和高水平研究機構簽訂合作協議,與超過60個國家和地區(qū)的200多所院校及科研機構有交流合作關系,獲批高等學校學科創(chuàng)新引智基地(“111計劃”)4項,執(zhí)行多項國家級引智項目,1名外籍專家榮獲中國政府“友誼獎”。學校依托“中非高校20+20合作計劃”,在納米比亞大學建有孔子學院。 邁進*,闊步新征程。中國地質大學(北京)堅持以****思想為指導,秉承“艱苦樸素,求真務實”的校訓,踐行面向建校百年之際的“三階段”戰(zhàn)略構想,堅持立德樹人,實施“落地行動”,堅定不移走內涵式發(fā)展道路,聚精會神抓建設,一心一意求發(fā)展,不斷開創(chuàng)地球科學領域世界一流大學建設新局面,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻! (統計數據截止2020年12月31日)

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