西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院聲譽怎么樣,評價好不好_是幾本
青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機(jī)械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。
學(xué)校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學(xué)�！�。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1960年6月升格為“山東冶金學(xué)院”，開始招收本科生。此后，學(xué)校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭，辦學(xué)層次幾起幾落。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學(xué)院”，恢復(fù)本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學(xué)院”。1993年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學(xué)”。2005年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予權(quán)單位。建校以來，學(xué)校構(gòu)筑起本�？�、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)了10萬多名科學(xué)工程技術(shù)和管理方面的高級人才。
學(xué)校現(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū)，市北校區(qū)地處青島市區(qū)，黃島校區(qū)位于青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，臨沂校區(qū)位于沂蒙革命老區(qū)費縣。占地面積約186.8萬平方米，校舍建筑面積100.33余萬平方米。圖書館藏書約199.35萬冊，電子圖書資源量約6572GB。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.76多億元。
學(xué)校現(xiàn)有教職工2251人，其中專任教師1422人。師資隊伍中具有博士學(xué)位的254人，具有碩士學(xué)位的904人;正教授160人，副教授450人;博士生導(dǎo)師23人，碩士生導(dǎo)師366人。特聘中國工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學(xué)院院士1人，“泰山學(xué)者”特聘教授7人。有全國高校教學(xué)名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，山東省高等學(xué)校首席專家6人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人，山東省教學(xué)名師11人，山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家28人。
學(xué)校設(shè)有19個教學(xué)院部。擁有59個本科專業(yè)，18個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、59個二級學(xué)科碩士點、9個工程碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)領(lǐng)域、1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、7個二級學(xué)科博士點，2個一級學(xué)科博士后科研流動站;擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術(shù)教育部工程研究中心等25個國家、省部級重點學(xué)科、重點實驗室和工程技術(shù)研究中心;設(shè)有快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)工程建設(shè)與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省城市文化與城市競爭力研究基地、山東省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本�？粕�28910人，全日制博士、碩士研究生1294人。
學(xué)校貫徹黨的辦學(xué)方針，堅持，遵循高等教育規(guī)律;倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主與學(xué)術(shù)創(chuàng)新、社會公允和以人為本，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工大學(xué)精神傳統(tǒng);高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)于社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。努力把學(xué)校建成一所科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，需求與特色相結(jié)合，特色與精品相結(jié)合的高質(zhì)量教學(xué)研究型特色名校。
