據(jù)最新沈陽科技學院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績在345分左右，位次排名需要在126411名左右，才可以考上沈陽科技學院，不過每年沈陽科技學院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、陜西高考多少分可以上沈陽科技學院
1、陜西高考2022年考生上沈陽科技學院的理科最低分需要352分，錄取最低位次為126411名;
2、陜西高考2021年考生上沈陽科技學院的理科最低分需要345分，錄取最低位次為121572名;
3、陜西高考2020年考生上沈陽科技學院的理科最低分需要365分，錄取最低位次為120802名;
4、陜西高考2022年考生上沈陽科技學院的文科最低分需要412分，錄取最低位次為44548名;
5、陜西高考2021年考生上沈陽科技學院的文科最低分需要411分，錄取最低位次為43591名;
6、陜西高考2020年考生上沈陽科技學院的文科最低分需要420分，錄取最低位次為48596名;
二、沈陽科技學院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽科技學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 352 | 126411 | 省教育廳 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 412 | 44548 | 省教育廳 |
2、2021年沈陽科技學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 345 | 121572 | 省教育廳 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 411 | 43591 | 省教育廳 |
3、2020年沈陽科技學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 365 | 120802 | 省教育廳 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 420 | 48596 | 省教育廳 |
高考350分能上哪些本科大學
錄取分在350分左右的部分本科大學名單
| 大學 | 錄取批次 | 錄取最低分 |
| 西安財經(jīng)學院行知學院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧師范大學海華學院 | 本科 | 350分 |
| 天津大學仁愛學院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧何氏醫(yī)學院 | 本科 | 350分 |
| 河北聯(lián)合大學輕工學院 | 本科 | 350分 |
| 北京工業(yè)大學耿丹學院 | 本科 | 351分 |
| 中國地質大學長城學院 | 本科 | 351分 |
| 大連科技學院 | 本科 | 351分 |
| 江西理工大學應用科學學院 | 本科 | 351分 |
| 電子科技大學成都學院 | 本科 | 352分 |
| 中國地質大學江城學院 | 本科 | 352分 |
| 鄭州升達經(jīng)貿管理學院 | 本科 | 352分 |
| 華東交通大學理工學院 | 本科 | 353分 |
| 四川外語學院重慶南方翻譯學院 | 本科 | 354分 |
| 重慶大學城市科技學院 | 本科 | 354分 |
| 電子科技大學成都學院 | 本科 | 355分 |
| 河北工程大學科信學院 | 本科 | 355分 |
| 鄭州大學 | 本科 | 355分 |
什么是一本二本三本
一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現(xiàn)仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學。
二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。
三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費，所以在收費上比一二本院校要高一些。
三、沈陽科技學院學校介紹
沈陽科技學院，始建于1999年，前身為沈陽化工大學科亞學院；2016年4月，經(jīng)教育部批準，轉設為獨立設置的省屬普通高等學校�，F(xiàn)有全日制本科在校學生6794人。 ●宜學條件=“綠牌”專業(yè)+實力師資+優(yōu)質資源 “綠牌”專業(yè)為先導。建校二十多年來，學校始終堅持*辦學方向，緊密結合遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需要，陸續(xù)開設了涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學等五大學科門類的31個本科專業(yè)，重點培養(yǎng)精細化工、生物制藥、新型材料、智能制造、電子信息、經(jīng)濟管理等方面應用型緊需人才。其中，高分子材料與工程專業(yè)于2016年被確定為全省第二批轉型發(fā)展試點專業(yè)；制藥工程、金融學兩個專業(yè)入選全省第三批一流本科教育示范專業(yè)。學校在部分專業(yè)實行“大類招生、分類培養(yǎng)”，即同一學科門類的專業(yè)，設立基本相同的通識教育課程和學科基礎課程。學生在經(jīng)過一到兩年左右的學習后，可根據(jù)社會發(fā)展需要和個人興趣愛好，自主選擇所在大類包含的專業(yè)，避免“因一考而定終身”。 實力師資是基礎。學校積極落實《* 國務院關于全面深化*教師隊伍建設改革的意見》精神，建立了一支師德高尚、業(yè)務精良的專兼結合型師資隊伍，并逐年擴大隊伍規(guī)模、優(yōu)化教師結構，有力保障了教育教學質量和人才培養(yǎng)質量的提升。學校現(xiàn)有專任教師376人，其中副高級以上專業(yè)技術職務150人，碩士以上學位249人。2020年，我�！丁耙厝胧�，能力本位，雙線并行，五步推進”民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐》《強化工程技術應用能力培養(yǎng)——高分子材料與工程專業(yè)轉型發(fā)展研究與實踐》獲得遼寧省普通高等教育（本科）教學成果獎；我校28個課題成功申報為省市相關科研立項和學術獎勵；陳慧珍和李賀兩位老師分別編寫的教材《工程制圖與CAD基礎》《國際金融》被評選為遼寧省首屆省級優(yōu)秀教材；《電工學》《有機化學》等8門課程通過校級優(yōu)秀建設課驗收，全校優(yōu)秀建設課數(shù)量達到了34門。學校還鼓勵教師在取得專業(yè)技術職稱的同時，深入企業(yè)行業(yè)實習實踐，取得與所從事專業(yè)相關的專業(yè)技術職稱；聘請校外實踐經(jīng)驗豐富的先進技術和企業(yè)管理人員到校授課，積極培養(yǎng)引育造就“雙師雙能型”專業(yè)教師隊伍。 優(yōu)質資源作保障。學校教學科研儀器設備總值3396.2萬元；圖書館館藏紙質圖書52.2萬冊；建有電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務系統(tǒng)；與教學相適應的網(wǎng)絡多媒體教室123個；校外教學實踐、實習基地200余家。校內實驗、實習實訓環(huán)境能夠滿足基礎性、過程性、功能性實驗的要求，教學計劃規(guī)定的實驗、實訓課開出率達到100%。學校成立了精細化工、化學工藝與催化技術、化學分析檢測、高分子材料、環(huán)境生態(tài)、機械電子工程、信息產業(yè)創(chuàng)新等9個校級和5個系級科研院所，為服務地方經(jīng)濟建設和產業(yè)發(fā)展提供技術服務。學校與美國瑪麗華盛頓大學、英國阿斯頓大學、英國提塞德大學、澳大利亞樂卓博大學、韓國慶星大學等積極開展廣泛的校際交流與合作，為學生出國留學提供更多選擇。 ●宜居環(huán)境=區(qū)位優(yōu)勢+怡人景色+舒適住宿 區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學校坐落在遼寧省沈陽市新行政、文化核心區(qū)域——渾南區(qū)，毗鄰遼寧自貿區(qū)沈陽片區(qū)、沈陽國家大學科技城和沈陽南站，未來也將有建成的地鐵4號線（預計2022年底試運行）途經(jīng)北側校區(qū)。校園周邊科技產業(yè)、高校林立，具有獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和濃郁的文化氛圍。 生態(tài)校園景色怡人。學校本著“生態(tài)校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園”的規(guī)劃，依傍在全運二西路西段南北兩側建設而起。校區(qū)整體占地面積達41.96萬平方米，現(xiàn)有建筑面積23.94萬平方米、教學科研行政用房13.13萬平方米。其中，南側校區(qū)于9月建成并交付使用，并配有方便師生日常生活的咖啡廳、健身房、電影院、餐飲中心、超市等；北側校區(qū)國際交流中心于2019年投入使用，另有容納萬人體育場、實驗實訓中心等現(xiàn)代設施正在分期規(guī)劃建設中。 學生公寓設施完備。學校建有標準化學生公寓20棟，光纖入戶、環(huán)境舒適、設施俱全，充分滿足日常生活需求，并于近兩年進行了宿舍改造工程。目前，主要以精裝4人間公寓為主供學生選擇，公寓內為上床下桌、WiFi覆蓋，配備了空調、電視、洗衣機、浴室、活動室、24小時熱水等。 ●宜業(yè)品質=科技創(chuàng)新+校企合作+孵化拓展 科技創(chuàng)新引領完成學業(yè)。學校在實行“3+1”人才培養(yǎng)模式（3年理論學習和1年社會實踐相結合）的同時，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”，探索開創(chuàng)了一條借助科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽來引領學生完成學業(yè)，培育技能型人才的新路子，全面促進了學生綜合能力的提升和工匠精神的養(yǎng)成。2020年，我校累計獲得省級及以上獎勵633項。其中，國際級獎勵4項、國家級獎勵22項、省級獎勵607項，獲獎總數(shù)比照往年增長兩倍有余；積極承辦了“遼寧省首屆智能制造科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽”，邀請了中國科學院計算機研究所、中國科學院自動化研究所等行業(yè)知名專家以及部分高校專家參與大賽評審，多個維度保障大賽主題鮮明、陣容強大，并評選出一大批優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，贏得了全省參賽高校和省教育廳主管部門的充分認可與良好評價。此外，學校還多次獲得了優(yōu)秀組織單位，年度獲獎師生均數(shù)在遼寧省處于領先水平。 校企合作保障精準就業(yè)。在面向就業(yè)時，學校廣泛開展校企合作，積極拓寬就業(yè)渠道。先后加入了遼寧省“石油化工產業(yè)校企聯(lián)盟”、“裝備制造產業(yè)校企聯(lián)盟”、“能源電力產業(yè)校企聯(lián)盟”、“生態(tài)環(huán)保產業(yè)校企聯(lián)盟”、“軟件產業(yè)校企聯(lián)盟”、“機器人產業(yè)校企聯(lián)盟”等，與東北制藥集團、中德新松教育科技集團、華晨寶馬、東軟睿道等100多家企事業(yè)單位建立了校企合作關系，為學生提供了更多精準實習、實踐機會和就業(yè)崗位，有效確保畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在90%以上。同時，學校與沈陽化工大學等省內知名院校共建研究生優(yōu)質生源基地，為學生日后考研構筑橋梁紐帶，每年約有10%的畢業(yè)生順利考取到心儀學校繼續(xù)深造。 孵化拓展助力大眾創(chuàng)業(yè)。學校堅持秉承先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，于2011年9月成立了遼寧首家創(chuàng)業(yè)學院，于2017年下半年設立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，以此為載體在全校范圍內全力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。多年來，學校通過建立起專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫、成立科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學生組織、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座、組織參加各種競賽與科研活動以及協(xié)調發(fā)揮社會力量等方式方法，充分挖掘了在校大學生理論聯(lián)系實際的能力，實現(xiàn)了對學生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神的啟發(fā)、養(yǎng)成，并逐步引導學生將創(chuàng)業(yè)想法孵化為實際行動，助力“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的全面落實。 在未來的幾年里，學校將持續(xù)以****思想為指導，不忘應用型人才培養(yǎng)的初心，繼續(xù)全面深化教育改革，大力推進素質教育，不斷提高人才培養(yǎng)質量，以積極進取的姿態(tài)詮釋“博學篤行”的真諦，以務實重行的作風開掘出“種德修身”的新知，全力創(chuàng)辦有深度、有廣度、有溫度的教育模式，構筑全員育人、全方位育人、全過程育人的辦學格局，為建設成為特色鮮明、優(yōu)勢明顯、家長放心、學生喜歡、社會滿意的應用型大學而不懈奮斗，為青年學子實現(xiàn)人生出彩搭建起堅實舞臺！ （以上數(shù)據(jù)截至2020年12月）
