據(jù)最新晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績在130分左右,位次排名需要在97430名左右,才可以考上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要182分,錄取最低位次為87552名;
2、山西高考2021年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 182 | 87552 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 | 省政府 |
2、2021年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省政府 |
高考志愿怎么填報
1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進(jìn)行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。
高考多少分可以上二本
由于高考每年的錄取分?jǐn)?shù)線都會根據(jù)當(dāng)年的實際情況來進(jìn)行調(diào)整,所以在真正的高考之前,我們都不會知道當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分?jǐn)?shù)線是多少,但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分?jǐn)?shù)線做出簡單的推測。
分?jǐn)?shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當(dāng)年的招生計劃和試題難易程度有關(guān)。一般來講,高考二本分?jǐn)?shù)線在460分左右。文科分?jǐn)?shù)線比理科分?jǐn)?shù)線稍高一點。這個分?jǐn)?shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點的二本,考試成績至少是需要在500分上下。
三、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年5月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由原晉城市教育學(xué)院、晉城師范學(xué)校、晉城市中等專業(yè)學(xué)校、晉城市文化藝術(shù)學(xué)校合并組建的一所全日制高職院校。建院以來,學(xué)院始終秉承“誠明樂業(yè)”的校訓(xùn)和“以學(xué)生為根本、以發(fā)展、以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目的”的辦學(xué)理念,為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)培養(yǎng)了大批符合現(xiàn)代企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的高級技能型人才。是“山西省文明校園單位”“省級示范性高等職業(yè)院!薄皶x城市首批就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”“晉城市精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”“全國全民閱讀先進(jìn)單位”“山西省就業(yè)工作先進(jìn)集體”“山西省大學(xué)生心理健康教育與咨詢示范單位”;被確立為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”“山西省高等職業(yè)教育骨干專業(yè)建設(shè)單位”“省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“晉城市中德合作雙元制辦學(xué)示范單位”。 學(xué)院占地274畝,建筑面積15.4萬平方米,總資產(chǎn)2億多元,F(xiàn)有80個校內(nèi)實訓(xùn)基地,100余個校外實訓(xùn)基地。學(xué)院圖書館于10月投入使用,和晉城市圖書館實行“兩塊牌子一套人馬”管理體制,是國家一級圖書館。既承擔(dān)為師生教學(xué)與科研提供服務(wù)的高校館職能,又承擔(dān)為晉城市民服務(wù)的公共館職能,F(xiàn)有藏書58萬冊,報紙與期刊1000余種,閱覽座位1089個。擁有市民學(xué)習(xí)空間、中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、工具書數(shù)據(jù)庫、超星電子書與學(xué)術(shù)視頻數(shù)據(jù)庫、萬方視頻數(shù)據(jù)庫、北大方正阿帕比電子書、博看期刊數(shù)據(jù)庫等豐富的數(shù)字資源。運用先進(jìn)的RFID無線射頻技術(shù),配置自助辦證、檢索、借還書、打印復(fù)印系統(tǒng),有電子讀報機(jī)、讀刊機(jī)、電子書借閱機(jī)等現(xiàn)代化閱讀終端,裝備有24小時室外自助圖書館。 學(xué)院共設(shè)10個系,分別是機(jī)械與電子工程系、信息工程系、化工系、財經(jīng)系、礦業(yè)工程系、民用工程與商務(wù)管理系、旅游與酒店管理系、藝術(shù)系、教師教育系、外語系,F(xiàn)有在校生6219人,設(shè)40個大專專業(yè)。其中,中德合作“雙元制”培養(yǎng)專業(yè)9個:機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、光電制造與應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、煤化工技術(shù)、煤炭深加工與利用、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)。中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2 個:機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)。中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個:服裝設(shè)計與工藝專業(yè)實訓(xùn)基地。省級骨干專業(yè) 3個:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會計、機(jī)械制造與自動化。省級特色專業(yè)3個:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、應(yīng)用化工技術(shù)。省級品牌專業(yè)2個:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會計。省級重點專業(yè)3 個:煤層氣采輸技術(shù)、煤炭深加工與利用、音樂表演。此外,學(xué)院還建有省級實訓(xùn)基地5個,省級精品資源共享課5門。 學(xué)院現(xiàn)有在職在編教職工438人,其中專任教師372人。專任教師中具有博士學(xué)位的11人,具有碩士學(xué)位的249人;高級職稱教師127人;“雙師”素質(zhì)教師252人;“三晉技術(shù)能手”1人,“三晉英才”3人,省級“雙師型”優(yōu)秀教師7人,省級“雙師型”教學(xué)名師、省級學(xué)術(shù)帶頭人、省級師德標(biāo)兵各1人。2018年,學(xué)院教師共結(jié)項課題21個,立項課題39個。其中,省級課題5個,市級課題7個,橫向課題4個。 近年來,學(xué)院以黨的十九大、十九屆二中三中全會和全國教育大會精神為統(tǒng)領(lǐng),從抓實理論學(xué)習(xí)、“三基建設(shè)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)、掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)等方面堅持從嚴(yán)治黨,切實把“抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功”;以建設(shè)“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!焙汀吧轿魇「叩嚷殬I(yè)教育骨干專業(yè)”為抓手,以提升內(nèi)涵建設(shè)為重點,全面提升學(xué)院的核心競爭力。 人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94%。學(xué)生參加省、國家級專業(yè)大賽成績突出,榮獲第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽省級二等獎1項、三等獎3項、優(yōu)秀獎1項;第二屆中華職業(yè)教育雙創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織獎和一等獎、三等獎各1項;參加 “煤層氣井水處理設(shè)備研制”項目比賽的礦業(yè)工程系學(xué)生,以省賽第一名的成績進(jìn)入國賽決賽,并榮獲高職組銀獎、最佳創(chuàng)意獎。藝術(shù)系師生的原創(chuàng)音樂劇《青春變奏曲》公演成功等。 完善“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”育人機(jī)制。牽頭聯(lián)合全市11所中高職院校、12家景區(qū)、9家旅行社、50余家五星級酒店及行業(yè)協(xié)會共同建設(shè)晉城市旅游職教集團(tuán);與富士康合作共建晉城市光機(jī)電職教集團(tuán)等。充分發(fā)揮和利用好學(xué)院現(xiàn)有兩個優(yōu)秀的基礎(chǔ)元素——創(chuàng)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革,綜合建設(shè)和運用課程、隊伍、平臺、制度、比賽、基地等多方面因素,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。 “創(chuàng)園”被認(rèn)定為“山西省眾創(chuàng)空間”“晉城市眾創(chuàng)空間”, 目前有30余家注冊企業(yè)入駐,120余名在校生參與創(chuàng)業(yè)。 提升社會服務(wù)能力。積極與德國國際合作機(jī)構(gòu)(GIZ)合作,成立了晉城市中德企業(yè)家培訓(xùn)中心開展培訓(xùn);實施“農(nóng)村基層干部素質(zhì)提升工程”,為晉城市如期完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)和全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐;心理咨詢中心堅持為社會各界提供專業(yè)培訓(xùn)和咨詢,為有心理困惑的群體排憂解難;牽頭成立晉城市女教授協(xié)會、晉城市博士協(xié)會、晉城市高?茖W(xué)技術(shù)協(xié)會,構(gòu)筑人才交流、創(chuàng)新、發(fā)展平臺;每周舉辦市民求知講堂,提升市民綜合素養(yǎng);承辦晉城市中小學(xué)教師教育培訓(xùn),為晉城市基礎(chǔ)教育健康發(fā)展提供幫助;與中北大學(xué)、山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院合作辦學(xué),滿足市民學(xué)歷晉升的需求;為黨政機(jī)關(guān)工作人員、合作企業(yè)員工、合作學(xué)校教師、部隊官兵等提供各種理論培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),幫助他們提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。 《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出,“要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更加突出的位置”, 作為晉城市唯一一所高職院校,學(xué)院承擔(dān)著為*美麗晉城高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高級技能型人才的重任,我們將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,堅決做到“六個破除”“六個著力”“六個堅持”, 團(tuán)結(jié)一心,群策群力,為把學(xué)院建設(shè)成為“全省一流、全國知名”的高職院校而奮斗!