據(jù)最新呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右,位次排名需要在97430名左右,才可以考上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要152分,錄取最低位次為70801名;
5、山西高考2021年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 152 | 70801 | 省政府 |
2、2021年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省政府 |
公辦二本大學(xué)排行榜
全國(guó)排名 | 院校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國(guó)語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
高考志愿提前批適合哪些學(xué)生
1、有明確職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)定位的考生。
想進(jìn)入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數(shù),尤其是檔次高的院校,把招生計(jì)劃都放在提前批次;想報(bào)考特殊專業(yè)的考生這些專業(yè)包括:飛行技術(shù)(飛行員)、航海技術(shù)(船長(zhǎng))、公費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、專項(xiàng)計(jì)劃、小語種等等。
2、藝術(shù)生、體育生。
藝術(shù)生和體育生的招生計(jì)劃中,比較優(yōu)秀的院校和專業(yè)很多放在提前批次招生,在普通批次填報(bào)是沒有機(jī)會(huì)的。
3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生。
高考提前批院校里有許多學(xué)校和專業(yè)是為考生提供“免費(fèi)大餐”的,特別是一些軍事院校。不僅學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)全免,而且還可以享受供給制待遇:統(tǒng)一發(fā)放被子服裝,統(tǒng)一發(fā)放伙食費(fèi),享受公費(fèi)醫(yī)療,每月發(fā)放津貼,每年報(bào)銷寒暑假往返車船費(fèi)。
三、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,呂梁市人民政府舉辦的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院位于全國(guó)百強(qiáng)縣孝義市市區(qū),孝義勝溪湖和森林公園以及濕地公園環(huán)繞其周,湖光山色,交互映襯,環(huán)境幽雅,景色宜人。校園占地面積540畝,建筑面積26.13萬平米,總投資達(dá)8.1億元;建有教學(xué)樓、科研樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技交流中心、圖書館、體育館、行政樓、實(shí)訓(xùn)中心、報(bào)告廳、餐廳、學(xué)生公寓等16幢單體建筑,建有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球館等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,綠化面積達(dá)40%以上,是一所功能完備、設(shè)施完善、設(shè)計(jì)超前、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)院。 學(xué)院有專任教師153人,全部達(dá)到了本科以上學(xué)歷。專任教師中,具有碩士研究生學(xué)歷的教師44人,占專任教師總數(shù)的29%;副高級(jí)以上職稱教師31人,占專任教師總數(shù)的20%;外聘兼職教師25人。 學(xué)院以機(jī)械制造、機(jī)電、煤、焦、化工產(chǎn)業(yè)的技 術(shù)延伸為教學(xué)和科研方向,注重校企合作體制機(jī)制的創(chuàng)新,積極與行業(yè)企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)和服務(wù)工作。多年來與山西華晉、山西華潤(rùn)、山西聯(lián)盛、山東淄礦集 團(tuán)、金巖、金暉、鵬飛等國(guó)有、私有企業(yè)開展了校企合作,畢業(yè)學(xué)生可擇優(yōu)安排到上述企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè),同時(shí)學(xué)院在離柳焦煤建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院立足呂梁、輻射周邊、面向全省,培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、動(dòng)手能力較強(qiáng)的新型應(yīng)用技能型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才,向企業(yè)提供有效的生產(chǎn)服務(wù)和技術(shù)咨詢服務(wù),正在開創(chuàng)了一條主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展得,以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,中職、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為輔的辦學(xué)新路。 學(xué)院按照“大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作 的培養(yǎng)模式,提高學(xué)科及其專業(yè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)水平”的工作思路,正在全面提升學(xué)院的自我發(fā)展能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力,為將學(xué)院建 設(shè)成專業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化、課程安排實(shí)踐化、人才培養(yǎng)社會(huì)化、辦學(xué)過程規(guī)范化的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗。