大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了濟南職業(yè)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、濟南職業(yè)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
濟南職業(yè)學院全日制學生轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定
為了貫徹“因材施教”的教育原則，充分尊重學生興趣和特長，促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)及我校《全日制學生學籍管理細則》，結(jié)合學校實際，特制定本規(guī)定。
一、基本原則
1.保障學校正常教學運行。
2.適應(yīng)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，有利學生成長發(fā)展。
3.堅持公平、公正、公開，切實維護全體學生的合法權(quán)益。
二、適用對象
本規(guī)定的適用對象為濟南職業(yè)學院取得全日制高職學籍的學生。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件
1.學生有下列情況之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）對轉(zhuǎn)入專業(yè)有興趣且高考成績不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相應(yīng)年份錄取成績的；
（2）對轉(zhuǎn)入專業(yè)有興趣且在原專業(yè)第一學期期末考試總成績排名前5%的；
（3）退役復(fù)學學生且符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)準入條件的；
（4）創(chuàng)業(yè)復(fù)學的學生申請轉(zhuǎn)入與創(chuàng)業(yè)相關(guān)專業(yè)學習的；
（5）因開展現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)試點工作需要的；
（6）根據(jù)學分制人才培養(yǎng)方案在專業(yè)大類申請調(diào)整專業(yè)的；
（7）因身體健康等原因，不能在原專業(yè)學習，經(jīng)學校研究批準可在其他專業(yè)學習的。
2.學生有下列情況之一者，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的（如自主招生、校企合作、中外合作、三二分段等）；
（2）已經(jīng)申請并調(diào)整過一次專業(yè)的；
（3）結(jié)合學校教學資源配置情況，已到達招生規(guī)模限制的專業(yè)。
四、審批時間
1.符合轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件（1）的，申請人應(yīng)在第一學年第一學期開學后四周內(nèi)向所在二級學院提出申請，由申請人填報《濟南職業(yè)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》。
2.符合專業(yè)申請條件（2）的，申請人應(yīng)在第一學年第二學期開學后二周內(nèi)向所在二級學院提出申請，由申請人填報《濟南職業(yè)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》。
3.符合轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件（3）（4）（7）的，申請人應(yīng)在辦理復(fù)學手續(xù)時填報《濟南職業(yè)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》。
4.符合轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件（5）的，經(jīng)學校研究同意在相關(guān)二級學院與申請人完成雙向選擇后，由申請人填報《濟南職業(yè)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》。
5.符合轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件（6）的，申請人可在第二學年第一學期開學二周內(nèi)向所在二級學院提出申請在專業(yè)大類內(nèi)調(diào)整專業(yè)。
五、審批程序
經(jīng)學校領(lǐng)導研究批準后由教務(wù)處統(tǒng)一向各二級院部、財務(wù)處、學生工作處等部門反饋轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果并進行公示，允許調(diào)整專業(yè)的學生接到通知后兩天內(nèi)到新專業(yè)所在院部報到，過期視為放棄資格。
六、其他說明
（1）學校同意轉(zhuǎn)專業(yè)后，學生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準收費。轉(zhuǎn)入專業(yè)學年學費高于原專業(yè)者，須補交差額部分，低于原專業(yè)者，退還學費差額。
（2）凡補修課程應(yīng)履行相應(yīng)手續(xù)。
（3）學生原專業(yè)所用教材已經(jīng)發(fā)放者不再退換，新教材隨轉(zhuǎn)入專業(yè)配發(fā)，教材代辦費隨新學年統(tǒng)一辦理。
七、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校教務(wù)處負責解釋。
濟南職業(yè)學院教務(wù)處
2020年9月1日
注：中華人民共和國教育部令第41號
第二十一條 學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學校應(yīng)當制定學生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標準和程序，健全公示制度。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調(diào)整專業(yè)的，應(yīng)當允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校應(yīng)當優(yōu)先考慮。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
