時(shí)光老人的腳步匆匆，無聲中已帶走了六年，沖淡了老師美麗的容貌，卻把她出類拔萃的業(yè)績(jī)和無私奉獻(xiàn)的精神，深深的烙印了在我們記憶的長(zhǎng)河中……
“咯咯咯……”一陣高跟鞋發(fā)出的響聲傳入教室，這時(shí)我們便知道是班主任王老師”駕到“了。一頭棕紅色的卷發(fā)，把原本微胖的她裝點(diǎn)得更加親切，一副眼鏡，襯托出了她教書育人的嚴(yán)謹(jǐn)，和藹的目光更是瞬時(shí)間給教室增添了幾分溫暖。
記憶中，老師的心胸向來是寬廣的。她總是用海一般的胸懷來包容我們的無知和叛逆。她喜歡用手撫摸我們的頭，卻不知，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟拂去了我們內(nèi)心的惆悵。
老師的寬容中又時(shí)時(shí)透露著細(xì)心與體貼�！蓖饷嫦掠炅�，出門別忘了打傘�！薄疤鞖饫淞�，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼”這不？嘮叨的話又在耳邊響起了，可這無疑是愛的證明�。�
她更是無時(shí)無刻的詮釋著教師這個(gè)職業(yè)的平凡與偉大，從未身著華麗的服裝，可也正因?yàn)檫@樣，不覺中我們明白了“美麗”二字的含義。不是在于嘩眾取寵的虛榮，而是在于無私奉獻(xiàn)的淳樸。
這，就是我的老師。沒有光鮮亮麗的外表，卻蘊(yùn)藏著無人能及的善良；沒有出眾的口才和大篇精彩的道理，卻以自身讓我們領(lǐng)會(huì)了人生的真諦！
本文感情真摯、細(xì)膩，于平凡中見真情。本文的語言清新平實(shí)，通過作者回憶里的事例寫出了老師對(duì)工作的認(rèn)真扶著，崇敬之情溢于言表，也表達(dá)了作者對(duì)老師無私精神的贊揚(yáng)，行文流暢，主題鮮明。
