秋天，我喜歡秋天，我最喜歡秋天。
秋天的天空像湛藍(lán)的大海，白云揚(yáng)起了風(fēng)帆，在大海中行使。南飛的大雁也來了，它們排著隊(duì)悠悠地在天空中飛翔，多像一幅流動(dòng)的水粉畫。
秋天的樹葉枯黃了，在秋風(fēng)的歡送下，它們像金色的蝴蝶在風(fēng)中翻飛舞蹈。唯有楓樹，它的孩子們都換上了火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰。
秋天是豐收的節(jié)日。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。紅彤彤的柿子、黃澄澄的梨都掛滿了枝頭。
秋天又是一個(gè)童話的季節(jié)。瞧！田野里的小草穿上了金色的外衣，仰著臉對(duì)菊花姐姐說：“姐姐，您真漂亮！紅、黃、橙、紫……你們的裝扮比彩虹妹妹還要美�！本栈ㄓ行┖π吡耍⑿χf：“小草妹妹，你的黃衣服也令人羨慕，但我更喜歡你嫩綠的樣子。”“那我們明年再相聚吧！”小草揚(yáng)揚(yáng)手向菊花姐姐告別。
小作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，如“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。紅彤彤的柿子、黃澄澄的梨都掛滿了枝頭”等句子，使得文章更加輕松明快，作者通過對(duì)秋天的細(xì)節(jié)描寫，將一首田園水粉畫呈現(xiàn)在了讀者面前，讓人向往。
