我的小發(fā)明三年級作文400字

思而思學網(wǎng)

每次玩玩具小汽車的時候,我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動它,而且它也跑不了多遠。我想:得想個辦法讓小汽車自己跑得遠遠的。

有一天,我在吹氣球玩,一不小心松了手,氣球到處亂飛,我靈機一動心想:把吹鼓的氣球綁在小汽車的后面,再松手,往外沖的氣流不就能推動小汽車前進了嗎!說干就干,我拿好了工具,再把氣球綁在小汽車的屁股上,吹氣、松手,呼,呼,咦?小汽車怎么沒有往前走呢?哦!原來我把氣球的出氣口弄反了。

失敗是成功之母,我趕緊做第二次試驗,我反復(fù)試,反復(fù)改……哈哈!終于完成了!讓我再來試一試吧。這一次我的心血沒有白費,小汽車快樂的向前開去了。

這件事情,讓我明白了一個道理:凡事都要開動腦經(jīng),并用心去完成,不能半途而廢。

本文記敘自己的一次發(fā)明經(jīng)歷,饒有趣味,最后落腳在“凡事都要開動腦筋,并用心去完成,不能半途而廢”上。主體部分敘事有波瀾,人物的動作和心理描寫都真實可感,“咦?小汽車怎么沒有往前走呢?”這樣的語言體現(xiàn)了兒童的好奇和興趣,也推動了故事的發(fā)展!拔亿s緊做第二次試驗,我反復(fù)試,反復(fù)改”“讓我再來試一試吧”等語言有利于更好地表現(xiàn)中心

熱門推薦

最新文章