首個國家安全教育日宣傳活動的實施方案多篇

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 4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。根據《江蘇省首個全民國家安全教育日宣傳活動建議方案》要求,現(xiàn)決定在全省開展首個全民國家安全教育日宣傳活動,具體實施方案如下:

一、活動主題

深化“法律六進” 增強國家安全意識

  二、活動時間

4月1日?4月30日

  三、宣傳內容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育,努力提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務,以及國家安全制度,國家安全保障,公民、組織的義務和權利等規(guī)章。

四、活動內容

(一)開展“六進”系列主題活動。在機關,要開展“國家安全教育進機關”活動。4月15日前后,各地要集中舉辦機關國家安全教育報告會,同時積極運用座談會、黨委(黨組)專題學習會等形式,促進領導干部增強國家安全觀念,帶頭維護國家安全。在學校,要開展“國家安全教育進課堂”活動,組織優(yōu)秀律師、法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂國家安全知識法律課,著力培育青少年的國家安全意識。在鄉(xiāng)村、社區(qū),要開展“國家安全教育進萬家”活動,依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站,動員社會力量進駐講堂,組織文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動,將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。在企事業(yè)單位,要開展“國家安全知識法律巡講”活動,進一步增強企業(yè)、單位的國家安全觀念。

(二)開展國家安全教育媒體行動!胺櫧K網”和“江蘇網絡普法聯(lián)盟”將開辟國家安全教育專題活動。15日上午,將聯(lián)動全省380多家網站、微博、微信、手機APP,同步推出網絡專題,實現(xiàn)百站聯(lián)動、百網展播。各地要充分運用電視、報紙、電臺、戶外公益廣告、LED顯示屏等媒體資源,在重要版面、重要時段開設專題專欄,刊播國家安全教育公益廣告,推動形成全媒體宣傳、全欄目融入、全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

(三)開展國家安全教育“春風行動”。結合全省正在開展的“法潤江蘇?2016春風行動”,在國家安全日前后,依托“走進企業(yè)”法律服務、“三農”法律服務、法律援助專項活動、特殊人群幫扶等活動載體,組織專題講座、法律咨詢、發(fā)放宣傳資料。結合“12348 法潤千萬家”司法活動日、“法律服務進萬家”活動,積極動員組織律師、公證、司法鑒定、法治宣傳等力量,開展多種形式的國家安全教育宣傳活動,推動形成維護國家安全的社會共識。

(四)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化、行業(yè)文化、機關文化、企業(yè)文化、校園文化建設,推動“四有”(公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、移動電視有宣傳視頻、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法宣中心、法治文化廣場、公園、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目,增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入民主法治示范村(社區(qū))、誠信守法企業(yè)、依法治校示范校等創(chuàng)建活動,融入黨團建設、社會組織建設、村居建設等基層自治工作,導入市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范,不斷夯實國家安全教育基礎。

五、活動要求

(一)統(tǒng)一思想,提高認識。各地各部門要高度重視,把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務,強化組織領導,精心部署安排。要充分發(fā)揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用,強化與成員單位的協(xié)調配合,形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合,把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃,確保活動順利推進。

(二)加強創(chuàng)新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新,在堅持結合融入上創(chuàng)新,在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新,不斷增強工作的針對性和實效性,擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點,把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實效,推動工作落細、落小、落實。

(三)加強宣傳,營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協(xié)調配合,制定國家安全教育宣傳方案,精心組織、周密部署,把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏,增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來,注重運用新媒體和新技術,不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經驗和好做法,先進個人和先進事跡,進一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

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