企業(yè)為何需要國學
不管是企業(yè)、事業(yè)單位還是其它社會團體，都是由人構成的。而決定人行為的，是人心;決定人思想的，就是文化。
企業(yè)的問題就是人的問題，管理所面對的也首先是人，而了解人，就是在了解人背后所接受、所傳承的文化。在中國，企業(yè)怎么可能面對中國人而不了解中國文化?管理對象決定管理方式，只有用中國式思維才能解決中國式問題。而中國文化的重要組成部分，就是幾千年積淀到中國人血液中的傳統(tǒng)文化，也就是國學。
國學并不遙遠，因為國學就是國民文化，是構成組織的人們所依據的文化心理�，F(xiàn)代企業(yè)可以說是一個社會，是一個由人組成的團體，所以要解決它如何為社會服務的問題，就要解決這個團隊的文化層面上的諸多困惑。
這個文化大發(fā)展大繁榮的時代，要實現(xiàn)經濟轉型、中國模式的成功塑造，就必須自覺主動地把中國文化全面地、切實地、健康地注入到企業(yè)中去。用中國文化塑造中國人，用中國人建設自己的中國企業(yè)，吻合*的企業(yè)發(fā)展道路。
企業(yè)如何運用國學
小型企業(yè)的發(fā)展，靠領導者本身的影響力，老板文化就是企業(yè)文化，提升管理者的文化水準就是提高企業(yè)水準;中型企業(yè)的發(fā)展，靠管理制度，也就是這些制度所依據的價值觀念;
大型企業(yè)的發(fā)展，靠文化，是自上而下系統(tǒng)形成并自覺奉從的文化理念。
企業(yè)文化是“以文化人”的過程，是把國學中的理念通過活動轉化為行為方式的過程。
首先是讓管理層達成共識，領導者如果對發(fā)展思路不清晰，就是在“道”的層面、在核心理念上出現(xiàn)了困惑，這就是國學中說的“明道”的問題;其次要推動上下同心，員工層通過企業(yè)管理制度、借助文化系列活動，能夠對企業(yè)文化，從被動接受變成主動認同。
具體方式可體現(xiàn)為：管理層進行外部學習、把企業(yè)培訓引入內部、設計企業(yè)活動、營造文化氛圍。先是領導者走出去學習，再是把可操作性的、對企業(yè)有實用性的國學教育系統(tǒng)引進來。
總之，企業(yè)培訓，解決的是人對理念的理解和認同;而進一步地把認同轉化為自覺的行為。一般在一年的時間里舉辦與教育理念相匹配的各種活動，初步達成思想轉化、行為一致的目標，從而降低管理成本，提高行動效率，提升文化品質，提高品牌效應，增加企業(yè)和產品對社會的影響。
企業(yè)用國學的效果
在實際操作過程中，有很多大中型企業(yè)都通過國學的教育培訓而提高了生產效益。比如河北的唐山道成管業(yè)有限公司，將國學引入企業(yè)培訓和企業(yè)文化建設之后，企業(yè)就不再僅僅是一個單純的粗放式生產水暖器材的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而更多承擔下了當?shù)剜l(xiāng)村的發(fā)展任務，把所在地小陳府村通過企業(yè)發(fā)展模式整體帶動起來，形成了遠近聞名的中國農耕文化生態(tài)旅游景觀，成為農村發(fā)展模式的一個楷模。文化不僅可以從自發(fā)到自覺，更可以發(fā)展為自信，使文化成為企業(yè)自信力的源泉。
優(yōu)秀的企業(yè)，不僅單純地盯著經濟目標，還具備文化情懷、堅守職業(yè)道德、擔負社會責任，能讓企業(yè)成為員工的精神家園和心靈快樂之所。一個優(yōu)秀的企業(yè)，能夠通過優(yōu)秀的企業(yè)文化，把單純的利益共同體，打造成命運共同體，真正實現(xiàn)“上下同欲者勝”。
