幼兒園骨干教師發(fā)展規(guī)劃書

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幼兒園骨干教師發(fā)展規(guī)劃書不知不覺參加工作已近,在不斷的探索、總結(jié)過程中雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但在教科研及課題總體把握上還有一些不足,為在新的一中有更大的進(jìn)步,使自己在各方面更好的發(fā)展,現(xiàn)制定個(gè)人近期發(fā)展規(guī)劃如下:

一、職業(yè)道德方面。

嚴(yán)格做到為人師表,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做一名使幼兒喜歡、激放心、同事認(rèn)可的骨干教師。

措施:

、工作中嚴(yán)于律己,以幼兒園教師行為規(guī)則為依據(jù),時(shí)刻注意自己的言行舉止,處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高師德認(rèn)識(shí)。

、關(guān)心愛護(hù)每一名幼兒,做她們的良師益友;與激平等交往,用職業(yè)魅力感染帶動(dòng)激做好各方面班級(jí)工作。

二、業(yè)務(wù)能力教科研方面。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,力爭(zhēng)發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn),發(fā)揮個(gè)人教學(xué)中善于應(yīng)變、與幼兒有效互動(dòng)的能力,形成一定風(fēng)格。積極開展教研活動(dòng),主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)更好的鍛煉自己,爭(zhēng)取好成績(jī)力爭(zhēng)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

主要措施:

、認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)上精益求精;

、指導(dǎo)新教師過程中,積極發(fā)現(xiàn)并親身實(shí)踐,總結(jié)靈活駕馭活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);

、多聽多評(píng)課,利用教科研時(shí)間或備課時(shí)間,大膽交流工作中的問題,及時(shí)改正不足;

、多閱讀早期教育幼兒書籍,不斷充電,完善自己,爭(zhēng)取撰寫出較高水平的論文并獲獎(jiǎng)。

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