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黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)1

1、對(duì)楊錦明同志所提意見：

（1）支部書記職責(zé)沒(méi)有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴(yán)格。

（2）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，不夠主動(dòng)。

（3）老好人思想比較嚴(yán)重，對(duì)同志們批評(píng)的少，表?yè)P(yáng)的多。

（4）培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。

2、對(duì)王慶同志所提的意見：

（1）學(xué)習(xí)抓得不深，學(xué)習(xí)時(shí)有不記筆記現(xiàn)象。

（2）創(chuàng)新意識(shí)不深

（3）不注重說(shuō)話方式，玩笑開的多，對(duì)同志們批評(píng)要求的少。

（4）黨員意識(shí)有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。

3、對(duì)癿珍同志所提的意見：

（1）創(chuàng)新工作的意識(shí)不強(qiáng)。

（2）干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。

（3）在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時(shí)對(duì)黨的最新理論學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。

（4）重工作輕學(xué)習(xí)。

（5）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對(duì)干部和黨員幫助的少。

4、對(duì)李冬喜同志所提意見：

（1）理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。

（2）未能按黨員標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

（3）組織紀(jì)律性不強(qiáng)。

5、對(duì)曹宏芳同志所提的意見：

（1）組織紀(jì)律松懈，有遲到早退，不請(qǐng)假現(xiàn)象。

（2）工作中方法不多，對(duì)工作思考的少。

（3）學(xué)習(xí)抓的不深。

（4）平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。

6、對(duì)楊生樂(lè)同志所提意見：

（1）進(jìn)取精神、吃苦精神不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。

（2）工作中方法不多，對(duì)工作思考的少。

（3）工作主動(dòng)性不夠強(qiáng)。

（4）工作中不夠大膽，沒(méi)有獨(dú)當(dāng)一面的責(zé)任。

（5）黨員模范作用發(fā)揮的`不夠。

（6）組織紀(jì)律有待提高。

7、對(duì)華濤同志所提的意見：

（1）對(duì)《黨章》學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)中與同志們交流的少，自我提高上還有缺失。

（2）群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足。

（3）開拓精神不強(qiáng)。

（4）上進(jìn)心不強(qiáng)。

8、對(duì)黃勤生同志所提的意見：

（1）吃苦精神不強(qiáng)、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

（2）積極要求進(jìn)步不夠。

（3）學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、不全面、不透徹。

（4）大局意識(shí)較弱。

（5）工作中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。

9、對(duì)馬勝祥同志所提的意見：

（1）干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。

（2）有重工作，輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

（3）開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

（4）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對(duì)年輕黨員干部幫助的少。

10、對(duì)趙宏兵同志所提的意見：

（1）工作中不夠大膽主動(dòng)。

（2）學(xué)習(xí)抓的不深，學(xué)習(xí)筆記記得不夠。

（3）黨員模范作用發(fā)揮不夠，對(duì)年輕干部幫助的少。

11、對(duì)李玉紅同志所提的意見：

（1）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。

（2）業(yè)務(wù)知識(shí)更新有待提高，有重工作、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

（3）工作不細(xì)致，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

（4）對(duì)同志們關(guān)系幫助不夠。

（5）組織紀(jì)律有所放松，偶有遲到早退現(xiàn)象。

（6）工作中方法不多，不夠靈活。

黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)2

缺點(diǎn)：

1、在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。

2、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。

3、由于自己還沒(méi)有進(jìn)入工作，在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。

本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，個(gè)性開朗，與人相處融洽，表達(dá)能力較強(qiáng)，極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，思想積極，做事認(rèn)真、主動(dòng)、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學(xué)習(xí)黨的各會(huì)議重要內(nèi)容，有較好的辨別力和敏銳性；學(xué)習(xí)上，雖然不是成績(jī)最優(yōu)異的，但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正；工作上，擔(dān)任學(xué)生干部期間，成功組織過(guò)多次班級(jí)活動(dòng)，有責(zé)任心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間，也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)；生活上，為人謙遜、踏實(shí)、能吃苦，個(gè)人作風(fēng)端正。

與此同時(shí)，我還存在一些不足之處，對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�，黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高鉆研精神；平時(shí)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不夠全面，把握細(xì)節(jié)方面有待提高；實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力有所欠缺�？傊�，以上的優(yōu)點(diǎn)我將繼續(xù)堅(jiān)持，缺點(diǎn)要及時(shí)的改正，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，積極地進(jìn)行自我反省與批評(píng)。

黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)3

1、文洪波

劉術(shù)濤：

（1）對(duì)長(zhǎng)期纏訪人員實(shí)施疏導(dǎo)和政策解釋不夠、辦法不多。

（2）有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙，支部工作疏于管理，思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有把黨建工作重視起來(lái)。

胡愛民：

（1）抓支部班子建設(shè)思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

（2）工作親力親為不夠，認(rèn)為自己是科長(zhǎng)，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務(wù)交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。歐葉：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對(duì)此要加以重視，要認(rèn)真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長(zhǎng)，文洪波同志缺乏對(duì)工資政策和工資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和把握，有偷懶依賴思想。這種錯(cuò)誤思想必須要改正，否則會(huì)給工資管理工作帶來(lái)問(wèn)題和隱患。王歡：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致個(gè)別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。

2、劉術(shù)濤

文洪波：

（1）組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會(huì)一課”組織不到位，沒(méi)有給書記及時(shí)提醒，有時(shí)把自己混同于普通群眾。

（2）作為培訓(xùn)科長(zhǎng)，總體謀劃抓落實(shí)的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。胡愛民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進(jìn)體現(xiàn)不夠。有時(shí)表現(xiàn)為精神懈怠。

歐葉：

（1）與上級(jí)主動(dòng)溝通匯報(bào)不夠。黨建工作、業(yè)務(wù)工作、其他工作都存在這個(gè)問(wèn)題。和局里、廳里、機(jī)關(guān)黨委都缺乏匯報(bào)和溝通，今后要加以改正。

（2）與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒(méi)有及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)有及時(shí)提出思想教育措施。

段永忠：創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，在提升我州干部隊(duì)伍能力建設(shè)上工作不夠主動(dòng)，有依賴和等靠思想。

邢文靜：除培訓(xùn)工作外，對(duì)其他科室業(yè)務(wù)和政策了解不多，綜合業(yè)務(wù)掌握不夠。

3、胡愛民

（1）作為支部的宣傳委員，平時(shí)僅限于常規(guī)性的宣傳，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件、辦幾期板報(bào)，對(duì)有影響的主題組織生活活動(dòng)舉辦的少。

（2）對(duì)于我局以“人誠(chéng)事公”的價(jià)值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實(shí)效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。劉術(shù)濤：專業(yè)考試題庫(kù)更新不夠，很難滿足當(dāng)下的考試需求。

歐葉：作為資深的考試中心主任，對(duì)科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠：專業(yè)考試題庫(kù)建設(shè)滯后，不能滿足新形式下的考試規(guī)模。

張?zhí)一ǎ簩?duì)科室其他同志傳幫帶做的不夠。

4、歐葉

文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔(dān)責(zé)任，有依賴、等靠思想，以后加以改正。

劉術(shù)濤：作為文體委員，沒(méi)有充分發(fā)揮職責(zé)作用，沒(méi)有及時(shí)開展文體活動(dòng)。胡愛民：接待來(lái)訪群眾，有時(shí)缺乏耐心，態(tài)度生硬。

唐勇：有時(shí)辦理業(yè)務(wù)不及時(shí)，存在辦事拖拉問(wèn)題。

王紹虎：有時(shí)給群眾解釋政策不夠耐心細(xì)致，有急躁情緒。

5、陳相玉

唐勇：在接待上訪群眾、處理問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心和寬容，有時(shí)態(tài)度生硬。劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導(dǎo)致年輕同志心里有話不敢說(shuō)。

6、段永忠

劉術(shù)濤：深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有建立解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。

王歡：工作中抓細(xì)節(jié)不夠，有時(shí)安排工作沒(méi)有深入全面的了解掌握實(shí)情。

7、劉江，

文洪波：對(duì)分管以外的工作不關(guān)心，只關(guān)注培養(yǎng)工作。

胡愛民：按分工協(xié)管考試工作，對(duì)考試工作指導(dǎo)的少，以為干的時(shí)間久了，都是老一套，老程序，沒(méi)什么可說(shuō)的。

8、唐勇

陳相玉：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)科科長(zhǎng)，唐勇同志對(duì)縣市相關(guān)工作指導(dǎo)監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫(kù)爾勒市群眾社保繳費(fèi)難的問(wèn)題非常突出。在推行便民措施的過(guò)程中，遇到了一些阻力，在處理問(wèn)題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。歐葉：有時(shí)表情過(guò)于嚴(yán)肅，讓人有被冷落的感覺，群眾觀念淡薄。

9、董屏

段永忠：工作被動(dòng)，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

劉術(shù)濤：欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

10、劉楊

文科長(zhǎng)：工作安排部署多，有時(shí)候落實(shí)不到位。

王紹虎：深入基層的主動(dòng)性不強(qiáng)，到基層實(shí)地調(diào)研的時(shí)候少。

張?zhí)一ǎ簼M足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實(shí)際還不夠。潘�。禾幚順I(yè)務(wù)時(shí)不能設(shè)身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。

黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)4

存在的缺點(diǎn)

1、在政治理論上，政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實(shí)際脫節(jié)、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問(wèn)題，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，在運(yùn)用理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用不夠。主要原因一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用黨的理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、在工作作風(fēng)上，存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)與工作有沖突的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)；三是對(duì)工作問(wèn)題缺乏深入研究，未能全面準(zhǔn)確掌握工作問(wèn)題根源，工作方法單一，致使工作效果不佳。

3、在專業(yè)學(xué)習(xí)上，還需要進(jìn)一步構(gòu)建專業(yè)思維；拓展知識(shí)廣度，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

缺點(diǎn)：

（1）在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。

（2）黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。

（3）由于自己還沒(méi)有進(jìn)入工作，在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。

黨員互評(píng)缺點(diǎn)不足評(píng)語(yǔ)5

不足主要有以下幾個(gè)方面：

1、想得多，學(xué)得少；說(shuō)得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論—功底不夠扎實(shí)。工作中，喜歡想辦法、出點(diǎn)子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動(dòng)上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng)，靈活性不足。有觀點(diǎn)、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。

3、不善于團(tuán)結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過(guò)之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表?yè)P(yáng)人。