篇一
為了配合世界糧食日宣傳活動，楓林幼兒園的全體教工在孩子們中間開展了一次愛糧節(jié)糧活動�；顒訃@一個節(jié)糧的目標，從小小一粒米著手。老師們紛紛行動起來，有的從書中、網(wǎng)上尋找下載適合各年齡階段學(xué)習(xí)的愛惜糧食等兒歌，在活動中老師還結(jié)合談話、故事、表演、比比哪位寶寶本領(lǐng)大等多種形式來開展組織，使孩子們明白小小一粒米來之是多么不容易。為了使活動開展得更為有效，楓林幼的老師們還通過校園網(wǎng)站、家園宣傳欄向全體家長和小朋友發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議書，讓每一位家長也知曉愛糧節(jié)糧的活動，并積極參與到這次節(jié)糧的活動中去。真正體現(xiàn)了家園攜手，共同關(guān)注孩子發(fā)展的重要性。
篇二
龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議：做個愛惜糧食的好寶寶，從珍惜每一粒糧食開始。星期一的上午，老師們在晨檢的門廳張貼好了三顆大大的愛心，并放置了簽字筆，每個走進幼兒園的孩子都主動地拉著爸爸媽媽，來到愛心前簽下自己的名字，不少孩子一邊簽名一邊說：簽了名我就能做得更好，我吃飯一粒米、一點菜也不漏，是個愛惜糧食的好寶寶。 以后我吃飯都不挑食了，我要做個健康的乖寶寶。家長們也在一旁陪伴，并對幼兒園能在“世界愛糧日”到來之際，開展這樣的活動表示支持和積極響應(yīng)，要從自己做起，教育孩子節(jié)約每一粒糧食，大家一起愛惜糧食、節(jié)約糧食。
篇三
康樂幼兒園在節(jié)糧周活動中，老師們通過板報、發(fā)放自編的節(jié)糧倡議書的形式向家長社區(qū)居民呼吁。 “節(jié)糧在我身邊，每天節(jié)約一點點，每天奉獻一點點，用我們的行動，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人” 從而明白要珍惜糧食，讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣的理念得到了家長們大力的支持。為讓康樂幼兒園的孩子知道糧食的來之不易，通過學(xué)上兩手“憫農(nóng)”的古詩,聽上一段幼兒園小喇叭廣播,畫上一幅稻草人保護莊稼的畫等學(xué)習(xí)手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來之不易現(xiàn)在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯?zhí)羰超F(xiàn)象沒有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應(yīng)該的行為。當(dāng)看到孩子們有表情的朗誦古詩“憫農(nóng)”、向家長居民發(fā)放講解要節(jié)約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿桌的同伴時,老師們由衷的感到欣慰。通過這次活動，孩子、老師和家長們逐漸認識了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識和樂趣�；顒幼寪奂Z節(jié)糧，杜絕浪費!成為了康樂幼兒園節(jié)約糧食的座右銘。
