內(nèi)蒙古高考低分能上的公辦大專(zhuān)有哪些

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2023年內(nèi)蒙古高考低分能上的公辦大專(zhuān)有:興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、滿(mǎn)洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院等,具體名單見(jiàn)下表。

一、2023年內(nèi)蒙古高考低分能上的公辦大專(zhuān)有哪些

學(xué)校名城市辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類(lèi)型科目批次錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
集寧師范學(xué)院烏蘭察布公立師范高職高專(zhuān)批219
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院包頭公立理工高職高專(zhuān)批217
呼倫貝爾學(xué)院呼倫貝爾公立綜合高職高專(zhuān)批211
內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院呼和浩特公立理工高職高專(zhuān)批199
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院赤峰公立理工高職高專(zhuān)批198
烏蘭察布職業(yè)學(xué)院烏蘭察布公立綜合高職高專(zhuān)批193
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院包頭公立理工高職高專(zhuān)批193
呼和浩特職業(yè)學(xué)院呼和浩特公立綜合高職高專(zhuān)批191
內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院呼和浩特公立體育高職高專(zhuān)批191
包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院包頭公立理工高職高專(zhuān)批186
內(nèi)蒙古師范大學(xué)(校企合作和中外合作)呼和浩特公立師范高職高專(zhuān)批186
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院烏海公立理工高職高專(zhuān)批185
鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院鄂爾多斯公立理工高職高專(zhuān)批179
通遼職業(yè)學(xué)院通遼公立綜合高職高專(zhuān)批174
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校烏蘭察布公立醫(yī)藥高職高專(zhuān)批172
鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院鄂爾多斯公立

高職高專(zhuān)批170
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院興安盟公立綜合高職高專(zhuān)批168
赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院赤峰公立綜合高職高專(zhuān)批165
內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院呼和浩特公立財(cái)經(jīng)高職高專(zhuān)批164
滿(mǎn)洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院呼倫貝爾公立語(yǔ)言高職高專(zhuān)批164
呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院呼倫貝爾公立綜合高職高專(zhuān)批162
科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通遼公立藝術(shù)高職高專(zhuān)批161
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院呼和浩特公立理工高職高專(zhuān)批161
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院呼和浩特公立理工高職高專(zhuān)批161
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院錫林郭勒盟公立綜合高職高專(zhuān)批161
赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院赤峰公立理工高職高專(zhuān)批161
阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院阿拉善盟公立綜合高職高專(zhuān)批161
扎蘭屯職業(yè)學(xué)院呼倫貝爾公立綜合高職高專(zhuān)批161

二、2023年內(nèi)蒙古公辦大專(zhuān)名單

序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)省區(qū)城市層次備注
1內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
2包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古包頭專(zhuān)科公辦
3興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古興安專(zhuān)科公辦
4呼和浩特職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
5包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古包頭專(zhuān)科公辦
6內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
7內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
8內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
9內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
10錫林郭勒職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古錫林郭勒專(zhuān)科公辦
11內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
12內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特專(zhuān)科公辦
13烏蘭察布職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古烏蘭察布專(zhuān)科公辦
14通遼職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古通遼專(zhuān)科公辦
15科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古通遼專(zhuān)科公辦
16內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古赤峰專(zhuān)科公辦
17包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古包頭專(zhuān)科公辦
18烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古烏海專(zhuān)科公辦
19包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古包頭專(zhuān)科公辦
20烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校內(nèi)蒙古烏蘭察布專(zhuān)科公辦
21鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古鄂爾多斯專(zhuān)科公辦
22呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古呼倫貝爾專(zhuān)科公辦
23滿(mǎn)洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼倫貝爾專(zhuān)科公辦
24赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古赤峰專(zhuān)科公辦
25阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古阿拉善專(zhuān)科公辦
26內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校內(nèi)蒙古鄂爾多斯專(zhuān)科公辦
27鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古鄂爾多斯專(zhuān)科公辦
28扎蘭屯職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼倫貝爾專(zhuān)科公辦
29赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古赤峰專(zhuān)科公辦

三、內(nèi)蒙古公辦大專(zhuān)部分簡(jiǎn)介

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,同時(shí)兼有中等職業(yè)教育職能。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)在校學(xué)生7000余名,教職工420人,其中75%以上的教師具有中、高級(jí)職稱(chēng),雙師型教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的56%,目前有30余名教師取得和正在進(jìn)修碩士、博士學(xué)位。

學(xué)院建筑面積11萬(wàn)平方米,擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室43個(gè),室內(nèi)、外實(shí)習(xí)演練場(chǎng)所12處,教學(xué)儀器6700余臺(tái)(件)。建有音像、語(yǔ)音、現(xiàn)代化、多媒體教室和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教室。校園內(nèi)安裝了雙向可控閉路電視系統(tǒng),計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)通過(guò)10兆光纜接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。圖書(shū)館建筑面積2000余平方米,藏書(shū)22萬(wàn)冊(cè),訂閱各種報(bào)刊雜志482種。

學(xué)院開(kāi)拓辦學(xué)思路,加大投入,改善辦學(xué)條件,拓寬就業(yè)渠道,內(nèi)引外聯(lián),確立了面向社會(huì)、服務(wù)市場(chǎng),重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的辦學(xué)宗旨。學(xué)院本著讓學(xué)生既成才,又成人的原則,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育和行為規(guī)范教育,為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

2、呼和浩特職業(yè)學(xué)院

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所綜合性全日制普通高等院校,學(xué)院現(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū),總占地面積約1762畝。幾年來(lái),學(xué)院依托百年名校的深厚底蘊(yùn)和院校合并的優(yōu)質(zhì)教育資源,依托首府得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)治校育人,實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的跨越式發(fā)展,取得了顯著成績(jī)。2007年,在教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。

學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)在校學(xué)生20000余人,其中全日制普通專(zhuān)科在校生11000多人。專(zhuān)任教師635人,其中,副高以上職稱(chēng)205人,博士研究生6名,碩士研究生167名。學(xué)院具有招收、派出留學(xué)生和聘請(qǐng)外教的資質(zhì),已聘請(qǐng)了美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)的外教進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。

學(xué)院設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)研究所、3個(gè)教輔部門(mén)、13個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)。招生專(zhuān)業(yè)基本覆蓋了基礎(chǔ)教育、建筑、乳業(yè)、電子信息、生物制藥、冶金化工、機(jī)械制造等自治區(qū)、呼和浩特地區(qū)的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。學(xué)院有自治區(qū)級(jí)精品課程7門(mén),自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)。

3、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)辦電子信息類(lèi)高等院校,全國(guó)35所“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”之一,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位,中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位,全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)工作“星級(jí)示范!,國(guó)家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)的承擔(dān)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”的院校,內(nèi)蒙古信息化技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地,內(nèi)蒙古信息化建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)集體,全區(qū)文明單位標(biāo)兵,全國(guó)愛(ài)國(guó)主義示范教育基地,連續(xù)五年被評(píng)為全區(qū)高校學(xué)生工作、就業(yè)指導(dǎo)、資助管理、維護(hù)高校穩(wěn)定綜合治理等四項(xiàng)工作“先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校”;2005年―2008年連續(xù)四年被首府百姓評(píng)為最滿(mǎn)意的教育品牌單位(唯一一所高等專(zhuān)科院校),內(nèi)蒙古人民滿(mǎn)意的“金牌形象使者”和“內(nèi)蒙古百姓口碑最佳單位”。

學(xué)院設(shè)有軟件工程系(國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、電子工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、信息管理系,開(kāi)設(shè)49個(gè)專(zhuān)業(yè);建有1萬(wàn)兆光纖為主干的寬帶校園網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育地面接收站,與全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)共享教育資源;學(xué)院有碩士研究生以上學(xué)歷教師101人;教授副教授以上教師占46%,“雙師型”教師占86%,教師每人配有一臺(tái)筆記本電腦,全部掌握現(xiàn)代教育技術(shù),教學(xué)全部采用多媒體技術(shù)。

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