【篇一】
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō),
孩子,你們都是幸福的一代,
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里,
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō),
孩子,你們都是幸運(yùn)的一代,
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里,
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō),
同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代,
天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,
展開(kāi)理想的翅膀,
翱翔在知識(shí)的海洋里,
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切,
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼,
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);
是呀,這得感謝您,
為我們創(chuàng)造了一切公務(wù)員無(wú)憂(yōu)版權(quán)所有,
而您的額頭,卻布滿(mǎn)了皺紋,
我想對(duì)老師說(shuō):
是呀,這得感謝您,
為我們付出了多少的心血,
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中。
此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花,
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前,
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上,
此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng),
給爸爸媽媽帶去清涼,
不再讓汗水揮灑,
此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶,
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),不再嘶啞,
此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里,
深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!
【篇二】
馨的陽(yáng)光,洋溢著許多風(fēng)流,
是啊,點(diǎn)滴著許多嶄新夢(mèng)想,
在一支支含羞的枝頭上,
浪漫地?fù)崦?/p>
一顆顆翹首翩躚的音符,
在我和你的心目中豪情滿(mǎn)懷,
是啊,飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的嫩芽,
熱烈地剪彩著,
許多新奇的景象和新奇的版圖,
深情地清唱著,
天地之間的那一曲曲流行歌,
和那一首首生命的歌謠,
新年的纖手,打開(kāi)了,
你和我心靈的門(mén)窗與思緒,
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚,
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千,
一切都在新穎的畫(huà)卷中豪情滿(mǎn)懷,
又好又快,共同擁抱著,
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求,
在發(fā)展的足聲里回味無(wú)窮,
伴隨著那些彩旗所招展的詩(shī)情,
畫(huà)意,青春美妙了許多心愿,
歌舞升平的景象里,
浪漫著我和你的那一份激情。
【篇三】
(領(lǐng)):新年的鐘聲在天地間激起宏大的回音,在即將迎來(lái)的震天的爆竹聲中,我們共同迎來(lái)一個(gè)春天地來(lái)臨。
(分園):回顧昨天,我們仿佛看到了院領(lǐng)導(dǎo)那忙碌奔波的身影,執(zhí)著而又深沉。
(小班):回顧昨天,我們仿佛感受到了園領(lǐng)導(dǎo)那愛(ài)事業(yè)如同愛(ài)春天的心,凝結(jié)新
(中班):回顧昨天,我們仿佛聞到了園領(lǐng)導(dǎo)那創(chuàng)業(yè)者的氣息,有力的莊重,更有龍馬的精神。
( 合 ) :在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,我們中小班年級(jí)組和分園的全體老師們團(tuán)結(jié)一致,齊步向前,讓愛(ài)心創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
(小班):讓愛(ài)心飛翔,讓哭聲消散,讓童心快樂(lè)起飛......
(中班):讓愛(ài)心銘刻,讓智慧啟迪,讓知識(shí)為幼兒奠基......
(分園):讓愛(ài)心展現(xiàn),讓特色發(fā)揚(yáng),讓藝術(shù)的旋律唱響......
(領(lǐng)):在白晝的緊張忙碌后,我們需要黃昏的恬靜;在人生漫漫的路途中,我們需要溫馨和祝福
(小班):祝大家工作的一切都滿(mǎn)意
(中班):祝大家生活的一切都如意
(分園):祝大家人生的一切都順意
(合):最后,我們一起祝大家“三羊開(kāi)泰,好運(yùn)不斷”。
【篇四】
四季輪回,該走的走了,
走吧、走吧!
春天的沙塵暴,
夏天的毒日,
秋天無(wú)情的洪水,
冬天的無(wú)情,
過(guò)去的都是,
惋惜、愧恨、無(wú)奈,
但是,我們從來(lái)沒(méi)有懼怕什么,
大踏步向前,
不再回首那難忘的日子,
元日、新春,
將為我們帶來(lái)期盼,
信心十足的你我,
早已充滿(mǎn)無(wú)限的力量,
我們已經(jīng)更新了所有,
軟的、硬的器件,
用我們聰慧和勤勞的雙手,
迎接新的挑戰(zhàn),
看,七彩云已向我們飄來(lái)
讓我們共同憧憬新的曙光,
聰慧!勤勞的我們,
正大步走向七彩色的殿堂,
締造新的輝煌。
【篇五】
新年伊始,昨天的一切,
似乎還在眼前的桌面上,
有的是遺憾,有的是欣慰,
都將封存在記憶的箱柜,
新年伊始,
又是一張潔白的宣紙,
書(shū)寫(xiě)祝福、夢(mèng)想、期盼,
每一筆每一劃,不可任意涂鴉,
而是注入心血,
從二0一一年的第一縷曙光,
第一輪旭日第一個(gè)早晨開(kāi)始,
邁出你自信的,而穩(wěn)健的步履,
新年伊始從零開(kāi)始,
零的后面有無(wú)窮大的希冀,
幸福痛苦、成敗得失,
光明暗淡、哭和笑,
就握在你的手里。
【篇六】
叮鈴鈴,
天神御時(shí)間馬車(chē),
釋放雪花鋪路,
冷颼颼,
寒風(fēng)放金豬,
追捕玉鼠而來(lái),
喜慶慶,
黃白飄影交錯(cuò)閃,
撥雪花覓情懷,
顫巍巍,
獨(dú)意翻閱新歷,
默然畫(huà)跑道首站,
神思思,
南柯一夢(mèng)乘金豬,
亦幻亦真難辨,
意定定,
坐天神馬車(chē),
使命擒拿玉鼠,
服帖帖
為詩(shī)篇鑲花邊
溜冰書(shū)案滑冰場(chǎng)
樂(lè)滋滋,
逐春蝶漫舞,
描弄一幅神仙境,
情愜愜,
單呈數(shù)行字,
鑄影篆刻佳期。
【篇七】
新年到了,
我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌:
新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!
我問(wèn)小樹(shù),新年是什么?
小樹(shù)說(shuō):
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。
我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?
春風(fēng)說(shuō):
新年是把種子遍地撒播。
我問(wèn)鋼琴,新年是什么?
鋼琴說(shuō):
新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。
我問(wèn)老師,新年是什么?
老師說(shuō):
新年是更美好的生活。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),
我知道了,
新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!