撫順職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了撫順職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、撫順職業(yè)技術(shù)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

撫順職業(yè)技術(shù)學院(撫順師專)學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施細則(試行)

為維護正常的教育教學秩序和教育公平,促進學生個性發(fā)展,因材施教,根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)和《撫順職業(yè)技術(shù)學院(撫順師專)學生學籍管理規(guī)定》(撫職院發(fā)[2017]39號)精神,結(jié)合學院(校)實際,特制定本實施細則。

第一條 機構(gòu)設置

1.建立學院(校)、系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組

(1)成立院(校)級轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組

組 長:院(校)長

副組長:分管學生工作副院(校)級領導

成 員:教務處、學生處、招生辦、紀委(監(jiān)察室)負責人。

領導小組下設辦公室,辦公室設在學生處,辦公室主任由學生處處長兼任。

(2)系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組:

組 長:系部主任

成 員:系部其他領導班子成員、專任教師(小組成員不少于5人,且人數(shù)為單數(shù)。)

2.部門職責

學生處:負責組織協(xié)調(diào)學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組和系部工作組進行轉(zhuǎn)專業(yè)實施、行文、公示和備案工作;審核學生學籍資格。

招生辦公室:負責審核轉(zhuǎn)專業(yè)學生的招生類型、招生科類、投檔成績等招生錄取環(huán)節(jié)的資格。

教務處:負責擬定各專業(yè)轉(zhuǎn)入數(shù);制定轉(zhuǎn)專業(yè)學生成績要求;審核學生成績;組織系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組對學生進行專業(yè)能力考核。

學院(校)紀委:行使監(jiān)督職能,確保學院(校)轉(zhuǎn)專業(yè)工作公開、公平、公正。

學生擬轉(zhuǎn)出系部:負責提供學生基本信息,初審學生擬轉(zhuǎn)出資格,配合學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組進行轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施。

學生擬轉(zhuǎn)入系部:負責組織擬轉(zhuǎn)入學生進行專業(yè)能力考核;配合學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組進行轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施。

第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)原則

1.轉(zhuǎn)專業(yè)學生應確有專長,轉(zhuǎn)入另一專業(yè)能更好地發(fā)揮學習積極性;

2.尊重學生學習自主選擇權(quán),尊重學生專業(yè)興趣,促進學生專業(yè)發(fā)展;

3.本著“公開、公平、公正、透明”的原則,嚴格執(zhí)行相關規(guī)定和程序。

第三條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

1.學生有下列情況之一的,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):

(1)在校期間,修讀課程的成績在現(xiàn)專業(yè)排名前10%的;

(2)學生確有專長,且獲得市級以上所在領域的資格或榮譽證書,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其優(yōu)勢,更有利于學生發(fā)揮潛能和個性發(fā)展的;

(3)學生患有某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學院(校)指定醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習的;

(4)學院(校)根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化和教學改革的要求,需要適當調(diào)整專業(yè),經(jīng)本人同意,必要時可以適當調(diào)整所學專業(yè)的。

2.學生有下列情況之一的,不得轉(zhuǎn)專業(yè):

(1)新生入學未滿一學期的;

(2)已完成第四學期及以上學業(yè)的;

(3)文科類、理科類專業(yè)互轉(zhuǎn)的(轉(zhuǎn)入專業(yè)為文理兼招除外);

(4)以單獨招生、三校生、五年制特殊類別(3+2)形式投檔的;

(5)招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的專業(yè)或其它招生時對專業(yè)或?qū)W生有特殊要求的;

(6)非藝體類專業(yè)轉(zhuǎn)入藝體類的;

(7)非師范類專業(yè)與師范類專業(yè)互轉(zhuǎn)的;

(8)處于休學、保留學籍期間,或已達到退學條件的;

(9)高考投檔分數(shù)低于申請轉(zhuǎn)入專業(yè)同省最低投檔分數(shù)的;

(10)在校期間已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)或申請退回原專業(yè)的;

(11)其它無正當理由的。

3.相關要求:

(1)轉(zhuǎn)專業(yè)原則上一年級平級轉(zhuǎn),二年級降級轉(zhuǎn),不準許跨校轉(zhuǎn)專業(yè);

(2)藝體類申請轉(zhuǎn)入高職類,投檔成績以文化課總分為比對標準;

(3)休學創(chuàng)業(yè)、退役后復學的學生或患有專業(yè)限制疾病但尚能在其他專業(yè)學習的學生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學院(校)予以優(yōu)先考慮;

第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)計劃數(shù)制定的基本標準

為維護正常教學秩序的穩(wěn)定,各專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)一般不得超過所轉(zhuǎn)專業(yè)當年招生數(shù)的5%;

對于以下專業(yè)要嚴格控制學生轉(zhuǎn)入人數(shù)。

1.報到人數(shù)達到招生計劃的專業(yè)。

2.目前的師資、教學條件己無法增加學生的專業(yè)。

3.畢業(yè)生就業(yè)率低、教學條件不充足的專業(yè)。

第五條 學生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的程序

1.第一學期期末,教務處提出各專業(yè)可接收轉(zhuǎn)專業(yè)的學生數(shù),各系部報送轉(zhuǎn)專業(yè)相關要求、考核內(nèi)容和考核辦法,由學院(校)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審核并下發(fā)通知。

2.第二學期開學第一周,申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生向所在系部提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請表和相關材料,系部審核同意后將《擬轉(zhuǎn)出系部初審合格學生名單匯總表》及相關材料報送學生處。

3.第二學期開學第二周,學院(校)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組對初審合格的學生進行復審,并向系部工作組下達復審結(jié)果,教務處組織擬轉(zhuǎn)入系部進行專業(yè)能力考核?己私Y(jié)束,學院(校)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組召開會議,聽取系部工作組考核工作匯報,審核考核結(jié)果,向院長辦公會提交擬轉(zhuǎn)入各專業(yè)學生名單。

4. 院長辦公會審議通過后,轉(zhuǎn)專業(yè)名單在校園網(wǎng)和官方微信平臺進行公示,公示期為3天,公示結(jié)果以院發(fā)文件形式發(fā)布、備案。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生的管理

1.轉(zhuǎn)專業(yè)文件發(fā)布前,所有學生由原系部進行管理;發(fā)布后,由學生處組織相關系部進行轉(zhuǎn)專業(yè)學生的交接工作。

2.學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后,必須完成轉(zhuǎn)入后所在年級、專業(yè)的教學計劃方能畢業(yè)。

3.轉(zhuǎn)專業(yè)前已修習合格的成績,計入學籍檔案。原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程相同,成績不合格的需要補考;轉(zhuǎn)入專業(yè)同級學生已修,而轉(zhuǎn)入學生尚未修習的課程須補修,補修形式由教務處確定。

4.經(jīng)批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應當按照轉(zhuǎn)入專業(yè)當年的學費標準繳納或者補齊學費和其它費用。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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