像千千萬萬人一樣,劉雙是個普通人,穿著干凈整潔的衣服,說得一口流利的北京腔。
今年26歲的他,畢業(yè)于北京信息職業(yè)技術學院(以下簡稱“北京信息學院”)。在劉雙自己眼里,其成長經歷也是平淡無奇。劉雙高中就讀于北京房山中學,成績平平。“當時自己學習成績并不是很理想,高考選學校的時候也挺糾結的。”他說,“選擇信息學院也是出于多方面的考慮,首先相比外地的學校,它離家近;其次,自己從小就對電子方面比較感興趣;最后,學院的電子專業(yè)很優(yōu)秀。”
其實,劉雙的爸爸媽媽很希望他成為教師、醫(yī)生或者警察。對于兒子的這個選擇,父母表示除了支持沒有別的辦法,“大的主意他們都是讓我自己決定,這點來說父母比較尊重我。”劉雙說,他也有一個警察夢,但迫于成績不理想而不得不放棄。
但是,選擇電子專業(yè)也算是圓了劉雙另一個夢。初中時,劉雙很想報名參加少年電子技師證的興趣班,“當時報名的人并不是很多,我跟父母說自己想報,父母二話沒說就答應了。”在興趣班老師的指導下,劉雙組裝了一個收音機,“最后聽見它出聲了,我就特別高興,還頒發(fā)了一個小證書。”第一次“觸電”的成功,無疑給劉雙選擇電子專業(yè)埋下伏筆。
進入北京信息學院學習后,劉雙對電子專業(yè)的熱愛又達到另一個高度。他經常在周末約上好哥們兒馮雪去“逛街”,然而他們逛的并非商場,而是中關村的電子市場。“早上8點多我們就出門,坐上公交車40多分鐘才能到中關村,在新中發(fā)、老中發(fā)電子市場一直逛到下午三四點,中午也不吃飯,下午回到學校再找個地方吃飯。”
在電子市場里,劉雙看到任何感興趣的電子產品都要好好把玩一番,拽著店主問東問西。一次,劉雙對一個傳感器實在愛不釋手,用自己省下的零用錢買下一個,回到學校上網查資料,一通鼓搗下,終于能應用了。“并非每次都這么幸運,有的東西買回來,怎么鼓搗也不明白。”
談到當時的經歷,劉雙仍舊流露出幸福的神色,“我現在有時間也會故地重游,在里面轉上兩圈看看有沒有感興趣的物件兒,但是現在工作太忙了,有看好的東西也不買了,沒時間鼓搗了。”
,北京信息學院第一次參加全國職業(yè)院校技能大賽,劉雙和另外兩位隊友劉嘉和馮雪代表學校參加比賽,最終獲得高職組電子產品設計(團體)一等獎。獲得國賽一等獎無疑成為劉雙人生中濃墨重彩的一筆。
帶隊老師陳強談到已經畢業(yè)3年的劉雙時說:“劉雙最突出的優(yōu)點是手比較靈活,做出來的東西比較美觀并且實用,學習能力和執(zhí)行力也特別強,性格不錯,還有較強的合作精神。”
談到另一位帶隊老師萬冬,劉雙充滿感激,“萬冬老師對我要求特別高,要求電路1個小時必須搭出來,走線還要規(guī)整,電路和別的不一樣,只要有一點問題,就全都完了,如果想知道錯在哪里就得花費幾倍的時間去排查,比重新搭的時間還長。”
經過萬冬老師的魔鬼式訓練,劉雙學會了在快中求穩(wěn),這讓他現在還受益匪淺。“比賽過程對現在的工作影響也很大,因為現在我的工作要求也非常嚴格,不能有一點馬虎。”他說。
如今,劉雙在中國空間技術研究院總裝與環(huán)境工程部做衛(wèi)星整體總裝技術員。剛工作時,劉雙最開始只能站在旁邊看著別人總裝,一段時間后協(xié)助別人總裝,而現在他已經成為團隊的負責人。能進入這個單位,在同學眼里,簡直就是“升天”了,因為這個單位與衛(wèi)星等高科技技術打交道。
然而,工作上要求劉雙再繼續(xù)學習,,劉雙通過了中級技術工的考試,成為一名中級技術工,未來他的目標就是在通過高級技術工的考試,成為高級技術工。
劉雙自認自己是個普通人,但他說:“普通人也有絢麗的時候。”