1.失明三天
小動(dòng)物們有個(gè)怪病，會(huì)突然失明，你知道是為什么嗎?因?yàn)橛幸粋�(gè)女魔使用了幻術(shù)，它們失明三天。小動(dòng)物們很傷腦筋，在一起進(jìn)行討論。
小鳥(niǎo)迫不及待地?fù)屜劝l(fā)言，它說(shuō)：“我討厭失明了，失明我看不見(jiàn)前方，變成一只沒(méi)用的鳥(niǎo)。飛都不知道飛去哪里了。”“我才慘，你在天上可安全了，哪像我啊，走來(lái)走去，沒(méi)多久就撞到墻壁了。處境非常危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就被獵人捉了，昨天才逃了出來(lái)。不然，早上我就成獵人的大餐了。”狗也說(shuō)出了自己的抱怨。話音剛落，青蛙又爭(zhēng)著發(fā)言，看樣子就知道，它吃了很大的苦頭。它嘟囔著：“要知道我每天都在荷葉上面唱歌，可要是我失明了，找不到荷葉，都唱不了歌了�！斑@是，坦克鼠貝塔也站了出來(lái)，義憤填膺地說(shuō)：
“對(duì)啊，因?yàn)槭�，我連坦克都開(kāi)不了。
“飛行員杰克插嘴道：“就是這樣，我都不知道飛機(jī)操縱桿在哪，開(kāi)不了飛機(jī)，感覺(jué)十分地悶，還是蝙蝠好啊，移動(dòng)完全開(kāi)耳朵和嘴，從不用眼睛。”蝙蝠聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“你們誤會(huì)了，我一點(diǎn)也過(guò)的不好。眼睛很痛，眼前一片漆黑，總會(huì)撞來(lái)撞去，還是貓頭鷹好，一整天都在睡覺(jué)。”貓頭鷹也嘆氣說(shuō)：“我也不好，失明不能去找食物，我快餓死了。不知鴨子怎么樣呢?”
“我啊，可慘了，都不知道河在哪里，只能在陸地上盲目走著，都成旱鴨子了。現(xiàn)在我好懷念游泳的滋味啊，不說(shuō)了，還是去游泳吧。”說(shuō)罷，就扭著屁股向小池塘邊走去。鴨子一走，猴子又踹了出來(lái)，說(shuō)道：“失明可不好了，還得我不能在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，這日子可不好受，所以說(shuō)失明是十分不好的。”
小馬也贊同小猴的觀點(diǎn)，跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“失明最不好的是，不能展現(xiàn)我的飛馳的速度了�！斑@時(shí)，快樂(lè)街的大肚容也說(shuō)：“就是嘛，我都不能吃東西了，又做不了事，店里空空的，霹靂虎又不能回來(lái)陪我，真的十分寂寞啊!”同住在快樂(lè)街的酒店老板竹葉也來(lái)發(fā)言了，它還垂頭喪氣地，“因?yàn)檫@事，一直都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)酒，什么錢(qián)也賺不到，差一點(diǎn)兒就破產(chǎn)了，那一只可惡的臭猴子又不來(lái)上班，我現(xiàn)在可是十分十分的生氣�！�
在場(chǎng)的人感同身受，情不自禁大喊一聲：“我不要失明!”
故事點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事告訴我們，要懂得珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，要懂得感恩。很多你嘴里說(shuō)著不要的東西卻可能是別人想要卻永遠(yuǎn)得到的東西呢！
2 烏龜與野鴨
以前，一只頭腦簡(jiǎn)單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。烏龜覺(jué)得外面的世界一定很精彩。烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽(tīng)，鴨子表示可以想辦法使她如愿以?xún)敗?/p>
“請(qǐng)你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國(guó)家、民族，學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣，從中受到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國(guó)王曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。”烏龜接受了鴨子的意見(jiàn)，把事情定了下來(lái)。
為了空運(yùn)烏龜，鴨子準(zhǔn)備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬(wàn)萬(wàn)不能松口!”
說(shuō)罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，奮力騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過(guò)的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”回想起來(lái)，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬(wàn)事大吉了，可惜在她開(kāi)口說(shuō)話之際，嘴松開(kāi)了棍子，烏龜從空中一個(gè)倒栽蔥，摔在那觀景的人群腳邊。烏龜之所以摔下來(lái)，就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎，太多嘴。
故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們要記住哦，不謹(jǐn)慎，多嘴繞舌，強(qiáng)烈的虛榮心和無(wú)謂的好奇心，都是成功的共同敵人哦。
3 油燈的光芒依舊
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋�，所以總是不敢�?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。
學(xué)生說(shuō)：“老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!”
老師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈�！睂W(xué)生照做了。
老師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們�！睂W(xué)生也照做了。
這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答道：“沒(méi)有啊!”老師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。”
故事點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，一個(gè)人的知識(shí)是很有限的，但經(jīng)過(guò)多人長(zhǎng)時(shí)間的互相討論、請(qǐng)教，他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高，所以，如果遇到什么問(wèn)題你不會(huì)不懂，就去問(wèn)別人。請(qǐng)教也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教，只是請(qǐng)教的對(duì)象不同，有直接，有間接�？梢韵驎�(shū)本請(qǐng)教，也可以向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒(méi)有請(qǐng)教就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有成功。
4 讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他：”您是如何做到這一切的，剛?開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了?生的計(jì)劃了呢?“奧馬爾微笑著說(shuō)：”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我才知道制定計(jì)劃是沒(méi)有用的。
“當(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過(guò)著隱居生活，思考人生。“終于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任，后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，
我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)�！蹦贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃，立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說(shuō)。
故事點(diǎn)評(píng)：在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與其給孩子制定漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如督促孩子立即開(kāi)始行動(dòng)，把握好當(dāng)下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)有新的想法。如果適時(shí)做出調(diào)整，或許能夠找到更適合自己孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的新辦法和新途徑。
5 螞蟻和蟋蟀
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。“喂，喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō):“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻�！鞍�!真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
故事點(diǎn)評(píng)：做事情我們要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只看眼前。要不然是做不好事情的噢！
6 名叫拋棄的水池
一個(gè)人得了難治之癥，終日為疾病所苦。為了能早日痊愈，他看過(guò)了不少醫(yī)生，都不見(jiàn)效果。他又聽(tīng)人說(shuō)遠(yuǎn)處有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一種包治百病的水，于是就急急忙忙趕過(guò)去，跳到水里去洗澡。但洗過(guò)澡后，他的病不但沒(méi)好，反而加重了。這使他更加困苦不堪。
有一天晚上，他在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)精靈向他走來(lái)，很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他：“所有的方法你都試過(guò)了嗎?”
他答道：“試過(guò)了�！�
“不，”精靈搖頭說(shuō)，“過(guò)來(lái)，我?guī)闳ハ匆环N你從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)的澡。”
精靈將這個(gè)人帶到一個(gè)清澈的水池邊對(duì)他說(shuō)：“進(jìn)水里泡一泡，你很快就會(huì)康復(fù)�！闭f(shuō)完，就不見(jiàn)了。
這病人跳進(jìn)了水池，泡在水中。等他從水中出來(lái)時(shí)，所有的病痛竟然真地消失了。他欣喜若狂，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)水池旁的墻上寫(xiě)著“拋棄”兩個(gè)字。
這時(shí)他也醒了，夢(mèng)中的情景讓他猛然醒悟：原來(lái)自己一直以來(lái)任意放縱，受害已深。于是他就此發(fā)誓，要戒除一切惡習(xí)。他履行自己的誓言，先是苦惱從他的心中消失，沒(méi)過(guò)多久，他的身體也康復(fù)了。
故事點(diǎn)評(píng)：拋棄是治療百病的萬(wàn)靈之藥，人之所以有很多難纏的情感，就是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，舍不得放棄。把消極扔掉，讓積極代替，就沒(méi)有什么可抱怨的了。
7 送個(gè)冬天給青蛙
原野上的綠草變黃了，變枯了，樹(shù)上的葉子一片一片往下掉。從原野上走過(guò)的風(fēng)，不像春天和夏天那樣溫暖、輕柔了。風(fēng)變了，變得急匆匆、冷冰冰的，把大家撞得生疼，大家都不敢出門(mén)了。
藍(lán)狐貍?cè)フ倚∏嗤芡�。但小青蛙不在水里游泳，也不在岸邊唱歌。他躲在家里，門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連頭都不敢探出來(lái)。
“小青蛙，你為什么不出來(lái)跟我玩?你不想做我的好朋友了嗎?”藍(lán)狐貍問(wèn)。
“冬天來(lái)了，我要冬眠了�！钡囟蠢飩鱽�(lái)小青蛙悶聲悶氣的回答。
藍(lán)狐貍還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天呢。他問(wèn)小青蛙：“冬天是什么樣子的?”
“我也正想知道呢�！毙∏嗤苷f(shuō)，“我們青蛙家族沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)冬天。因?yàn)橐坏蕉�，我們就冬眠了，要到第二年春天才醒�?lái)。”
藍(lán)狐貍說(shuō)：“當(dāng)我見(jiàn)到冬天的時(shí)候，我?guī)湍惆讯飚?huà)下來(lái)�！�
冬天來(lái)了。雪花從天上飄下來(lái)，大地一片雪白，池塘里結(jié)了冰。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸲蜒┤耍匠靥晾锪锉�。原野上的冬天很熱鬧，很美麗。
藍(lán)狐貍白天和大家一起玩，晚上回到家里，就在一張很大的紙上畫(huà)畫(huà)。他要把原野上的冬天全畫(huà)下來(lái)，等春天到來(lái)的時(shí)候送給小青蛙。
故事點(diǎn)評(píng)：小青蛙一到冬天就要冬眠，直到第二年春天醒來(lái)。其實(shí)，還有刺猬、松鼠、蛇、蝸牛、北極熊等一些不耐寒的小動(dòng)物也是一樣，到冬天就躲到洞穴里，不吃也不動(dòng)，就像睡著了一樣，我們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為冬眠。
8 謝謝小鬧鐘
小袋鼠喜歡睡懶覺(jué)，太陽(yáng)升得老高了，他還在呼呼大睡。媽媽怎么叫他，他都不肯起床。后來(lái)，媽媽給小袋鼠買(mǎi)了一只袋鼠造型的小鬧鐘。小袋鼠抱著小鬧鐘又叫又跳：“我有‘小弟弟’了�！�
“‘小弟弟’不喜歡睡懶覺(jué)的哥哥。”媽媽一邊上發(fā)條一邊說(shuō)，“它明天還要叫你早早起床呢�！毙〈竺◆[鐘，感覺(jué)冷冷的。它怎么說(shuō)話呀?
第二天，小袋鼠睡得正香，突然，一陣丁零零的鈴聲，把他驚醒了。“哈，小鬧鐘叫我了�！毙〈箝_(kāi)心地大叫起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小鬧鐘不響了，任憑小袋鼠怎么搖，就是不響�！昂�，你不響，我就再去睡覺(jué)�！毙〈笥帚@進(jìn)了被窩。
媽媽從被窩里拎起小袋鼠，生氣地打他的屁股：“小鬧鐘響了還不起床!”
沒(méi)過(guò)幾天，小袋鼠就開(kāi)始討厭小鬧鐘了。他用毛巾蓋住小鬧鐘，可當(dāng)小袋鼠該起床的時(shí)間，小鬧鐘依然大叫。
小袋鼠把鬧鐘扔到床底下：“讓你每分鐘都是晚上，看你還叫不叫!”
第二天清晨，床底下的鬧鐘依然準(zhǔn)時(shí)大叫，小袋鼠驚得從床上蹦起來(lái)。
小袋鼠被小鬧鐘折騰得睡不了懶覺(jué)，只好早早地起床。他打開(kāi)門(mén)，噢，原來(lái)清晨的風(fēng)是這么清涼。
樹(shù)葉上，閃耀著晶瑩的小露珠，真可愛(ài)!
林間的小鳥(niǎo)，唱著好聽(tīng)的歌。清晨，真的很美妙呢!
回到家，小袋鼠捧著小鬧鐘，對(duì)媽媽鞠了一躬，說(shuō)：“
故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，起床或許是你的一個(gè)難題，但是要知道一日之計(jì)在于晨，早起你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好處的。
