月16日，蘭州中考開(kāi)考，廣大考生參加了語(yǔ)文、物理兩科目的測(cè)試。今年的中考試題有什么特點(diǎn)和變化?當(dāng)天，蘭州部分初中一線教師第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)分析試題。
語(yǔ)文關(guān)于“蘭州太平鼓”的題是亮點(diǎn)
點(diǎn)評(píng)教師：蘭州五中教師陳倜
今年中考語(yǔ)文試題，總體難度適中，題型基本與四月的診斷考試保持一致，突出了基礎(chǔ)知識(shí)在具體材料中的靈活運(yùn)用，著重考查了學(xué)生的歸納總結(jié)材料的能力。試題整體設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文能力的靈活運(yùn)用，更加突出蘭州本地的地域文化和學(xué)生對(duì)課本中經(jīng)典章節(jié)、名家名篇的深入理解。材料選自楊絳先生的散文《老王》，提醒考生語(yǔ)文應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏。綜合性學(xué)習(xí)以“蘭州太平鼓”為主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)材料的歸納能力，圖表閱讀能力和圖表轉(zhuǎn)換文字的能力，綜合性很強(qiáng)，也有一定難度。古文閱讀的難度不大，現(xiàn)代文閱讀是一篇小說(shuō)和一篇議論文，品味句子和考查句子作用的題都較為靈活，不再按照賞析句子的一貫?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)試題，是今年一個(gè)不小的變化。其次，在議論文閱讀中，再次加入鏈接材料，突出材料在試卷中的多樣性使用�？偟膩�(lái)說(shuō)，今年的語(yǔ)文試題，既有突破創(chuàng)新，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生的基本能力。再次傳達(dá)出這樣的信號(hào)：語(yǔ)文的基本能力是遣詞造句。文字表達(dá)的能力，才是語(yǔ)文的根本。
點(diǎn)評(píng)教師：蘭州五十五中教師楊含璞
中考語(yǔ)文試題，依然呈現(xiàn)四個(gè)模塊的格局，即“語(yǔ)言積累與運(yùn)用”“古詩(shī)文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”“寫作”。試卷形式豐富多樣，難易比例搭配合理，具有良好的區(qū)分度。
語(yǔ)文積累與運(yùn)用，注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積累。本卷關(guān)于“蘭州太平鼓”的題是亮點(diǎn)。這份試題發(fā)出了這一重要信號(hào)，具有導(dǎo)向作用。今年的名著閱讀考查題是高爾基的《童年》，難度不大，關(guān)鍵是學(xué)生是否真正的讀過(guò)這本書，旨在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名著;古詩(shī)文閱讀，從分值上看，課外的多課內(nèi)的少，命題導(dǎo)向很明確，引導(dǎo)教學(xué)注重積累，擴(kuò)大學(xué)生古詩(shī)文的閱讀面，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);現(xiàn)代文閱讀有兩篇文章，一篇是小說(shuō)，另一篇是議論文。
相對(duì)于散文來(lái)講，這兩種文體的文章回答起來(lái)比較容易一點(diǎn)，問(wèn)題的設(shè)置都是平時(shí)教學(xué)中關(guān)注到的點(diǎn)，關(guān)鍵看學(xué)生是否能深入理解文章，是否具備較強(qiáng)的分析概括能力。這次試卷命題提醒考生，只有達(dá)到一定量的閱讀，才能培養(yǎng)出理解能力、分析概括能力。
物理試題難易適當(dāng)區(qū)分度好
點(diǎn)評(píng)教師：蘭州五十五中教師胡強(qiáng)
蘭州市中考物理試卷以考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，考查的知識(shí)面寬，覆蓋面大，重視學(xué)生的生活體驗(yàn)，多道試題的設(shè)計(jì)是從日常生活、科學(xué)技術(shù)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)置情景，考查學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的理解能力、應(yīng)用能力及對(duì)具體問(wèn)題的細(xì)節(jié)分析能力。試題難易適當(dāng)，區(qū)分度好。
點(diǎn)評(píng)教師：蘭州五中教師羅海玉
中考物理試題繼續(xù)保持連續(xù)穩(wěn)定、穩(wěn)中求變的一貫風(fēng)格，題型結(jié)構(gòu)與往年相似，但對(duì)于物理基礎(chǔ)知識(shí)的拓展理解及生活應(yīng)用較以往有更多考查，有一部分題對(duì)學(xué)生的物理思維能力進(jìn)行了更高層次的考查，整套試題知識(shí)應(yīng)用題型多，與生活密切聯(lián)系的題型多，突出了新課改的教學(xué)理念，對(duì)初中物理教學(xué)有很好的導(dǎo)向作用。
試題難度適中，注重基礎(chǔ)。這次試題的考查也說(shuō)明初中物理的教學(xué)應(yīng)該適當(dāng)為高中物理的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。此外，試題計(jì)算量降低，有新題出現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。中考試題對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查就是今后這一年物理教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。所以這套試題中考查到的都是初中物理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)知識(shí)，基本沒(méi)有偏差，也沒(méi)有出現(xiàn)偏題怪題，計(jì)算量也小，這也是近幾年物理試題的共同特點(diǎn)�？忌诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，應(yīng)注重物理基礎(chǔ)知識(shí)的正確理解，注重物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，會(huì)用物理知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題，學(xué)習(xí)物理解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)物理思維，為高中物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
