閱讀是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語(yǔ)文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是暖閱讀答案,歡迎閱讀。
暖
①初春某個(gè)假日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)上向外張望,不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開了。
②這時(shí),我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套,兩副一模一樣的手套。
③我有些不解地問:“安娜,這個(gè)手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?”安娜扭過頭來看了看那兩副手套,明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動(dòng)!安皇堑,媽媽。它暖和極了!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后認(rèn)真地說:“其實(shí)是這樣的:我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧愿長(zhǎng)凍瘡,也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她就敏感極了,從來不接受同學(xué)無緣無故贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓保浣z就能夠欣然戴我的手套了。”孩子清澈的雙眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水,“今年翠絲的手上沒有凍瘡!
④我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。
1.文章以“暖”為標(biāo)題,有什么深刻含義?
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2.與第②段中“我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套”相照應(yīng)的是哪一句?
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3.你贊賞安娜幫助別人的做法嗎?如果是你,會(huì)怎么做呢?
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4.說說第④段畫線句在表達(dá)上的作用。
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5.你覺得小天使安娜有什么樣的品質(zhì)?
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6.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了本文后的感受。
參考答案:
1.一方面是本義,指天氣溫和;另一方面是指因感受到人間的關(guān)愛而覺得溫暖
2.“初春某個(gè)節(jié)日的下午,我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣”
3.答案不惟一,贊賞與否都可;后一問的回 答應(yīng)注意抓住被幫助人自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)
4.通過寫景來表現(xiàn)人物的心情,以蘭花的安靜盛開表現(xiàn)作者的喜悅和愉快之情,也暗 含“我”對(duì)女兒的贊賞
5.小天使安娜有愛心,樂于助人,助人時(shí)又能尊重別人的自尊心
6.可以從“要關(guān)愛別人、尊重別人的自尊心”等角度來回答(言之成理即可)