農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣

高考填報志愿時，農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編整理的農(nóng)業(yè)工程專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)情況

1.農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面工作。

2.農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)的發(fā)展前景廣闊，該專業(yè)的畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面的工作。

3.農(nóng)業(yè)工程專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握水利、土木工程學科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學科的相關知識；

2.掌握農(nóng)業(yè)水利、水電、水保工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究的基本技能；

3.具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設計能力；

4.了解國內(nèi)外水利工程學科、農(nóng)業(yè)工程學科及相夫?qū)W科的學科前沿和發(fā)展趨勢；

5.熟悉國家在水利水電工程建設、水資源開發(fā)與保護、水土保持方面的有關方針、政策和法規(guī)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力；

7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理，口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。

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農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)形勢分析

農(nóng)業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景：農(nóng)業(yè)工程是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要保障和關鍵科學技術領域之一。農(nóng)業(yè)工程學科在促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方式和農(nóng)民生活方式轉(zhuǎn)變，保護生態(tài)環(huán)境，高效利用生產(chǎn)資源和生產(chǎn)要素，實現(xiàn)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等方面均有不可替代的重要作用。

發(fā)展農(nóng)業(yè)工程學科，不僅可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展提供先進適用的技術、裝備與基礎設施，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，而且有利于提高農(nóng)業(yè)與農(nóng)村及相關企業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競爭力，是國家強化農(nóng)業(yè)基礎，增強農(nóng)業(yè)功能，建設新農(nóng)村以及振興農(nóng)業(yè)裝備制造業(yè)的需要。

當前，我國正處于從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關鍵時期。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化的加快推進，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化，農(nóng)村勞動力結構和農(nóng)民的勞動觀念正發(fā)生深刻的變化，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展對農(nóng)業(yè)工程科學與技術的依賴越來越強。與此同時，信息化、國際化、市場化的深入發(fā)展，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式、農(nóng)產(chǎn)品供求格局和農(nóng)業(yè)發(fā)展的外部關聯(lián)度均發(fā)生了變化。

農(nóng)業(yè)工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)水利工程學科的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：機械制圖與計算機繪圖、工程力學、機械設計基礎、電工技術、電子技術、工程測試技術、生物學基礎、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)基礎、工程材料基礎、工程結構基礎、農(nóng)業(yè)工程導論、農(nóng)業(yè)機械與設備、土壤與水資源、農(nóng)產(chǎn)品加工工程、設施農(nóng)業(yè)工程、機械裝備設計、農(nóng)業(yè)工程項目規(guī)劃與設計、工程項目管理、機電系統(tǒng)驅(qū)動與控制等。

農(nóng)就業(yè)方向：業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生可從事農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面的工作。