生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)概述生物技術(shù)(biotechnology)也譯成生物工程,生物學(xué)研究與應(yīng)用的技術(shù)方面,包括,基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程,現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展到高通量組學(xué)(omics)芯片技術(shù)、基因與基因組人工設(shè)計(jì)與合成生物學(xué)等系統(tǒng)生物技術(shù)。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。
生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物,其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程,還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開(kāi)發(fā)研究的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)人才。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)知識(shí),能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門(mén)從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
課程設(shè)置微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、工業(yè)微生物學(xué)育種學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、酶工程等。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以攻讀碩士研究生,或去國(guó)外在相關(guān)研究領(lǐng)域得到進(jìn)一步深造,或到科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作,或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén),從事與生物技術(shù)和生物科學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析
生物科學(xué)類(lèi)包括專(zhuān)業(yè):
生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、生物資源科學(xué)
職業(yè)方向一:生物學(xué)研究人員
1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè):
生物學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)
2、職業(yè)說(shuō)明:
從事生物學(xué)基礎(chǔ)理論研究的專(zhuān)業(yè)人員
3、市場(chǎng)趨勢(shì):
生物學(xué)是自然科學(xué)的重要方面,它的研究對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的各個(gè)方面都有著非常重要的戰(zhàn)略意義及基礎(chǔ)性作用。因此國(guó)家對(duì)這一高層次人才的需求也是非常強(qiáng)烈的。但前提必須是在此一領(lǐng)域有潛力、有興趣、有志向的學(xué)生。
4、辦公地點(diǎn):
室內(nèi)、室外
5、初始職位:
助理研究員
6、職業(yè)利弊:
工作穩(wěn)定、收入較高,社會(huì)地位高,有實(shí)現(xiàn)較高人才價(jià)值的潛力。但要求耐得住寂寞。
7、職業(yè)人格:
研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:
要從事此類(lèi)職業(yè)的學(xué)生一定要堅(jiān)持不懈地從大學(xué)本科一直讀到博士,以至獲得較好的發(fā)展平臺(tái)。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展:
科學(xué)家
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名
排序 | 學(xué)校名稱(chēng) | 水平 | 開(kāi)此專(zhuān)業(yè)學(xué)校數(shù) |
1 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 313 |
2 | 武漢大學(xué) | 5★ | 313 |
3 | 中山大學(xué) | 5★ | 313 |
4 | 南京大學(xué) | 5★ | 313 |
5 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 5★ | 313 |
6 | 南開(kāi)大學(xué) | 5★ | 313 |
7 | 廣西大學(xué) | 5★ | 313 |
8 | 江南大學(xué) | 5★ | 313 |
9 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5★ | 313 |
10 | 同濟(jì)大學(xué) | 5★ | 313 |
11 | 上海交通大學(xué) | 5★ | 313 |
12 | 四川大學(xué) | 5★ | 313 |
13 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5★ | 313 |
14 | 西北大學(xué) | 5★ | 313 |
15 | 山東大學(xué) | 5★ | 313 |
16 | 南京工業(yè)大學(xué) | 4★ | 313 |
17 | 西南大學(xué) | 4★ | 313 |
18 | 華南理工大學(xué) | 4★ | 313 |
19 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 4★ | 313 |
20 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 4★ | 313 |